下列句式与所给句式相同的一组是
例句：求人可使报秦者
| A．客有吹洞箫者 | B．欲苟顺私情，则告诉不许 |
| C．富贵非吾愿 | D．使负栋之柱，多于南亩之农夫 |
下列加点词的活用，用法相同的一组是
| A．宦官惧其毁己，皆共目之辇来于秦 |
| B．小则获邑，大则得城盖失强援，不能独完 |
| C．东犬西吠君子博学而日参省乎己 |
| D．回朕车以复路兮齐彭殇为妄作 |
下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是
| A．阿母为汝求谁为大王为此计者 |
| B．弃甲曳兵而走而征一国者 |
| C．因宾客至蔺相如门谢罪衡因上书陈事 |
| D．及时相遣归嬉戏莫相忘 |
下列句子中加点的词语，不全是偏义复词的一组是
| A．便可白公姥昼夜勤作息 |
| B．我有亲父兄谨庠序之教，申之以孝悌之义 |
| C．陟罚臧否，不宜异同备他盗之出入与非常也 |
| D．逼迫兼弟兄今有一人入园圃，窃其桃李 |
下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语意思相近的一项是
| A．今之众人，其下圣人也亦远矣 | B．思厥先祖父 |
| C．各抱地势，勾心斗角 | D．否泰如天地 |
下列各句中的“之”字用法与“巫医乐师百工之人”相同的一句是( )
| A．辍耕之垄上 | B．郯子之徒 |
| C．师道之不传也久矣 | D．彼童子之师 |
下列词语或加点的字的解释有错的一项是 （ ）
| A．峥嵘（不平凡）岁月恰（刚好）同学少年默默彳亍着（走走停停） |
| B．颓圮的篱墙（破败）独立寒秋（深秋）挥斥方遒（强劲有力） |
| C．以乱易（替代）整东封（疆界 作动词）郑吾其（还是）还也 |
| D．函（名词用作动词）封之终已不顾（回头看）少假借之（宽容） |
下列文言文句式不同于其他几项的是（ ）alie
| A．以其无礼于晋，且贰于楚也。 |
| B．燕王拜送于廷。 |
| C．具告之以事。 |
| D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 |
比较下边加点的字的意思和用法，判断正确的一项是（ ） (2分)
（1）胡为乎遑遑欲何之
（2）项伯乃夜驰之沛公军
（3）善万物之得时，感吾生之行休
（4）则知明而行无过矣
| A．两个“之”字相同两个“行”字也相同 |
| B．两个“之”字相同两个“行”字不同 |
| C．两个“之”字不同两个“行”字相同 |
| D．两个“之”字不同两个“行”字也不同 |
下列各句加点词其词类活用现象与其他三项不同的一项是( ) (2分)
| A．园日涉以成趣 | B．雄州雾列 |
| C．襟三江而带五湖 | D．有好事者船载以入 |
下面各句翻译有误的一项是（ ）
| A．荆轲逐秦王，秦王还柱而走—荆轲追赶秦王，秦王绕着柱子跑。 |
| B．杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之—杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，天下的人都背叛他。 |
| C．不者，若属皆且为掳—否则，你们这些人都将被他俘虏。 |
| D．沛公则置车骑，脱身独骑—刘邦安置好随从的车马，独自骑马离开这儿。 |
下面对各句式特点解说不正确的一项是（ ）
| A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（定语后置句） |
| B．是寡人之过也。（判断句） |
| C．夫晋，何厌之有？（宾语前置） |
| D．以乱易整，不武。（被动句） |
指出下列各句中加点的词语古今异义基本一致的一项是（ ）
| A．备他盗之出入与非常也 | B．于是荆轲遂就车而去 |
| C．樊於期偏袒扼腕而进曰 | D．将军战河北 |
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