高中语文

阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
春思二首 
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
诗中有两个字透露了诗人想表达的感情,这两个字是什么?诗人是怎样表达的?
开头两句以嫩绿、鹅黄亮色来点染明媚的春光的目的是什么?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面唐诗,完成后面题目。
送人之军
贺知章
常经绝脉塞,复见断肠流。
送子成今别,令人起昔愁。
陇云晴半雨,边草夏先秋。
万里长城寄,无贻汉国忧。
【注释】①汉国:指唐王朝。唐人多以汉喻唐。
下列对本诗的理解,不正确的一项是

A.首联写边塞险要。“绝脉塞”指长城险塞,“断肠流”指陇头流水,分别以“绝脉”和“断肠”称之,使人感受到边塞的险要、荒凉、凄苦。
B.首联颔联写送别。“常经”应“昔愁”,“复见”应“今别”,两相对照呼应,不仅加深了眼前的送别之愁,也可以看出当时战争的频繁。
C.颈联写景物节候。“晴半雨”“夏先秋”,写出了边塞环境气候的恶劣,同时“晴半雨”让人联想到“道是无情还有情”,表达挽留之意。
D.全诗以时空传情。今昔相映,“复见”了“常经”,使“今别”再添“昔愁”;塞内塞外对比,塞内尚夏而塞外就已经有了秋意。无不言愁。

这是首送别诗,也是一首边塞诗。下列唐诗与这首诗在题材类别上不一致的是

A.雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。(陈子昂《送魏大从军》)
B.上马带吴钩,翩翩度陇头。小来思报国,不是爱封侯。(岑参《送人赴安西》)
C.沙平连白云,蓬卷入黄云。慷慨倚长剑,高歌一送君。(王维《送张判官赴河西》)
D.官桥祭酒客,山木女郎祠。别后同明月,君应听子规。(王维《送杨长史赴果州》)

尾联常为人称道,请你赏析尾联的妙处。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首诗,按要求回答问题。
入清溪行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾!已到云林境。
起坐鱼鸟间,动摇山水影。
岩中响自合,溪里言弥静。
无事令人幽,停桡向余景。
【注】①清溪:水名,在今安徽贵池北。②桡(ráo):桨。
这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。
诗的颔联在写景上采用了哪些表现手法,请简要赏析。4分)

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首诗,回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
注:开元年间,唐玄宗命王维出塞宣慰,察访军情,实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。
这首诗,作者重在写景。“归雁入胡天”即通过抓住景物特征,点明出塞的季节是      
古诗中多用征蓬比喻漂流在外的游子,本诗中却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的           
“大漠孤烟直,长河落日圆。”被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试简要分析这两句诗的艺术效果。

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阅读下面这首宋词,完成后面题。
夏日三首(其一)
北宋•张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。
久判两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
具体说明一下这首诗突出运用了哪种表现手法来表现环境的“清静”的。
颈联中“邀”“纳”二字极为传神,抒发了诗人什么样的情感?请简要分析。

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阅读下面这首唐诗,完成以下小题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。
请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。
三四句刻画了一位怎样的山农形象?请结合具体词句简要分析。

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阅读下面这首诗,然后完成后面题目。
夏日南亭怀辛大     孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
(1)“荷风送香气,竹露滴清响”是为后世所传诵的佳句,“送”与“滴”字用得尤妙,请简要赏析。
(2)诗中诗人经历了怎样的情感变化?请作简要分析。
(3)结合全诗,简要分析诗中的人物形象。

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阅读下面这首诗,完成第后面的题。
真州绝句
王士稹
江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。
好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼。
这首诗融情于景,表达了诗人怎样的情感?
此诗末句与前三句在内容上前后照应,请结合全诗,加以说明。

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阅读下面的诗歌,然后回答后面题。
易水怀古
马戴①
荆卿西去不复返, 易水东流无尽期。
落日萧条蓟城②北,黄沙白草任风吹。
【注释】①晚唐诗人,早年屡试落第,为官后又因直言被贬,其时的唐王朝,地方节度使尾大不掉,中央朋党纷争,已现败亡颓势。②战国时期,燕国的首都,在易水边。
这首诗的三四句描写哪些意象,营造了一幅怎样的画面。
请从情与景的关系角度,分析这首诗的主旨。

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阅读下面这两首诗歌,完成下题。
金谷园①
【唐】杜牧
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。
落花
【宋】宋祁
坠素翻红各自伤,青楼烟雨忍相忘。
将飞更作回风舞,已落犹成半面妆。
沧海客归珠有泪,章台人去骨遗香。
可能无意传双蝶,尽付芳心与蜜房。
【注】①金谷园:晋石崇的豪华宅第,故址在今河南洛阳。石崇有爱姬,当石遭人陷害被捕时,跳楼自殒。
从修辞的角度对第二首诗歌的首联和颔联进行赏析。
两首诗都写到了落花,但寄寓的情感却不尽相同,试结合诗歌进行简要分析。

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阅读下面两首诗,然后完成后面题目。
登岳阳楼                  与夏十二登岳阳楼
杜 甫                        李 白
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。       楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。       雁引愁心去,山衔好月来。
亲朋无一字,老病有孤舟。       云间连下榻,天上接行杯。
戎马关山北,凭轩涕泗流。       醉后凉风起,吹人舞袖回。
两首诗所用的修辞手法有何不同?请具体分析比较。
两首诗的意境有何不同?请简要赏析。

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阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
送郑侍御谪闽中①
高适
谪去君无恨,闽中我旧过②。
大都秋雁少③,只是夜猿多。
东路云山合,南天瘴疠和。
自当逢雨露④,行矣慎风波。
【注释】①侍御:官名,即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪:指官吏因过失,降职调遣到偏远的地方。②闽中:就是现在的福建地区。③大都:大概。④雨露:指皇恩。
诗歌的颔联选取了那些意象?这些意象写出了闽中怎样的特点?
尾联运用了哪些表达技巧?体现了作者什么思想感情?

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阅读下面这首诗,完成下题
闲居
司马光
故人通贵绝相过,门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒,雨来春草一番多。
[注]司马光因与变法派政见不一,遭到排斥,于熙宁四年(1071)至元丰八年(1085)退居洛阳,仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
本诗结句用了什么表现手法?请简要分析。
本诗题目为“闲居”,你是如何理解的?请结合全诗作简要分析。

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
(1)首联勾画出了一幅怎样的画面?
(2)诗的尾联蕴含着诗人怎样的感情?请具体分析。

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阅读下面的诗歌,完成后面问题。
登楼感怀
于 谦
晩来无事漫登楼,曲曲栏干总是愁。
渺渺乡关何日到,茫茫天地此生浮。
太行有路东西去,汾水无情日夜流。
华发苍颜成底事,可能辜负钓鱼舟。
注:①诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期徘徊于巡抚任上,在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓,诗人虽尽职尽责,却很难有大用之时。
(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合作品简要分析。
(2)“晚来无事漫登楼”一句,“漫”字用得妙,妙在何处?

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高中语文山水田园诗诗歌鉴赏