高中语文

阅读下面这首宋词,完成后面的题。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?请概括写出两首诗不同的感情色彩。
具体分析每首诗后两句的表现手法。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首宋诗,完成小题。
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知己②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
【注释】①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。 ②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》) ④劲气:寒气。
“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?
答:                                                                 
                                                                    
诗的后两联使用了什么表现手法?请简要分析。
答:                                                                 
                                                                     

  • 更新:2020-03-19
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古代诗歌阅读
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。
结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法?表达了什么感情?﹙6分﹚

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
途中见杏花     吴 融
一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨, 可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。
【注】①帝乡,此指长安。长安多杏树。
请说明这首诗的首联运用了什么表达技巧,与宋人叶绍翁的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”在情感上有何不同?
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这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。
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  • 更新:2020-03-19
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阅读下列这首宋词,完成后面题目。
生查子·独游西岩
辛弃疾
青山招不来,偃蹇谁怜汝?岁晚太寒生,唤我溪边住。
山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。
【注】①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。 ②偃蹇:高耸,傲慢的样子。 ③生:语助词、无义。
在诗人笔下,青山、明月是怎样的形象?
简要分析“夜夜入青溪,听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情?

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阅读下面这首宋词,回答问题。
水调歌头
蔡伸
亭皋木叶下,原隰菊花黄。凭高满眼秋意,时节近重阳。追想彭门往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。吊古论兴废,看剑引杯长。
感流年,思往事,重凄凉。当时坐间英俊,强半已凋亡。慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊水云乡。已矣功名志,此意付清觞。
【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。
本词上片哪些景象体现了秋意?“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法?
上片“看剑引杯长”一句有何用意?
本词下片写出了哪几种“凄凉”?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首宋诗,回答问题。
登原州城①呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。
数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。
君作贫官我为客,此中离恨共难收。
注①:原州城,即今宁夏固原。
(1)颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。
(2)全诗表达出了作者哪些复杂情感?请结合诗句简要分析。

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古典诗歌鉴赏 阅读下面这首诗,完成后面的小题。
行军九日思长安故园
岑 参
强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。
注:此诗写于安史之乱和长安被陷之时。
这首诗写了_____这一中国传统节日,从本诗_______、______等词语可以看出。
“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是用什么方法表现的?请简要分析。

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阅读下面这首唐诗,回答问题。
村居    张舜民
水绕陂田水绕篱, 榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧, 带得寒鸦两两归。
(1)诗的后两句描绘了一幅怎样的画面?风格怎样?
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(2)这首小诗的基调是宁静,作者是如何写静的?
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阅读艾青的诗《我爱这土地》,把空白处补充完整。
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
一九三八年十一月十七日
《我爱这土地》作于1938年11月,其时正值国难当头,饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,并成为时代的“吹号者”。
全诗以一个出人意料的假设开头,一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争,用自己的歌喉发出不屈的声音,这不禁使我们联想到明末清初杰出的思想家顾炎武的名言“                         ”。
这是一只饱受磨难的鸟,它的歌声,是它用自己整个的生命发出的,它分别歌唱了    ,  ,  ,   ,它们的核心是          ,“这被暴风雨所打击着的土地”,是                      的写照。
诗的第二节是全诗的精华,诗人以这两句诗抒发了                                

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阅读下面一首唐诗,然后完成文后各题。
九日登梓州城
杜甫
客心惊暮序,宾雁下沧洲。
共赏重阳节,言寻戏马游。
湖风扶戍柳,江雨暗山楼。
且酌东篱酒,聊祛南国忧。
从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳,江雨暗山楼”。
这首诗表达了诗人怎样的情感?结合全诗分析,

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古代诗歌鉴赏
腊梅
高荷
少熔蜡泪装应似,多爇龙涎臭不如。
只恐春风有机事,夜来开破几丸书。
①爇,音ruò;点燃,焚烧。②龙涎:一种名香。   
《腊梅》诗的前两句描写腊梅的哪些特点?作者用什么手法来表现这些特点的?                                                                            
诗的三、四两句妙语传神,清代姚埙连称“奇特”,认为是“咏物中之仅见者”,请做简要赏析。

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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑,物外狎招寻。
兰径薰幽珮,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。
一遣樊笼累,唯馀松桂心。
请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。
本诗表达了作者怎样的情感和志向?结合全诗简要分析。

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阅读下面这首宋诗,回答问题。
清明
黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余娇妾妇,士甘焚死不公侯。
贤愚千栽知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
[注]①此诗作于诗人被贬宣州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文公出亡十九年,功成身拒绝做官,隐居棉山被烧死。
(1)请简要分析“佳节淸明桃李笑”一句中“笑”的表达效果。
(2)第三联表达了什么情感?请作简要分析。

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阅读下面一首宋词,回答问题。
卜算子
曹组
松竹翠萝寒,迟日①江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉?
似共梅花语,尚有寻芳侣。著意闻时不肯香,香在无心处。
【注】①迟日:指和煦的春日。
(1)“幽径无人独自芳”一句中,“独自芳”指的是什么?
(2)“似共梅花语,尚有寻芳侣”蕴含着词人什么样的情怀?
(3)请赏析结句“著意闻时不肯香,香在无心处”的精妙之处?

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高中语文山水田园诗试题