初中地理地图三要素综合题

读“等高线地形图”，完成下列问题。（共6分）

(1)填出图中字母所表示的地形名称：
B___________   A____________     E____________
(2)在这幅图中，李庄位于周庄的____________方向。
(3)图中小河向_________方向流。
(4)如果需要修筑一座水库大坝，应在____________处最合适。（填字母）

读 “某地等高线地形图”，回答问题。

1.写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A          ；B            。
2.图中D、E两点中      （字母）处坡较陡 ，因为能看到该处                 
E地与D地的相对高度约为       米；同一时间,测得D地的气温为16℃，则E地气温应该是______。
3.C地位于D地的______方向；
若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
4.某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：                           。

暑假期间，小明回到乡下的外婆家玩耍，这是当地等高线地形图，读图回答问题。

（1）图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该是       （填数码）。
（2）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的       方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是       千米。

读下图“某地等高线地形图”，回答问题。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A____________；B____________。
（2）A地与D地的相对高度约为________米；同一时间测得A、D两地的气温相比，________地气温更高。
（3）C地位于D地的____方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：________________________。

读“某地区等高线地形图”，回答问题。(7分)

（1）甲村所在地区地形是          ，A地的地形是                。(2分)
（2）甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实际距离是21千米，该图的比例尺是             (用数字式表示)。(1分)
（3）A、B两地，适合开展攀岩运动的是         。丙河的流向是          。(2分)
（4）要将河流水引向乙村，①、②两条输水线路中的       线路最合适。并简要说明理由。(2分)                                                                   。

读等高线地形图回答问题：

（1）图中A在B的_______方向，A与B的相对高度为       米。
（2）按地表形态来看， C 处是         ， D 处是        ， E 处是        。
（3）图中甲、乙两条河流画法不合理的是    河，因为 ___________________ 。
（4）D和F两条路线，______路线更容易一些，原因是：__________________。

成武某中学的芳芳与丽丽绘制的学校平面图，回答下列问题。

（1）芳芳与丽丽在相同大小的纸上，绘制同一学校平面图的大小却不同，其原因在于                 ，具体地说是A图与B图         。
（2）已知人工湖在校园的西南部，请你在A 图中绘出指向标。
（3）你认为在夏季，教学楼的      （填“南”或“北”）窗应该挂窗帘遮挡阳光。

读等高线地形图，回答下列问题：

（1）写出下列字母所代表的地形部位：
A      ，C      ，E      ，G      ．
（2）在A、B两条线路中，从      处爬山比较容易．
（3）山峰D的海拔高度大约是      米．
（4）B在C的      方向．

下图为“某地等高线地形图”，读图完成。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称： C     ；D     。
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度     ；等高线稀疏，坡度      。
（3）G地的海拔高度为200米，H地与G地的相对高度约为    米。
（4）请根据图推测D山顶的海拔高度在    —    米之间。

读 “某地等高线地形图”，回答问题：

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，
A                  ；B                      。
（2）图中小溪的流向大致向      流。
（3）C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是                  千米。
（4）甲、乙两地更容易形成聚落的是     ，判断理由                                 。

福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图，完成下列问题。

⑴图中A.B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为____________________________。
⑵该地区最高海拔为______米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为，则缆车线路长度至少________千米。
⑶结合图16，判断图15中C.D两山坡更适合修梯田的是________坡，此地适宜种植的粮食作物是____________。

下图为“某地区等高线地形图”，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。

（1）图中A点位于B点的________方向。AB两地的图上直线距离约是2.5cm，则AB两地的实际距离约是_______千米。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。C地地形部位名称是_______，D地地形部位名称是_______。
（3）在图中①②两条考察路线中，坡度较陡的是________路线，理由是：_______。
（4）图中的河流流向是：_______。
（5）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。

观察右面图，回答问题：

(1)把“海拔”、“相对高度”这两个名词填入右图方框中。
(2)甲山的海拔高度为___  __米，甲山和乙山的相对高度是  _____米。
（3）等高线是指（          ）

读“等高线地形图”，完成下列问题。(8分)

（1）判断甲处地形部位是            。
（2）图中A点的海拔是            米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是       （AB或CD）原因是_______________。
（4）将图中直线水平比例尺改用文字式表示，              。
(5) 如果测得CD间距离为2厘米，则连地间的实际距离是_______千米。

读材料，回答问题
继四川汶川发生地震以后，2013年4月20日8时2分，芦山县又发生7.0级大地震。

（1）与四川省接壤的省、区中，除了图中标注出的外，还有西藏自治区和省。
（2）在芦山地震卫星图上，量得芦山地震中心（震中）与成都市的图上距离是6厘米，这幅卫星照片的数字式比例尺是。
（3）汶川和芦山都位于（地形区）与成都平原的过度地带，这里多发生地震的原因是处于亚欧板块和板块的交界处。
（4）就发展农业的条件而言，位于四川省中部的成都平原地形平坦、灌溉便利，有利于发展以水稻为主的种植业，而四川省的西部由于山区面积广大，则适宜发展业。