识读下面的历史文物回答问题：
（1）图A、B的名称各是什么？它们是哪一文明古国的名胜古迹？
（2）图A的用途是什么？图B上的浮雕人物是谁？
（3）图B在世界文明史上占有怎样的地位？
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的无产阶级革命。结合中国新民主主义革命第一阶段的相关内容，回答下列问题：
请回答：
(1)图①反映的是1919年发生在天安门广场的哪一重大事件？该事件有何重要影响？(1分)
(2)图②所示中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。这次会议确定党的中心任务是什么？这次会议选举谁为中央局书记？
(3)图③所示军校为建立哪支军队奠定了基础？该军队为推翻北洋军阀统治、统一全国而进行的军事行动是什么？
如何评价辛亥革命一直是历史学界争论的问题。一种观点认为，辛亥革命是一场成功的资产阶级革命，应给予充分的肯定；另一种观点认为，辛亥革命没有完成资产阶级民主革命的任务。你同意哪一种观点？请阐述理由。（2002年济南市中考历史试题）
相关链接题：（每小题1分，共5分）
（1）被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志的作品是――
（2）1783年英美签署的英国承认美国独立的条约是－－
（3）《人权宣言》制定的机构是――
（4）法国大革命高潮结束的标志是――
（5）印度反英大起义中的女英雄是－－
识读下图，请完成： 
（1）以上四种书写材料分别是什么？
（2）以上四种字体的名称分别是什么？
（3）书写材料和字体的变化说明了什么？
阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而
礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚
王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
请回答：
（1）商鞅的观点属于哪家的学说？
（2）任用商鞅变法的国君是谁？
（3）变法的内容有哪些
（4）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？
阅读材料，回答问题
材料一：1915年，一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
材料二：“外争主权，内惩国贼”“取消二十一条”。
请回答：（1）材料一中的“民主”和“科学”是哪一运动的两面大旗？这次运动的领导人和主阵地分别是什么？
（2）材料二反映的是什么历史事件？引发该事件的直接原因是什么？这一历史事件有何重大意义？
研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息。
请根据图片回答问题：
（1）图一所示机器是什么？说说它的出现对工业革命的影响？
（2）图二所示机器是什么？它的发明把人类带入了一个怎样的时代？
（3）图三所示的重要发明是什么？它采用主要能源分别是什么？
（4）图四体现的是英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况。试分析形成这一现象的主要原因。
阅读下列材料：
材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？
辨析题(请写出错误的史实或观点，并说明理由)
1949年l0月1日新中国诞生，标志着我国进入社会主义初级阶段。
错误：
理由：
文化是引领时代前进的旗帜。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。
(1)孔子是世界文化名人，在思想文化史上占有十分重要的地位。他创立了什么学派？(2分)该学派在什么时期被确立为封建正统思想？
(2)思想的变革促进了人类文明的进步。春秋战国时期我国出现了学术繁荣的局面指什么？ (2分)
(3)战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家？(2分)秦朝开创了一套专制主义中央集权制，在地方上推行什么制度来加强中央集权？(2分)
阅读下列材料：（第1题12分，第2题18分共30分）
材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。
材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
（1）据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次改革的措施吗？
（2）材料一在当时起到了什么作用？X k B 1 . c o m
（3）这两次改革的主持人是谁？在改革过程中，从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的？(4分)
请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。
（2）材料二、三表明，日本一直不曾放弃对中国的侵略。请写出中国古代史上率军在台州九战九捷的抗倭英雄的名字。
（3）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
（4）结合以上的史料，说说你的感悟。
粤公网安备 44130202000953号