【改编】阅读下面的宋诗，回答问题。
病后登快哉亭
贺铸
经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华约，但觉秋风发上生。
【注】快哉亭：位于彭城（今江苏徐州）东南角的城隅之上。本诗是诗人被贬徐州病后所作。黄华：菊花。诗歌抒发了诗人怎样的情感？
试赏析本诗结尾句的特色。
下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（ ）
锦 瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
| A．首联中的“锦瑟无端五十弦”并非实指，作者是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。 |
| B．颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往，充满欢快、喜悦之情。 |
| C．颈联诗句，诗人认为“沧海月明”“蓝田日暖”虽然境界不同，但是怅恨之情是相同的。 |
| D．尾联明确：如此情怀，岂待今朝回忆，即在当时，已令人不胜怅惘。说明怅惘痛苦之情。 |
阅读下面这首诗，完成诗后各题。
柳州二月榕叶落尽偶题
【唐】柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。春半正是春意盎然之际，可诗人为何却说“春半如秋”呢？请结合全诗进行分析。
有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例简要分析。
（2012·全国新课标）
阅读下面这首宋词，完成小题。
思 远 人 晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
（1）这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？
古诗歌鉴赏（2×4分，共8分）
南 征
杜 甫
春岸桃花水， 云帆枫树林。
偷生长避地， 适远更沾襟。
老病南征日， 君恩北望心。
百年歌自苦， 未见有知音。
【注】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。根据诗中的描述，概括诗中抒情主人公的形象。
结合全诗分析，首联运用了怎样的艺术手法？
阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
野望 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
[注]①王绩：字无功，绛州龙门（今山西河津）人。仕隋为秘书省正字，唐初以原官待诏门下省，后弃官还乡。②徙倚：徘徊。③采薇：《史记·伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 |
| B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 |
| C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 |
| D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 |
请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
阅读下面这首唐诗，完成题目。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。
古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。
日暮鸟飞散，满山荞麦①花。
注：①荞麦：瘠薄山地常种的作物，春间开小白花。这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点？请简要分析。
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______________________________________________诗歌的尾联为什么要写荞麦花？表达了作者怎样的情感？请简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。
这首诗表现出作者哪些方面的情感？请简要分析。
阅读下面这首诗，完成后面题目。
官舍竹①
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量②移去，犹得今冬雪里看！
【注】①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后，遇恩赦迁距京城较近的地区。该诗通过对 景物的描写，用 手法表现自己的孤傲清高。
该诗颈联历来为人称道，请结合诗句对其表现手法进行简要分析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。二、三两联写景角度有什么不同？展现了山居景物怎样的特点。
这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？
阅读下面这首唐诗，然后完成问题。
望秦川①
李颀
秦川朝望迥，日出正东峰。
远近山河净，逶迤城阙重。
秋声万户竹，寒色五陵松。
客有归欤叹，凄其霜露浓。
[注]：①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川：泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。诗歌前四句写眼前之秋景，写出了秋的_________这一特点；后四句写心中之秋景，写出了秋的________________特点。
诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
答：
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
题张十一旅舍三咏榴花
唐 韩愈
五月榴花照眼明，
枝间时见子初成。
可怜此地无车马，
颠倒苍苔落绛英。本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的？请简要分析。
有人说，这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情；也有人说，表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法？请简要说明。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
沙丘城下寄杜甫 李白
我来竟何事？高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。
注：鲁酒两句：《庄子·胠箧》："鲁酒薄而邯郸围"。此谓鲁酒之薄，不能醉人；齐歌之艳，听之无绪。皆因无共赏之人。该诗前三联写了什么内容，在全诗中有何作用？
答： 。分析尾联所运用的修辞手法及所抒发的感情。
答： 。
阅读下面两首唐诗，回答问题。
木兰花
韦庄
独上小楼春欲暮，愁望玉关芳草路。消息断，不逢人，却敛细眉归绣户。
坐看落花空叹息，罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅。词中一、二两句有何作用？
词中刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
“千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅”两句，俞陛云在《五代词选释》中称之为“情至之语”，请作具体分析。
阅读下面这首宋诗，完成题目。
除夜二首(其一)①
陈与义
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
注：①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。从这首诗的中间两联来看，第二句中的“意”有哪些含义？请简要分析。
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______________________________________________古人评价这首诗“结有神致”，你认为尾联表现出诗人怎样的情怀？请简要分析。
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