阅读下面唐诗，完成小题。
望蓟门 祖咏①
燕台一望客心惊，箫鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边②曙色动危旌。
沙场烽火连胡月③，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
[注释]①祖咏：唐代诗人。 ②三边：泛指边陲。 ③胡月：胡地之月，边地之月。下面对诗中词句的理解，不正确的一项是
| A．“客心惊”中“客”指登临之人，而“汉将营”则暗示其是己方阵营。 |
| B．“三边曙色动危旌”句中，“危”是“颓危、将倾”的意思。 |
| C．“沙场烽火连胡月”句中，“烽火”一词表明战事是由外敌入侵而起。 |
| D．“投笔吏”用班超投笔从戎典故，“请长缨”则是用终军请缨典故。 |
下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．作者登临燕台遥望蓟门，以“心惊”感受引出下文着力进行刻画的战场。 |
| B．“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”，用夸张手法渲染了战斗场面的宏壮背景。 |
| C．“海畔云山”刻画了蓟门地势的险峻，“拥”字则烘托出蓟门的坚如磐石。 |
| D．全诗着力运笔勾勒山川形胜，极言河山之壮美，并欲以此激发人们的抗敌热情。 |
诗歌鉴赏（共5分）
东 溪
梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
①这首诗的第二句流露出诗人怎样的情感？
②这首诗的三、四两句是名句，元代方回赞为“当世名句”，清代纪昀赞为“名下无虚”。它的妙处在哪里呢？请你作简要赏析。
阅读下面两首诗，完成小题
西 施
唐罗隐
家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
西 施 滩
唐崔道融
宰嚭①亡吴国，西施陷恶名。
浣纱春水急，似有不平声。
注：①宰嚭，吴国太宰伯嚭。据《史记》载，越王勾践战败后，用珍宝美女贿赂伯嚭，伯嚭说服吴王准许越国求和。两首诗针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。
请从艺术手法的角度分别对这两首诗的三、四句作简要赏析。
阅读下面这首元散曲，回答10—11题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。请各举一例说明这首散曲运用的修辞方法。
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
阅读下面两首词，完成后面问题。(6分)
忆江南
白居易
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。
梦江南
皇甫松
兰烬[注]落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。
[注]：兰烬，香油灯结的灯花。两首词从情感表达方式上有何不同？ (2分)
你更喜欢哪一首？请结合诗句说明理由。 (4分)
阅读下面的唐诗，回答下面问题。(8分)
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
注：要欲：好像。 了自：已经明了。 空复情：自多情。
（1）细读全诗，诗人的感情是怎样变化的？
（2）本诗紧扣“待”，描写了哪些诗人等待客人的情景？
（3）诗的颈联写景，有什么作用？请简析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
木兰花 己卯吴兴寒食
张先
龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。
行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中夜月色正清明，无数杨花过无影。
（1）词的上片，一句一景，请用简洁的语言概括这四景，并说说景物描写的作用。
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（2）历代词选家大都认为“无数杨花过无影”是一时名句，请从艺术觉度作赏析。
好事近梦中作
秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。
飞云当面舞龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
注释： 夭矫：屈曲而有气势。 空碧：即碧空。此词因其景色奇丽，境界奇特，被称作千古奇词。这首词描绘了一幅怎样的景色？请任意选取两句，展开想象，加以描绘。
这首词流露出作者怎样的情感和心态？请简要分析。
诗词鉴赏（共10分）
（一）巴陵夜别王八员外
贾至
柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散，离恨空随江水长。
注：①贾至：洛阳人，唐肃宗时因事贬巴陵。②三湘：泛指湘江流域。王八员外被贬长沙，而贾至也因事被贬巴陵，此诗写诗人为友人送行。试析“离恨空随江水长”中“空”字的妙处。
该诗在表情达意方面很有技巧，试选取一种（表达技巧）结合作品加以赏析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。上阕中,作者是从哪些角度去写景的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？(6分)
说说作者在下阕中所创造的意境在写法上有什么特点？请结合诗句具体赏析。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
注：北固山，在今江苏镇江市，北临长江。此诗或题《江南意》。此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么?
解释第三联的意思，并分析其情与景的关系。
阅读下面两首诗，按要求答题。
野 步
［宋］周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野 步
［清］赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。两首诗分别描绘了什么样的野步者形象？
比较两诗结尾二句，说说两者写作手法有着什么样的相通之处。
阅读下面一首宋词，回答问题。（6分，每小题3分）
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？
这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受，请具体阐述。
阅读下面的一首宋词，回答问题。（6分，每小题3分）
清平乐
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。
古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗?请依据词意鉴赏。
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