依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①凡在本次仪容仪貌检查中被发现留长发、长指甲或戴首饰的同学，必须在下星期一之前整改好，相关班主任要予以 ，认真落实。
②当接到《高中生》杂志让我进京参加征文表彰会的通知时，我 不住无比喜悦的心情。
③新中国的航天人以 的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇迹。
| A．敦促遏止艰苦 | B．敦促遏制艰苦 |
| C．督促遏止坚苦 | D．督促遏制坚苦 |
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
| A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。 古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。 |
| B．余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？ |
| C．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 原来庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。 |
| D．石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ |
能敲得发出铿锵作响的山石。到处都有，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
| A．况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴，与麋鹿为友，驾着一叶孤舟，在这里举杯互相劝酒。只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒，哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。 |
| B．顾念蓄劣物终无所用，不如拚博一笑。因合纳斗盆。 成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，换得一笑了事。因而把两个蟋蟀放在一个斗盆里。 |
| C．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 想把这块宝玉让给秦国吧，恐怕秦国的那些城池得不到手，白白地受欺骗；想不让给秦国吧，又担心秦国的大军马上打过来。（因此）商量不出结果来，想找个可以出使去回复秦国的人，也没有找到。 |
| D．相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。 |
蔺相如估计秦王只不过用这种欺诈手段，假装划给赵国城池，其实不能到手
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
| A．臣诚恐见欺於王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 我实在怕看见大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着宝玉抄小路回赵国去了。 |
| B．卒廷见相如，毕礼而归之。 终于在朝廷上接见了蔺相如，举行仪式后送他回国。 |
| C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 我之所以这样做，是因为先顾国家的安危，而后考虑个人的恩怨啊。 |
| D．每一令出，平伐其功，曰，以为“非我莫能为”也。 |
每出一道法令，屈原就炫耀自己的功劳，说：‘除了我，没有人能制定法令了’。”
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
| A．吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻 我待侯生，礼貌也够周到了，天下没有人不知道。 |
| B．今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？ 现在我要去死，侯生却没有一句半句话送我，难道我还有没有做到的地方吗？ |
| C．相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。 蔺相如估计秦王只不过用这种欺诈手段，假装划给赵国城池，其实不能到手 |
| D．呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。 |
唉！我从小就孤独做了孤儿──等到长大，连父亲是什么样子都记不清，唯一的依靠，就是哥哥和嫂嫂。
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
| A．平原君使者冠盖相属於魏，让魏公子曰： 平原君派出的使者络绎不绝地到魏国来，谦逊的对魏公子说…… |
| B．胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。 我所以自愿同魏国结为婚姻，是因为您行为高尚，讲义气，能够解救别人的困难。 |
| C．今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！ 现在邯郸早晚都要投降秦国了，而魏国的救兵不来，您为别人的困难而焦急表现在哪里呢？ |
| D．且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？” |
况且您即使瞧不起我，抛弃我，让我去投降秦国，难道您就不怜爱您的姐姐吗？
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
| A．号召（zhào）戮(lù)力嗔(chēn)怪遒劲(jìn)有力 |
| B．漫溯(suò)玉玦(jué)忸怩(ní)肆无忌惮（dàn） |
| C．殷(yān)红重创(chuāng)菲(fěi)薄殒(yǔn)身不恤 |
| D．青荇(xìng)攒(cuán)射下载（zài）引吭(kàng)高歌 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。 ① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥ 。从这个意义上说，民俗是固定的、严格的，不能随心所欲地删改与添加。
①虽然民俗在传衍中也会发生变异
②否则，很难成为民俗的内容
③是共同遵循的文化规范与仪式
④民俗不是政令法律
⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可
⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的
| A．①⑤②④⑥③ | B．①⑤④⑥③② |
| C．④③①②⑥⑤ | D．④⑥③①⑤② |
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
A．悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
认识到过去的错误已不可劝谏，知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。
B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
不理解文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的呢。
C．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！
下列各项中翻译不恰当的一项是：（）
| A．其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 他的文章简约，语言含蓄，他的志趣高洁，行为正直。就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的，列举的虽是肯前事物，但是表达意思很深远。 |
| B．楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令。终莫敢直谏。 楚国（还）有宋玉、唐勒、景差一些人，都爱好文学，由于擅长写赋受到人们称赞；然而都效法屈原的委婉文辞，始终没有人敢于直谏。 |
| C．其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。 从这以后，楚国一天比一天缩小，几十年后，终于竟然被秦国所灭亡。 |
| D．公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。 |
公子的为人，心性仁厚而又能谦逊地对待士人。无论士人的才能高低，公子都谦虚地以礼相待，不敢因自己富贵而对人骄傲。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
| A．北京时间8月24日8时，第29届奥运会在北京落下帷幕，虽然奥林匹克圣火缓缓熄灭，但精彩的奥运会闭幕式表演让北京奥运会更显得曲尽其妙。 |
| B．对身居官位者写出的散文，一些报刊便门户大开，一些评论家便极力捧场，这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。 |
| C．从2008年秋季学期开始，国家免除了城市义务教育阶段学生的学杂费，至此，城乡免费九年义务教育全面实现，我国“义务教育”终于实至名归。 |
| D．《梅兰芳》作为陈凯歌的回归之作，虽然比起《霸王别姬》还稍有差距，但相较于前几年口碑极差的《无极》，媒体和大众给些过分的溢美之词还是可以理解的。 |
下列各句中，没有语病的一句是
| A．清明上河园成为开封旅游的新名片，它的门票上古香古色地印着汴京市井风俗画，让人们一拿到手中，就喜欢上了它。 |
| B．仅仅立足于“三农”问题的解决，还无法让农村真正富裕起来，农村的真正富裕，最终离不开城市的帮助，这是中央特别重视城乡统筹的重要原因。 |
| C．近年来，关于励志成功学方面的书籍十分畅销，这是因为人们对成功的要求越来越迫切，对生活现状越来越不满所致。 |
| D．国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利已的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。 |
下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是
| A．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，帮助学生分析犯错误的原因，指出努力的方向，从不呵斥挖苦。 |
| B．在于丹、易中天、钱文忠等“百家讲坛”的名家推波助澜下，国学逐渐走进了普通人的生活，滋养着人们的精神，成为人们津津乐道的话题。 |
| C．银河人才网高级职业顾问李汶娟指出：大学生开始职业生涯规划时要瞻前顾后，要从个人兴趣、个人特质及专业特点出发，并不是证书多了就业之路就宽了。 |
| D．电暖器、饮水机等这些半大不小的电器有的商场不给送货，许多顾客表示，谁送货就买谁的；看来，送货上门的做法，已成为潜在的商机。 |
下列几组中最能体现“歌行体”的主要特点的一组是( )
①篇幅较长 ②篇幅较短 ③音节、格律有严格规定 ④句子往往长短参差，富于变化 ⑤音节、格律一般比较自由 ⑥讲究对仗、声调和韵律
| A．②③④⑥ | B．①④⑤ | C．①③④⑥ | D．①③⑤ |
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