阅读下面这首诗，同答问题。
对雪
杜甫
战哭①多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
【注释】①在杜甫写这首诗之前，泥古不化的宰相房琯率领唐军在陈陶斜和青坂与敌人作车战，大败，死伤几万人。②《晋书·卷七十七·殷浩传》：“浩虽被黜放，口无怨言，夷神委命，谈咏不辍，虽家人不见其有流放之戚。但终日书空，作'咄咄怪事'四字而已。”
（1）从颔联上下句中各找出使用传神的一个字，并分别鉴赏妙处。
（2）联系全诗，说说诗歌中的“愁”有哪几层内涵。
阅读下面一首宋诗，完成后面题目。
春游湖
（宋）徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。
富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。
阅读下面这首诗，回答下列问题：（共计8分）
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。诗歌中描绘了一个怎样的人物形象？请简要分析。
沈德潜说：“作故乡亲友思千里之外人，愈有意味”。试分析此诗后两句的表达技巧及效果。
阅读下面这首宋诗，完成题目。
海陵病中
吕本中
病知前路资粮少，老觉平生事业非。
无数青山隔沧海，与谁同往却同归？
【注】海陵属泰州（今属江苏），作者晚年在此任小官，饥寒交迫，贫病交加，濒临绝境。诗的前两句写出了诗人什么样的处境？有什么作用？
末尾两句表现了诗人什么样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。
阅读下这首唐诗，完成后面题目。
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江①夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军②。
余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
【注】①西江：古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚就在其中。②谢将军：即东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，听到孤贫的袁宏在运租船中讽咏他自己的咏史诗，非常赞赏，于是邀袁宏过船谈论，直到天明。颔联中“空忆谢将军”一句用典，简要分析其用意。
尾联“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”是想象中的情景，请简要赏析。
阅读下面这首诗歌，完成下面各题。
至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄①
（元）虞集
江山信美非吾土，飘泊栖迟近百年。
山舍墓田同水曲，不堪梦觉听啼鹃。
【注】 ①这首诗作于元顺帝元年寒食日祭扫祖墓时。作者的先祖虞允文曾在宋高宗绍兴年间大破金兵，暂时稳定了南宋局面，但最终宋朝还是灭亡了。这首诗表达了作者什么样的感情？“江山信美非吾土”一句对表达这种感情有什么作用？
你是如何理解诗中“啼鹃”这一意象的？请结合末句简要分析。
阅读下面两首诗，完成各题
关山月 徐陵
关山三五月，客子忆秦川。
思妇高楼上，当窗应未眠。
①星旗映②疏勒，③云阵上祁连。
战气今如此，从军复几年？
【注释】①星旗：星名。 ②疏勒：西域国名，也是其王城。 ③云阵：军队。 诗歌表现了“客子”怎样的思想感情？请简要分析。
诗歌前两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
山居杂颂 饶节①
溪边小立听溪声，日到溪心衮衮②明。
独木自横人不渡，隔溪黄犊转头鸣。
①饶节（1065～1120年），字德操，一字次守。抚州临川（今江西抚州市）人。中年出家，法名如璧，自号倚松道人。陆游谓其诗为“近时僧中之冠”。②衮衮，旋转翻滚的样子。这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合具体诗句分析。
这首诗写景运用了哪些手法?请简要分析。
阅读下面的诗，完成后面的题目。
甘州遍
（五代）毛文锡
秋风紧，平碛雁行低。阵云齐。萧萧飒飒，边声四起，愁闻戍角与征鼙。 青冢北，黑山西。沙飞聚散无定，往往路人迷。铁衣冷，战马血沾蹄，破蕃奚①。凤皇诏下，步步蹑丹梯②。
[注]①蕃奚：多指西北方少数民族。奚：古代少数民族之一，匈奴别种。②丹梯：又称“丹墀”，古代宫殿前石阶以红色涂饰，故称“丹梯”。
（1）上阕描写了怎样的画面？渲染了怎么样的气氛？
（2）下阙运用了何种表达技巧来抒发情感？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，完成后面题。
赠王桂阳[注]
吴均
松生数寸时，遂为草所没。
未见笼云心，谁知负霜骨。
弱干可摧残，纤茎易陵忽。
何当数千尺，为君覆明月。
［注］吴均：南朝梁代著名诗人。这是一首赠给当时的桂阳郡太守（姓王）的诗，一般认为是他的自荐之作。诗中的“松”幼时具有怎样的外在特点？请简要说明。
从全诗来看，诗人主要运用了什么表现手法？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成各小题。
东溪 梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。从景与情的角度赏析本诗的颔联。
尾联“情虽不厌”在全诗中有何作用，请简要说明。
阅读下面两首诗，完成小题。
菩萨蛮
魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句
， 。词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。这首小诗第一、二句各有一个词用得很传神，这两个词是哪两个词？为什么？
前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?。
阅读下面这首诗歌，回答后面各题。
早梅桥
李绅
东风报春春未彻，紫萼迎风玉珠裂。
杨柳未黄莺结舌，委素飘香照新月。
桥边一树伤离别，游荡行人莫攀折。
不竞江南艳阳节，任落东风伴春雪。诗人为什么说“游荡行人莫攀折”？结合诗歌内容加以分析。
尾联是怎样表达诗人的情感的？
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