阅读下面一首宋词,完成下题。 清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉。 ① 尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 注:①,读ruó,揉搓。这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。 这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
阅读下面一首诗,完成文后题目。 秋思寄子由① 黄庭坚 黄落山川知晚秋,小虫催女献功裘。 老松阅世卧云壑,挽著沧江无万牛②。 【注】①元丰四年(1081),诗人任吉州太和(今江西秦和)县今,很不得意。这时苏子由(苏辙)被贬在筠州(治所在今江西高安)为监盐酒税,两人相距不远。诗人因秋而思,触景生情,有慰勉苏子由之意。②“挽著沧江无万牛”意为“志甚坚,难以动摇”。第二句中“催”字用得十分传神,说说这样写的好处。在黄庭坚的诗中经常出现“岁寒三友”的形象,结合全诗,赏析本诗中“老松”的形象。(4 分)
阅读下面两首诗,然后回答问题。 钟山即事 王安石 涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。 茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。 游钟山 王安石 终日看山不厌山,买山终待老山间。 山花落尽山长在,山水空流山自闲。 注:这两首诗是王安石在变法失利后,辞去相位退居金陵,日游钟山时的所见所感。请赏析“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。结合具体诗句,分析两首诗手法和表达情感上的不同。
阅读下面两首诗,完成以下小题。 未展芭蕉同儿辈赋未开海棠 (唐)钱珝(金)元好问 冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。这两首诗描写的都是状态的植物,均以一词表达诗人的爱怜之情。 简要分析这两首诗的表现手法。 答:
阅读下面这首宋词,完成后面问题。 浣溪沙•咏橘 苏 轼 菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。 香雾噀 [注]人惊半破,清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。 【注】噀:xùn,喷。开篇“菊暗荷枯”四字,是化用苏轼《赠刘景文》诗的哪两句?,。这首词的下阕是如何塑造橘的形象的?请分析。
阅读下面的这首元曲,完成后面题目。 双调•蟾宫曲自乐 [元]孙周卿 草团标①正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。山溜响②冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。(选自《太平乐府》) [注]①草团标:茅屋。②山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股水流。本曲每句都有都有“山字”,在内容和情感表达上有什么作用?请简要分析。“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么?有什么相同的表达效果?请简要分析。