高中语文

下列各句中“焉”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗。(《师说》)
B.晋国,天下莫能强焉。
C.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
D.或师焉,或否焉,小学而大遗。
  • 更新:2020-03-18
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下列各句中“焉”的意义和用法不同的一项是【 】

A.君何患焉。
B.硿硿焉,余固笑而不信也。
C.盘盘焉,囷囷焉
D.就之而不见所畏焉(《孟子见梁襄王》)
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下列各句中“焉”的意义和用法不同的一项是【 】

A.于是余有叹焉。
B.寒暑易节,始一反焉。
C.万钟于我何加焉。
D.则牛羊何择焉?(《齐桓晋文之事》)
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】
“天行有常,不为①尧存,不为桀亡。”此为②至理,当为③世人言之,切勿使之为④巫所惑。巫者,以诡为业,其所为皆为利也。故为其来也,即斥之以此理,彰其用心。为天下除残去秽,乃吾辈本分,何辞为?

A.①,被
B.②动词,可译为是
C.③介词,可译为对、向
D.④介词,可译为被
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.为赋新词强说愁(替)
B.如今人方为刀俎,我为鱼肉(是)
C.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(呢)
D.不者,若属且皆为所虏(为……所,表被动)
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下列各句中“为”的意义和用法不同的一项是【 】

A.然则一羽之不举,为不用力焉
B.为之奈何?(《鸿门宴》)
C.不足为外人道也
D.如姬为公子泣,公子使客斩其仇头
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.慎勿为妇死。(介词,为了)
B.媪之送燕后也,持其踵为之泣。(介词,向、对)
C.如姬为公子泣。(介词,向、对)
D.问渠哪得清如许?为有源头活水来。(一定,副词)
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.天之道利而不害,圣人之道为而不争。(动词,帮助)
B.为吕氏者右袒,为刘氏者左袒。(动词,帮助)
C.公为我献之。(动词,打算)
D.阿母为汝求。(介词,替、给)
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.为仲卿母所遣。(介词,表被动)
B.而身死国灭,为天下笑。(介词,表被动)
C.则众何为而不汹汹然。(助词,表诘问)
D.何故怀瑾握瑜,而自令见放为。(行为)
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.始尔未为久。(动词,算作)
B.为天下理财,不为征利。(第一个介词,替、给,第二个动词,算作)
C.非为织作迟。(因为)
D.为秦宫人。(动词,成为)
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下列各句中“为”的意义和用法不同的一项是【 】

A.十七为君妇
B.自名为鸳鸯
C.北冥有鱼,其名为鲲
D.自名为罗敷
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下列各句中“为”的意义和用法不同的一项是【 】

A.古人以俭为美德。
B.霓为衣兮风为马。
C.士大夫多予不恤国事、同俗自媚于众为善。
D.君既为府吏。
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.散木也,以为舟则沉,以为棺椁则速腐。(动词,制作)
B.为国者无使为积威之所劫哉(第一个动词,治理,第二个,被)
C.为国以礼,其言不让,是故哂之。(动词,作为)
D.古人以俭为美德。(动词,当作、作为)
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下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】

A.如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民。(名词,作为、政绩)
B.君家妇难为。(动词,做、干)
C.谁为大王为此计者。(第一个介词,替、给,第二个动词,做、干)
D.能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石。(动词,成为)
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下列各句中“所”的意义和用法解释不当的一项是【 】
“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下所①钦。以其所②居位,能如此,岂他人可及?察其言,观其行,可见其所③言非伪饰耳。与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有所过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?此二人皆所④以教人向上者也。

A.①表示被动
B.②“所+动词”后面有名词性结构,则所字结构起定语作用
C.③“所+动词”构成所字结构
D.④可译为“……的原因”
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