高中语文山水田园诗诗歌鉴赏

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
　　    同儿辈赋未开海棠二首（之二）
金·元好问
枝间新绿一重重，
小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，
且教桃李闹春风。
（1）第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。
答：                                                                      

（2）诗的三四句运用了什么表现手法？给人一怎样的哲理启示？
答：                                                                      

简答题（每题100字左右）
）简述《堂吉诃德》中桑丘的总督生涯。

阅读下面一首唐诗，根据提示，赏析第四句。
听邻家吹笙 郎士元
凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。
这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声清亮如凤鸣，故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣，此诗有以此相喻的意思。
第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙声，而说笙声来自彩霞之上，通过想象中的奏乐环境之美，烘托出笙乐的明丽绚烂。
第二句，紧承上句，写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙，引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题，同时也间接地表现了笙乐的吸引力。
第三句，承第二句而来，但诗情产生了跌宕。一墙之隔，竟无法逾越，咫尺天涯，顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。
第四句，                                                                                  

阅读下面这首诗，回答题后问题。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（1）试分析此诗所蕴含的感情。
（2）请分析此诗的艺术特色。

阅读下面一首明诗，然后回答问题。(6分)
题墨葡萄诗
徐渭
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
[注]徐渭(1521—1593)，山阴(今浙江绍兴)人，字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。他性情纵放，少年屡试不第。他是文学家兼书画家，诗文、戏曲著作颇丰,中年，以后开始学画，擅长画花鸟，兼山水、人物，水墨写意，气势纵横奔放，不拘绳墨。
9．(1)第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么?这句诗表达了作者怎样的思想感情?
(2)古人写诗讲究炼字，你认为第四句诗中最精彩的一个字是什么?请简述理由。

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）这首诗写了我国哪一个传统节日？
                                                                             
（2）最后一句中的“落”字能否改为“在”字？请简要说明理由。
                                                                             

阅读下边一首诗，完成下面两题。
画眉鸟  欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
21、这首诗写了几种画眉鸟？是怎样写画眉鸟的？(3分)
22、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？(3分)