高中语文

下列各项中翻译不恰当的一项是:()

A.夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
秦王有象虎狼一样凶狠的心肠,杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,(因此)天下老百姓都背叛了他。
B.大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 
做大事情不必顾虑细枝末节,讲大礼不必讲究小的礼让。现在人家正象切肉的刀和砧板,我们是鱼和肉,为什么(还要)告辞呢?
C.从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。
从这条路到我军营不过二十里罢了。请你估计我到了军营,你再进去(见项王)。
D.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!

我这才知道,把生和死是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天,也像今人看待从前一样,真是可悲啊! 

  • 更新:2020-03-18
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )

A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
B.虽然这两件事情虽然在同一时间内发生的,但其影响是不可同日而语的。
C.张大民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。
D.平民毕升是活字印刷术的始作俑者,对于世界文明的发展所作出了伟大贡献。
来源:2010年宁夏银川一中高二上学期期中考试语文试卷
  • 更新:2020-03-18
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下列词语中,没有错别字的一组是(   )

A.游弋含糊兢兢业业瑕不掩瑜
B.怂恿 酒撰不既不离不辨菽麦
C.沉缅辖制盘恒数日鼓噪而进
D.音像 膨胀墨守陈规涸辙之鲋
来源:2010年宁夏银川一中高二上学期期中考试语文试卷
  • 更新:2020-03-18
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下列各项中翻译不恰当的一项是:()

A.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食,却不约束制止;道路上有饿死的人,却不打开粮仓赈救。老百姓死了,竟然说:‘这不是我的罪过,而是由于年成不好。’
B.是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?
这种说法和拿着刀子杀死了人,却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’,又有什么不同呢?
C.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连蘅而斗诸侯。
在那个时候,有商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连衡策略,来使诸侯各国相斗。
D.张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。

张良这时候跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中,私下会见了张良,详细把事情告诉(张良),想叫张良和他一起到刘邦那儿。

  • 更新:2020-03-18
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下列各项中翻译不恰当的一项是:()
A.悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。
认识到过去的错误已不可劝谏,知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。
B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
不理解文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呢。
C.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱,可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家,而重蹈六国灭亡的老路,这就是又在六国之下了! 

  • 更新:2020-03-18
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下列词语注音无误的是(    )

A.迤俪(yǐ lǐ)尴尬(gān gā)糍粑(zī bá)窈窕(yáo tiáo)
B.骖騑(cān fēi)睇眄(dì miǎn)蟪蛄(huì gū)逋慢(bù màn)
C.锱铢(zī zhū)岑寂(cén jì)尺牍(chǐ dú)梵文(fán wén)
D.婵娟(chán juān)茗烟(míng yān) 斟酌(zhēn zhuó)滥调(làn diào)
来源:2010年宁夏银川一中高二上学期期中考试语文试卷
  • 更新:2020-03-18
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下列各项中翻译不恰当的一项是:()

A.由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近
由此看来,那么,今天那班爵位显赫的官僚,一旦犯罪应受惩治,有的脱身逃跑,不能为远远近近的地方所收留
B.不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?
不这样的说,假令这五个人保全他们的脑袋终老于家中,那么,虽然享尽他们的天然年寿,但人人都可以把他们当奴仆使唤,怎么能够使英雄豪杰们拜倒,在他们的墓道上紧握手腕表示掉惜,抒发他们那有志之士的悲愤呢!
C.故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓只有一块石碑,就写了这篇碑记,并借以说明死生的重大意义,普通百姓对国家也有重要作用啊。
D.生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年,舅舅又逼迫母亲改了嫁。

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下列各项中翻译不恰当的一项是:()

A.事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?
事情没有亲眼看到亲耳听到,却主观地推断它的有无,能行吗?
B.五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
这五个人,就是当周蓼洲先生被阉党逮捕时,为正义所激奋而死于这件事的。
C.然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之;谈笑而死。断头置城上,颜色不少变。
然而,(他们的堂堂正气是压不倒的)这五个人临刑的时候,神情昂然自若,喊着巡抚的名字骂他,谈笑着死去。被砍下的首级放在城上示众,脸色没有一点改变。
D.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

在魏阉乱政的时候,官僚们能够不轻视自己的志节的,在全国这样广大的地域,又有几个呢?

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下列各句中,没有语病的一句是

A.人类基因组计划的宗旨就是测定组成人类基因组的30亿个核苷酸的序列,从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能,解读人类全部遗传信息,揭开人体奥秘。
B.美国在捷克部署导弹防御雷达设备的计划遭遇挫折,原因是计划部署雷达的基地附近一个村庄的居民通过“公决”的形式否决了这一会给身体健康带来危害的议案。
C.生产景泰蓝的北京工艺美术厂以背负4000多万元债务、资不抵债等四项“罪名”被法院裁定破产。据悉,导致这家老字号企业破产的主要原因是由人才断档引起的。
D.国家知识产权有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平正在不断提高。
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下列各句中加点的熟语使用正确的一句是(    )

A.对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
B.光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见不谋而合。
C.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
D.写文章首先要言之有物,否则,无论文字如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不能打动读者。
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下列各选项中,没有语病的一项是

A.“双百”人物的身上体现着国家意志对公民价值观和行为方式的引导。我们期待未来的“双百”人物,一面要延续前人的精神,一面则必须和我们今天大多数人的精神血脉相连。
B.歌德在论及西西弗斯的时候,几乎是另一种调子;因为诗人的一生实在是富有伟大创造力、为人类文化做出了很大的贡献。
C.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年学生综合素质等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。
D.“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”这个帖子可能因为太好玩了,很快网友们转至各大网站,很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”,但没有任何人出来回答。
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下列各项中翻译不恰当的一项是:()

A.先是,庭中通南北为一。
在这以前,庭院南北相通成为一体。
B.吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?
我的孩子,好久没有见到你的身影了,为什么整天默默地呆在这里,真像个女孩子呀?
C.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
项脊轩一共遭过四次火灾,能够不被焚毁,最终是有神灵在保护着吧
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

庭院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年亲手种植的,现在已经像伞盖一样高高耸立了。

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下列各项中翻译不恰当的一项是:()

A.不违农时,谷不可胜食也。数罟不入污池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
如果兵役徭役不妨害农业生产的季节,粮食便会吃不完;如果很多鱼网不到深的池沼里去捕鱼,鱼鳖就会吃不光;如果按季节拿着斧头入山砍伐树木,木材就会用不尽。
B.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
C.认真地办好学校,把孝顺父母、尊敬兄长的大道理反复讲给老百姓听,须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。
D.七十者衣帛食肉,黎民不讥不寒,然而不王者,未之有也。

七十岁以上的人有丝绸穿,有肉吃,普通百姓饿不着、冻不着,这样还不能统一天下而称王,是从来不曾有过的事。

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A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。
古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得益,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。
B.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
我对于那座倒地的石碑,又感叹古代刻写的文献未能存留,后世讹传而无人弄清其真相的事,哪能说得完呢?
C.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
原来庄宗所以取得天下,与他所以失去天下的原因,就可以明白了。
D.石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?

能敲得发出铿锵作响的山石。到处都有,可是唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?

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A.呜呼!吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。
唉!我从小孤独,连父亲是什么样子都记不清,唯一的依靠,就是哥哥和嫂嫂。
B.呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?
唉!这是真的呢?还是做梦呢?还是传信的弄错了真实情况呢?
C.予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
我因愚犯罪,被贬到潇水。我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在在这里安家。
D.故凡为愚者莫我若也。

所以再没有像我这么愚蠢的人了 

  • 更新:2020-03-18
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高中语文表达简明、连贯、得体选择题