阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)
行宫 (唐)元稹
寥落古行宫[1] , 宫花寂寞红。
白头宫女在, 闲坐说玄宗。
[1]行宫:皇帝在京城之外的宫殿。
(1)诗描述了什么样的人物形象?(2分)
(2洪迈《容斋随笔》中说这首诗“语少意足,有无穷之味”,你认为对吗?为什么?(4分)
阅读下面这首词,回答问题。
青玉案
(金)元好问
落红吹满沙头路。似总为、春将去。花落花开春几度。多情惟有,画梁双燕,知道春归处。
镜中冉冉韶华暮。欲写幽怀恨无句。九十花期能几许。一卮芳酒,一襟清泪,寂寞西窗雨。
(1)简析上片“落红吹满沙头路”的作用。
(2)从全词看,词人抒发了哪些情感?请简要概括。
.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。
(1)诗的前两句描写了怎样的景象?传达出作者怎样的情感?
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(2)本诗第三句有“地偏”二字,晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”其中也有“地自偏”,但表达的情感迥异,试分析两者情感的不同。
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阅读下面一首唐诗,完成后面习题。(5分)
三闾庙
戴叔伦
沅湘流不尽,屈子怨何深。
日暮秋冈起,萧萧枫树林。
注:①沅湘,沅水和湘江。
本诗的“诗眼”是 ,作者把 比作 ,表现出屈原这种情感的深长。(2分)
从情景关系的角度,对划线句作简要赏析。(3分)
阅读下面一首唐诗,回答下列各题
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色?
诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物,表达了作者怎样的感情?
阅读下面的文字,完成后面的后面的题。
铸 练
陈敬容
将最初的叹息,
最后的悲伤,
一齐投入生命的熔炉,
铸炼成金色的希望。
给黑夜开一个窗子,
让那儿流进来星辉、月光,
在绝静的深山,一片风
就能激起松涛的巨响。
不眠的夜,梦幻与烛火
一同摇落,一同
向暗角缭绕又低翔。
当一声钟敲落永夜,
哭泣吧,亲爱的心啊,
窗上已颤动着银白的曙光。
5月15日夜客重庆
对这首诗的理解,不恰当的一项是( )
A.“将”字起笔不凡,令人体味到一种有力的决断、热切的呼唤和期待,“叹息”“悲伤”与“金色的希望”是人生态度的两极。 |
B.“黑夜”“深山”是指封闭死寂的人生环境和氛围,但这种环境与氛围不难冲破。 |
C.“梦幻”“烛火”虽有虚与实的区别,但其实只是同一种消极颓废情绪的代表。 |
D.“哭泣吧”是对迎来光明和金色希望的喜极而泣,这泪水来自心灵深处。 |
对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.小诗的作者在诗中表达了一种积极乐观的生命态度,她认为人生一些消极的情绪,可以而且应该经过生活熔炉的陶冶,升华为“希望”。 |
B.诗歌提出为“黑夜”开窗,让“星辉”和“月光”流入,意思是给消极暗淡的心灵注入生命的亮色,使之充满活力。 |
C.“敲”字生动形象,使读者联想并感受到晨钟那结束长夜和带来光明的力量。 |
D.本诗用比喻、象征等多种修辞手法,含义隽永。诗的各节间有很强的内在逻辑联系。 |
古代诗歌阅读
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?
阅读下面的诗歌,然后回答后面题。
易水怀古
马戴①
荆卿西去不复返, 易水东流无尽期。
落日萧条蓟城②北,黄沙白草任风吹。
【注释】①晚唐诗人,早年屡试落第,为官后又因直言被贬,其时的唐王朝,地方节度使尾大不掉,中央朋党纷争,已现败亡颓势。②战国时期,燕国的首都,在易水边。
这首诗的三四句描写哪些意象,营造了一幅怎样的画面。
请从情与景的关系角度,分析这首诗的主旨。
阅读下面这两首诗歌,完成下题。
金谷园①
【唐】杜牧
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。
落花
【宋】宋祁
坠素翻红各自伤,青楼烟雨忍相忘。
将飞更作回风舞,已落犹成半面妆。
沧海客归珠有泪,章台人去骨遗香。
可能无意传双蝶,尽付芳心与蜜房。
【注】①金谷园:晋石崇的豪华宅第,故址在今河南洛阳。石崇有爱姬,当石遭人陷害被捕时,跳楼自殒。
从修辞的角度对第二首诗歌的首联和颔联进行赏析。
两首诗都写到了落花,但寄寓的情感却不尽相同,试结合诗歌进行简要分析。
阅读下面两首诗,然后完成后面题目。
登岳阳楼 与夏十二登岳阳楼
杜 甫 李 白
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 雁引愁心去,山衔好月来。
亲朋无一字,老病有孤舟。 云间连下榻,天上接行杯。
戎马关山北,凭轩涕泗流。 醉后凉风起,吹人舞袖回。
两首诗所用的修辞手法有何不同?请具体分析比较。
两首诗的意境有何不同?请简要赏析。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
送郑侍御谪闽中①
高适
谪去君无恨,闽中我旧过②。
大都秋雁少③,只是夜猿多。
东路云山合,南天瘴疠和。
自当逢雨露④,行矣慎风波。
【注释】①侍御:官名,即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪:指官吏因过失,降职调遣到偏远的地方。②闽中:就是现在的福建地区。③大都:大概。④雨露:指皇恩。
诗歌的颔联选取了那些意象?这些意象写出了闽中怎样的特点?
尾联运用了哪些表达技巧?体现了作者什么思想感情?
阅读下面这首诗,完成下题
闲居
司马光
故人通贵绝相过,门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒,雨来春草一番多。
[注]司马光因与变法派政见不一,遭到排斥,于熙宁四年(1071)至元丰八年(1085)退居洛阳,仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
本诗结句用了什么表现手法?请简要分析。
本诗题目为“闲居”,你是如何理解的?请结合全诗作简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
(1)首联勾画出了一幅怎样的画面?
(2)诗的尾联蕴含着诗人怎样的感情?请具体分析。
阅读下面的诗歌,完成后面问题。
登楼感怀①
于 谦
晩来无事漫登楼,曲曲栏干总是愁。
渺渺乡关何日到,茫茫天地此生浮。
太行有路东西去,汾水无情日夜流。
华发苍颜成底事,可能辜负钓鱼舟。
注:①诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期徘徊于巡抚任上,在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓,诗人虽尽职尽责,却很难有大用之时。
(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合作品简要分析。
(2)“晚来无事漫登楼”一句,“漫”字用得妙,妙在何处?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
秋雨叹三首(其一)①
杜甫
雨中百草秋烂死,阶下决明②颜色鲜。着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。
注:①天宝十三载(754年)的秋天,关中一带大雨,六十余日不止,庄稼遭受了很大损失。玄宗很忧虑,宰相杨囯忠挑选一些未受灾害的禾苗献上,说:“雨虽多,不害稼。”杜甫这时候正困守长安。②决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。
在前四句中,诗人运用了哪些手法描写“决明”?请简要分析
诗歌塑造了“决明”怎样的形象?
清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情,请结合诗句加以分析。