全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
下面这首诗在章法结构上采用的形式是（ ）
桃夭 《诗经》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
| A．比 | B．兴 | C．赋 | D．重章叠句 |
下列对《雨巷》的赏析不正确的一项是( )(4分)
| A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古典诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 |
| B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。 |
| C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。 |
| D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。 |
对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是( )(4分)
| A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。 |
| B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。 |
| C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 |
| D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。 |
对下面诗句原作的体裁进行分类，正确的一组是（ ）
①一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 ②熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅
③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 ④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
⑤床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝 ⑥念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
| |
古体诗 |
绝句 |
词 |
| A |
③④ |
①② |
⑤⑥ |
| B |
③⑤ |
①② |
④⑥ |
| C |
②④ |
①③ |
⑤⑥ |
| D |
②⑤ |
①④ |
③⑥ |
下列各项对诗句的理解，不正确的一项是
酬王处士九日①见怀之作
顾炎武②
是日惊秋老，相望各一涯。
离怀消浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
注释：①九日：指九月初九日，重阳节。②顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
| A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。 |
| B．相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。 |
| C．离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒排遣。 |
| D．逐客已无家：亡国之人，已无家可言。 |
下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
示秬、秸①
张耒②
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
注释：①秬、秸：张耒二子张秬、张秸。②张耒：北宋著名文学家，曾任太常寺少卿。
| A．诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。 |
| B．“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。 |
| C．卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他去担忧饼冷难卖。 |
| D．作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。 |
《琵琶行》中音乐描写非常精彩。从“转轴拨弦”开始，琵琶女弹奏的曲子富于变化，其变化顺序是（ ）
| A．悠扬流畅——高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁 |
| B．凄凉抑郁——悠扬流畅——低沉冷涩——高亢激越 |
| C．高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁——悠扬流畅 |
| D．低沉冷涩——悠扬流畅——凄凉抑郁——高亢激越 |
下列对李白《梦游天姥吟留别》所绘形象分析不恰当的一项是（ ▲ ）
| A．诗歌大部分描绘了梦幻中自己游天姥山的情景。 |
| B．诗人运用想象夸张手法，描绘梦幻中的世界，意在寄托自己的一种理想。 |
| C．诗人借用幻想中的形象，表明自己的思想境界与现实生活格格不入。 |
| D．诗人借助于幻想中的形象，想曲折地反映自己长期在朝廷被权贵排挤、压迫、奴役的一种现实。 |
阅读北岛《迷途》，对诗歌象征意义分析不正确的一项是（ ）
沿着鸽子的哨音我寻找你
高高的森林挡住了天空
小路上
一棵迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊
在微微摇晃的倒影下
我找到了你
那深不可测的眼睛
| A．“哨音”象征天使般的召唤，“森林”象征遮挡于前进道路的障碍因素。 |
| B．“蒲公英”象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。 |
| C．“湖泊”象征追寻的归宿，它是作者心中美好的理想。 |
| D．“你”、“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。 |
对余光中的《枫叶》鉴赏不正确的一项是（ ）
秋天，最容易受伤的记忆
霜齿一咬
噢，那样轻轻
就咬出一掌血来
| A．首句表明：秋天万物萧索，容易引起人们许多伤心往事的回忆，此即古今诗人之所以悲秋也。 |
| B．因为秋霜摧残万物，花叶凋零，故有第二行的“霜齿”之喻。 |
| C．因为枫叶有五个角，经霜后变成红色，故有末句的“血掌”之喻。 |
| D．末句“咬出一掌血”，赋予绿色以生命，并寓有奋斗、牺牲之意。 |
下列文学常识说法有误的一项是（ ）
| A．《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 |
| B．《孔雀东南飞》是我国文学史上第一篇长篇叙事诗，也是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一。《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 |
| C．白居易字乐天，号香山居士。文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。作品有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》， 长篇叙事诗《琵琶行》《长恨歌》。 |
| D．姚鼐是明末桐城派的集大成者，他强调“义理、考据、辞章，三者不可偏废”。桐城派散文的内容大多宣传儒家思想，尤其是程朱理学，风格“清真雅正”。 |
补写出下列名句名篇中空缺的部分。
风暮阴阳催短景，天涯霸雪霁寒宵 ， 。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。（杜甫《阁夜》）
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。亲朋无一字，老病有孤舟。 ， 。（杜甫《登岳阳楼》）
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。 ，
。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
补写出下列汉魏名篇中空缺的部分。民生各有所乐兮， 。虽体解吾犹未变兮， ？（屈原《离骚》）
“君当作磐石，妾当作蒲苇， ， 。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。” ， 。（《孔雀东南飞》）
执手分道去，各各还家门。 ， ？念与世间辞，千万不复全 ！（《孔雀东南飞》）
纤纤擢素手，札札弄机杼。 ， 。河汉清且浅，相去复几许？ ， 。（《迢迢牵牛星》）
， ？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）
（1）是故明君制民之产，必使仲足以事父母，_______________；乐岁终身饱，
______________；______________，故民之从之也轻。（《盂子·梁惠王上》）
造化钟神秀，______________。荡胸生层云，________________。（杜甫《望岳》）
（2）复行数十步，___________。土地平旷，屋舍伊然，___________________。（陶渊明《桃花源记》）
大江东去，浪淘尽，_____________________。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，____________，卷起千堆雪。江山如画，____________________。（苏武《念奴娇·赤壁怀古》）
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