高中语文

阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
水口行舟     朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
【注释】① 水口:地名, 水口,古称闽关。位于古田溪汇入闽江处,居水陆交通要道。宋初,一度移古田县治于此,本世纪90年代建有著名的“水口电站”。   ② 朱熹(1130----1200):南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
这首诗写诗人舟行江上的见闻和感受,情感变化,富有层次。请结合具体词语进行分析。
这首诗运用了哪种艺术手法?诗人所描绘的画面,蕴含着人生哲理,请细加品味并说说你的看法。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首诗,然后回答问题。
西楼         曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。
[注]钩疏箔:把帘子挂起。
①这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?
②这首诗表达了诗人怎样的情感?请简析之。

来源:诗歌鉴赏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

  盼         望
艾  青(1979年3月上海)
一个海员说,/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……
一个海员说,/最使他高兴的是抛描所发生的/那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发/一个盼望到达
诗人抓住______________ 和______________ 的两个瞬间时场景,从视觉和听觉两个角度塑造艺术形象,所选取的两位海员的心态尽管不同,但他们的愿望却相同,即____________________________ 。(每空字数不得超过10字)(每空2分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,完成下面小题。

和陶归园田居(其一) 【1】

苏轼

环州多白水,际海皆苍山。以彼无尽景,寓我有限年。

东家著孔丘,西家著颜渊。市为不二价,农为不争田。

周公与管蔡 【2】,恨不茅三间。我饱一饭足,薇蕨补食前。

门生馈薪米,救我厨无烟。斗酒与只鸡,酣歌饯华颠 【3】

禽鱼岂知道,我适物自闲。悠悠未必尔,聊乐我所然。

注释:【1】此诗作于苏轼被贬惠州时。一日苏轼游白水山佛迹岩,夜闻其子苏过诵陶渊明《归园田居》,于是作此诗。【2】周公与管蔡:西周初,管叔、蔡叔叛,周公率兵平叛。【3】华颠:头发花白。

(1)下列对诗句的分析,不正确的一项是(

A.

“环州多白水”四句写景,写惠州被群山环绕,幽僻而苍凉。

B.

“东家著孔丘”四句,写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴。

C.

“周公与管蔡”二句,设想彼此对立的人也会向往安居于此。

D.

“我饱一饭足”二句,写生活虽穷困,但诗人仍能感到满足。

(2)下列对这首诗的理解与赏析,正确的一项是(

A.

本诗与陶诗都反映出诗人在远离官场之后,归隐田园的心情。

B.

作者效仿陶渊明,在抒写田园生活时,表达了对劳作的热爱。

C.

陶诗原作除最后一句外通篇对仗,作者这首和陶诗也是如此。

D.

