初中历史

阅读下列材料回答问题:
材料一 这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家,独自于整个资本主义社会相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……                                         
材料二 1921—l925年苏联(苏俄)粮食产量变化表

年份
1921
1923
1925
粮食产量(亿普特)
23.13
34.55
44.24

材料三 “在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。                                    ----斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》
请回答:
(1)材料一中的他是谁?他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?

(2)材料二中苏联(苏俄)在1921~1925年粮食产量变化的主要原因是什么? 这一政策具有什么显著特点?
(3)材料三中的“独特实验”是指苏联形成了什么模式?苏联的经济社会发展给了我们什么启示?

  • 更新:2020-03-18
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大国之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一:英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。 
材料二:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
材料三:大约在150年前,(一个)住于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。                       
请问答:
(1)根据材料一并结合17、18世纪的史实,从政治、经济两方面概括英国“率先到达现代文明的入口处”的表现。
(2)材料二中“飘扬星条旗的国家”诞生的标志是什么?该国历史上爆发的第二次资产阶级革命指的是哪一历史事件? (2分)
(3)材料三中的“岛国”在19世纪60年代末,该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么?请根据材料三,概括这一重大改革给该国带来的积极影响。

  • 更新:2020-03-18
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学以致用,探究问题:
近代以来,现代化成为世界历史发展的主要潮流。进入20世纪后,现代化进程明显加速,同时现代化道路也更加多样和曲折。
(1)19世纪70年代至20世纪初,第二次工业革命的进行,以电力广泛应用为标志,主要资本主义国家实现工业化。19世纪末20世纪初,资本主义世界体系的形成,给世界带来了怎样的影响?
(2)在20世纪上半期,德、意、日法西斯主义严重践踏了现代化进程。请举例说明。
(3)与德、意、日相比,美国罗斯福新政是如何开辟资本主义现代化新的发展前景?
(4)通过以上问题的回答,你认为人类社会应如何推动整体世界文明的发展进程?

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料,回答问题。

材料一:对峙中的两大集团图(图一)
材料二: 欧盟图(图二)
材料三:2013年10月07日,外交部就李克强总理出席东亚领导人系列会议。维护地区和平与稳定,妥善应对金融风险,推进区域一体化,谋求共同发展,是本地区国家的共同愿望,也是本次东亚领导人系列会议的主要任务。(图三)
(1)据材料一和所学知识,指出在两大军事集团形成过程中成为主要竞争对手,后又在欧共体建立过程中进行合作的两个国家。两大军事集团的不正当合作对世界产生的影响是什么?
(2)据材料二指出,西欧国家走向联合的主要原因是什么?西欧的联合,对世界政治格局产生了什么影响?
(3)材料三反映了世界经济格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势,对世界历史发展有何积极的影响?
(4)在当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素,为了国家关系的和谐,世界各国的合作应遵循怎样的原则?

  • 更新:2020-03-18
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融入情景,回答问题。
材料一:“一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 19世纪中期马克思、恩格斯写下了这句名言,把人类的解放事业寄托于无产阶级身上。
材料二:列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说:“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”
---《论俄国革命》
材料三:所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。
----《马克思恩格斯全集》第37卷
(1)据材料一和所学回答:无产阶级所要完成的“人类解放事业”是什么?19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国为完成这一伟大事业所做的具体实践是什么?
(2) 据材料二回答:列宁所说的“用与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么?(2 分)
(3)如何看待材料三的观点?请用事实证明你的观点。

  • 更新:2020-03-18
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革命和改革,是社会发展变化中最为常见的现象,探究问题。
材料一:日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣 他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家 讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论;每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
---(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:从17世纪上半叶到20世纪初,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力,获得了政治统治权,颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》等资产阶级性质的法律文献,以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱思想;通过第一次、第二次工业革命社会生产力获得了迅猛发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化,文学艺术空前繁荣。
(1)据材料一并结合所学知识,回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明以“增强了民族力量”的。举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺”的。你认为推动日本改革成功最重要的因素是什么?
(2)据材料二,谈谈资本主义制度代替封建制度后发生了哪些变化?
(3)综上改革和革命史实,能得到的启示是什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料,回答问题:
材料一:607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一个多世纪的国交。前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次。
材料二:革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治、文化等方面进行了改革。
(1)材料中说的是什么改革?
(2)这一改革的主要内容是什么?
(3)日本成功实行这一改革反映了日本民族有什么特点?

