阅读下面一首宋诗,然后回答问题。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。这首诗歌运用了多种艺术手法,请就其中的一种手法,结合相关诗句做具体分析。
阅读下面的古诗,然后回答问题请从“景”与“情”的角度赏析本诗的首联或颔联。如何理解尾联中的“艰难”一词?
(1)诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点? ▲▲ (2)颔联的景物描写很有特色,杜牧因为此句而称作者为“赵倚楼”。请结合诗句简要分析。▲▲ (3)尾联运用了什么手法?抒发了诗人怎样的情感? ▲▲
阅读下面这首宋诗,回答问题。 柳州开元寺夏雨 吕本中 风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。 云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。 钟唤梦回空怅望,人传书至竟沈浮。 面如田字②非吾相,莫羡班超封列侯。 【注释】①沈(沉)浮:遗失。②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。首联描绘了什么样的景象?颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?
农历九月九日,为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫,像登高远眺、观赏菊花等,还为后人留下许多名句佳作,如我们熟悉的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”等。 (1)材料所引诗句的作者是▲,他是唐代▲诗派的代表人物。 (2)重阳节时,学校组织同学们进行了一次远足活动,请你以组织者的口吻拟写一段话,概括此次远足的意义,至少运用一种修辞手法,不超过40个字。___▲
阅读下面两首古诗,然后回答问题。 齐安郡中偶题杜牧 两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 暮热游荷池上杨万里 细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。 ( 1 )两首诗描写的都是时刻的景色,都把与作为主要意象。(每空1分) ( 2 )两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感,并作简要分析。