本诗语言质朴而内涵丰富,正如作者评陶诗所言“质而实绮”。

(3)宋诗以理见长,苏轼这首诗也有此特点,请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。

来源:2021年全国统一高考语文试卷(北京卷)
  • 更新:2022-11-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。    我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。    迷津欲有问,平海夕漫漫。
从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?
“我家襄水曲,遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵?透露出了作者怎样的心情?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,完成下题。
早行
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
注:①驼褐:用驼毛织成的衣服。②星斗:特指北斗星。③阑干:横斜的样子。
诗题为“早行”,诗中是怎样扣住一个“早”字的?请作简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这两首唐诗,完成后面问题。
与浩初上人①同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿,散向峰头望故乡。
登崖州城作
李德裕
独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。
【注释】①浩初上人:即浩初和尚,潭州人,当时从临贺到柳州会见作者。
②两诗写作之时,作者都是贬谪之身,正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史,曾任宰相的李德裕因党争在垂暮之年被弃置崖州。
这两首诗都写到山,但写山的手法不同,请简要分析。
结合这两首词从内容和情感的角度分析它们的异同。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成下题。
登岳阳楼(其一)
(宋) 陈与义
洞庭之东江水西, 帘旌①不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地②,徙倚③湖山欲暮时。
万里来游还望远, 三年多难④更凭危。
白头吊古风霜里, 老木沧波无限悲。
【注】①帘旌(jīng):酒店或茶馆的招子。②吴蜀横分地:三国时吴国和蜀国争夺荆州,吴将鲁肃曾率兵万人驻扎在岳阳。横分,这里指瓜分。③徙(xǐ)倚(yǐ):徘徊。④三年多难:公元1126年(宋钦宗靖康元年)春天北宋灭亡,到写此诗时已有三年。凭危:指登楼。
有人认为 “‘帘旌不动夕阳迟’这一句是全诗写景浓墨重彩的一笔,看似平常,实则细腻”,请试作赏析。
有人说,虽同为悲秋伤怀,但陈诗不若杜甫深广。请结合《登高》分析这样说的理由。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上,万里到吴台。久别长相忆,孤舟何处。
春风催客醉,江月向人开。羡尔无羁束,沙鸥独不猜。
[注释]①李翰:散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台:苏州,苏州有姑苏台。
请分析“久别长相忆,孤舟何处”中包含的诗人的情感。
简要赏析“春风催客醉,江月向人开”的表达效果。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首唐诗,回答问题。
重别薛华
王勃
明月沉珠浦,秋风濯锦川。楼台临绝岸,洲渚亘长天。
飘泊成千里,栖遑共百年。穷途唯有泪,远望独潸然。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。
(1)第一首诗的前两联描绘了什么样的景象?请简要分析。
答:                                                                                  
                                                                                       
                                                                                       
(2)两首诗在抒发的情感上有何不同?请简要分析。
答:                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对《蜀相》的赏析不恰当的一项是(  )
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

A.题曰“蜀相”,而不曰“诸葛祠”,可知老杜此诗意在人而不在祠。此诗自祠写起,因武侯祠而思蜀相,也是理之必然。
B.首联以问引起,开门见山,一问一答,自开自合;颔联直承上文,写祠堂内的春日景色;颈联推开一层,写对诸葛武侯的评价;尾联收束全诗,写对诸葛武侯的悼念。全诗“起承转合”章法自然、完美。
C.这首诗成功地写出了丞相祠堂的特定情境,准确地摄取了森森的古柏、映阶的春草和隔叶的黄鹂这些最能表现典型特征的景物,用来烘托一种寂静、肃穆的氛围,借以表达在这种氛围中诗人所产生的今不如昔的特定心境。
D.诗句具有非凡的概括力,这突出地表现在颈联对诸葛亮的为人和一生功业的表述上。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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阅读下面这首词,回答问题。
木兰花慢•春兴
[元]吴存
问东君识我,应怪我,鬓将华。甚破帽蹇驴,清明无酒,寒食无家。东风绿芜千里,怕登楼、归思渺天涯。烟外一双燕子,雨中半树梨花。
日长孤馆小窗纱。新火试团茶。想明月湾头、家家笋蕨,井井桑麻。年华不饶倦客,早青梅如豆柳藏鸦。欲逐梦魂归去,客窗一夜鸣蛙。
[注]蹇:跛,行动迟缓。
这首词抒发了诗人哪些情感?试简要概括。
这首词的下阕运用了虚实结合的表现手法,请结合词句简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。
这首诗歌运用了多种艺术手法,请就其中的一种手法,结合相关诗句做具体分析。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐涛,然后回答问题。
游洞庭
李白
南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?
且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。
简要分析首句中所写洞庭湖水的特点及作用。
简析第三句中“赊”字的妙处。
有人说该诗尾句“将船买酒白云边”是“似无理而实可玩味”,联系全诗,说说理由。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,回答后面的问题。
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影凌乱。醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
①在诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。本诗中“ 月”的形象有什么特点?
②诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了诗人怎样的思想感情?

来源:诗歌鉴赏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中语文山水田园诗试题