  • 更新:2020-03-18
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材料一:看图

图一                                            图二
材料二:在世界文化的贡献方面有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”
读后请回答:(共10分)
(1)阅读材料一,判断图一是指            帝国,图二是指            帝国。
(2)从这两张图中可以发现在地理位置上它们有什么共同点? 它们在宗教上又有什么不同?
(3)这两个国家的文化成就中,你印象最深的是什么?(至少两个)

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料,回答问题:
材料一:“如果房屋倒塌,压死了房主的儿子,建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”
材料二:“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”
材料三:西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治,是当时世界上最大的国家;但西周后期,政局混乱,王室势力日益衰弱。
材料四:古希腊历史学家希罗多德说过:“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。
(1)材料一应出自哪部法律?它是由哪一个国家的国王颁布的?这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?(4分)
(2)材料二反映了什么制度?依据材料,由高到低排列出上述四个阶层的社会等级?
(3)材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序?
(4)试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的材料:
材料1:“不要同恶人作对。有人打你的右脸,你就再把左脸送给他打;有人抢你的外衣,你就再把内衣送给他拿去。”
材料2:“他是真主,是独一的主。真主是万物所仰赖的。他没有生产,也没有被生产,没有任何物可以做他的匹敌。”
材料3:“人生一切的苦恼,其根源在于人有欲望;要消除痛苦,必须修行,消灭一切欲望。” 请回答:
以上三则材料分别反映了哪三大宗教?完成下列表格:

材料
名称
创始人
创立时间
创立地点
经典
1
 
 
一世纪
 
《圣经》
2
 
 
 
麦加
 
3
 
 
公元前六世纪
古印度
佛经
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阅读下图:古代希腊

请回答:
(1)古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。由上图可知西方文明的发轫和兴盛是以       为依托的。
(2)图上标有古代希腊的两大著名城邦,A是       ,B是          
(3)A这个城邦在谁统治时期民主政治达到鼎盛?而B这个城邦在管理上有什么特色?

  • 更新:2020-03-18
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19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索,开始中国的近代化艰难起步。下列图片分别反映丁相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:

图① 江南制造总局     图②公车上书        图③起义军占领楚望台军械库     图④《新青年》
请回答:
(1)上述图片所反映的历史事件分别是什么?(4分)
(2)图①和图③所反映的历史事件最终以失败结束,请简要说明主要原因。
(3)从上述四个事件上,我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势?
(4)请为上述图片拟一个恰当的主题。

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料,探究回答下列问题:
材料一           

毛泽东           何叔衡            董必武
材料二   ……的成立,是中国历史上开天辟地的大事,中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级政党。自从有了……中国革命的面貌焕然一新。
请回答:
(1)以上两则材料反映了一次重要大会的召开,这次重要大会是哪一年在什么地点召开的?
(2)有利于这次大会召开的国际条件是什么?大会宣告了哪个政党的成立?
(3)这次大会的中心工作是什么?选举出的中央局书记是谁?
(4)请举出20世纪20年代的一个事例来说明该党成立后中国革命的面貌焕然一新。

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阅读材料,回答问题
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
请回答:
(1)材料中的“远征”指的是什么?导致这次远征的直接原因是什么?
(2)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”指哪些重大行动?
(3)红军长征之“难”,主要是指什么?
(4)谈谈你对“长征精神”的理解。

  • 更新:2020-03-18
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八年级1班同学以“国共关系及其历史启示”为主题开展探究活动,请你参与:
(1)在中国近代史上,国共两党曾经有过两次合作,这两次合作分别取得了什么成果?
(2)两次分别与谁的国民党合作
(3)在中国近代史上,国共两党曾两次分裂,这两次分裂造成了什么相同的后果?
(4)通过以上探究,你得到了什么启示?

  • 更新:2020-03-18
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初中历史综合题