高中语文

阅读下面宋词,完成下面问题。
唐多令
刘过
芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。
黄鹤断矶头,故人曾到否?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似,少年游。
[注]①刘过作为辛派词人,与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往,他们“同声相应,同气相求”。②南楼,在武昌黄鹤山上,一名安远楼。南宋时“武昌系与敌分争之地”(《蓼园词选》),很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。
(1)作者在这首登临之作中表达了怎样的情感?请结合全词作简要分析。
(2)请赏析这首词中主要运用的表现手法?

来源:2016届天津市高三“五校”联考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋诗,完成后面小题。
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
张先善写"影",人称"张三影"。这首诗多处写到“影”,有的是明写,有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句,并加以说明。
第二联是怎样写景的?请简要分析。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,完成下题。
唐多令
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟。
[注释]漫:徒然。
“离人心上秋”自古为人称道,请简要赏析。作者为什么说“有明月、怕登楼”?
词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首唐诗,回答下题。
齐安郡晚秋①杜牧
柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
注:①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。
(1)诗歌的颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。
(2)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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阅读下面这首宋诗,回答问题。
种梅
刘翰
凄凉池馆欲栖鸦,彩笔无心赋落霞。
惆怅后庭风味薄,自锄明月种梅花。
注释:①此诗是作者于宋亡之后,避居武夷山中十年之久,重返故里时所作。
②后庭风味:陈后主不理朝政,奢淫无度,常集众狎客作乐,并自制新曲《玉树后庭花》。
(1)诗人为何“无心赋落霞”?
(2)请就三、四句的表现手法做简要赏析。

来源:2016届山东省平度市高三统一抽考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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阅读下面一首宋词,完成下题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。 尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
注:①,读ruó,揉搓。
这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。
这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面一首词,完成下题。
如梦令
李清照
① 昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。 ② 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 ③ 知否,知否?应是绿肥红瘦!
仿写是一种非常有趣的文学现象,也是“学以致用”的有效练习。请从李清照《如梦令》画线的三句中任选一句进行仿写。(不必仿整首词,只要意思连贯、押韵即可)

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
彭蠡湖晚归
白居易
彭蠡湖天晚,桃花水气春。鸟飞千白点,日没半红轮。
何必为迁客,无劳是病身。但来临此望,少有不愁人。
颔联描绘了一幅什么样的图画?请具体赏析。
古人曾说:“作诗不过情、景二端。”请就此简要谈谈你对本诗的理解。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面这首词,完成后面题。
河渎神张泌(晚唐)
古树噪寒鸦,满庭枫叶芦花。昼灯当午隔轻纱,画阁朱帘影斜。
门外往来祈赛客,翩翩帆落天涯。回首隔江烟火,渡头三两人家。
词下半阙描写的景物有着怎样的变化?请简要阐述。
美学家王国维说“一切景语皆情语”, 请结合全词内容加以分析。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
鹧鸪天•重阳晚眺遇雨
李昌垣
十里平芜带晚霞,萧萧雁归宿汀沙。雨迷村外行人渡,花满溪南处士家。
思往事,负年华,梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓,独醉东篱数暮鸦。
词上片一、二两句描绘了怎样的景色和氛围?
词的下片抒发了怎样的情感?请作简要分析。

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阅读下面这首宋词,完成后面小题。
好事近·凝碧旧池头①韩元吉
(汴京赐宴,闻教坊乐,有感。)
凝碧旧池头②,一听管弦凄切。多少梨园声在③,总不堪华发。
杏花无处避春愁,也傍野烟发。惟有御沟声断④,似知人呜咽。
【注】①好事近:“近”与“令”、“引”、“慢”等均属词的一种调式。
②凝碧:王维被安禄山所拘,曾赋《凝碧池》诗。
③梨园:唐明皇选坐部伎子弟三百,教于梨园,号皇帝梨园弟子。宫女数百,亦称梨园弟子。后泛指演剧的地方为梨园。 ④御沟:皇宫水沟。
词的上片运用典故什么用意?请简要分析。
词的末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

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阅读下面这首宋诗,完成后边的小题。
江间作四首(其三)
潘大临
西山通虎穴,赤壁隐龙宫。
形胜三分国,波流万世功。
沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。
最羡渔竿客,归船雨打篷。
注:(1)西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。(2)拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说它的传神所在。
从全诗看,作者向往一种什么样的生活?请简要分析。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面的文字,完成后面小题。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼唤我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
这首诗主要运用了 的表现技巧。
说说“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”这两句诗的含意。

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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞,与客衔壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何需独霑衣。
[注]牛山何需独霑衣:《韩诗外传》:春秋时“齐景公游于牛山之上,而北望齐曰:美哉,国乎!郁郁蓁蓁,使古而无死者,则寡人将去此而何之?俯而泣下沾襟”。牛山,在今山东临淄。
写景的句子中“涵”字用得极好,请加以赏析。
这首诗表达了作者怎样的复杂情感?

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阅读下面这首宋词,回答下题。
伤 愚 溪【注】
刘禹锡
溪水悠悠春自来,草堂无主燕飞回。
隔帘惟见中庭草,一树山榴依旧开。
【注】愚溪,在湖南省永州市西南,本名冉溪。唐柳宗元谪居于此,改其名为愚溪,并结茅树蔬,筑堂而居。此诗作于柳宗元去世三年后。
(1)本诗和晏殊《浣溪沙》词中都有“燕”这一意象,它们在诗中的含义、作用是否相同?请具体说明。
(2)这首诗表达了作者什么样的感情?是怎样表现的?请简要分析

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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