补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是 ， 。
⑵ 在《师说》中，韩愈认为老师的职能是“ ， 。”
⑶ 在《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是 ， 。
补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《小石潭记》中作者因地理环境而心感忧伤凄凉的句子是 ， 。
（2）李煜在《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是 ， 。
（3）“月”是我国诗歌中的典型意象。白居易在《琵琶行》中用“ ”一句来表现送别友人时迷蒙的情境；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ ”来表达与友人离别的愁绪。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》体现蜀道山川飞瀑轰鸣如雷的句子： ， 。
（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是 ， 。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： ， 。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）风霜高洁，_____________，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（2）彼与彼年相若也，道相似也，_____________，_____________。（韩愈《师说》）
（3）大弦嘈嘈如急雨，_____________。（白居易《琵琶行》）
（4）奚以知其然也，_____________，_____________，此小年也。（庄子《逍遥游》）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）在《送东阳马生序》中 ，宋濂用“_____________，______________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。
（2）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_____________ ”的君子，就要“______________ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ _____________ ，________________”。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中诸葛亮向后主提出对忠奸者严明赏罚建议的语句是“______________，____________”。
（2）李白《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________________，_____________”。
（3）庄子在《逍遥游》中引用“_____________，_____________”两句，说明船和水的关系，阐明了世间万事万物总会有所凭借的道理。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中阐述择师的标准的句子是：“__________________，________________。”
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，______________ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）在《离骚》中，屈原感叹众多奸佞小人在楚王面前谗毁自己的诗句是“__________________，
__________________。”
补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中“____________，_____________”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
（2）《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“______________，______________”。
（3）柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“___________，___________”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。”
（2）王维《使至塞上》 中“__________，__________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“__________，__________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 荀子在《劝学》中直接阐述学习与思考关系的句子是：________________，________________。
（2） 白居易《琵琶行》中“_______________，_______________，”两句，侧面烘托了琵琶曲的动听及琵琶女弹奏技艺的高超。
（3） 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_________，__________。”
（2）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是“ ， 。”
（3）李白在《蜀道难》中用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历的两句是：“ ， 。”
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。他说，寒冬腊月，大雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“_______________，_______________”之后好久，才和缓过来。
（2）《关雎》中以“参差荇菜，左右采之”起兴，引出的后两句是“_______________，_______________”。
（3）《蒹葭》中，面对“在水之湄”的伊人，诗人执着求索，“_______________，__________________。溯游从之，宛在水中坻”。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇▪赤壁怀古》中用“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（2）杜甫在《登高》中借“猿”“飞鸟”寄寓漂泊不定、老病孤独的情感的句子是“______，____”。
（3）荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是“ ， ”。
（4）白居易的《琵琶行》中“ ， ”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（5）王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的名句是“ ， ”。
（6）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“ ， ”。
（7）李煜在《虞美人》中把无形的愁思化作形象化描写的两句诗是“_____，__________”。
（8）杜牧在《阿房宫赋》中，总结六国和秦国灭亡的历史教训后提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙的语句是“__________________，__________________”。
（9）打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。雨中多情，雨中多愁。写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。
（10）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“_______， _______。”
（11）韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。
（12）《马说》中千里马的悲惨遭遇是“ ， ”。
（13）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“__________，__________”。
（2）李白的《蜀道难》中用“__________，__________”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。
（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“__________，__________”。
粤公网安备 44130202000953号