以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？
（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？
阅读图片资料，按要求答题。(本题满18分，第22题共12分，第23题共6分)
同学们准备对上述资料进行整理，请你将它们的字母代号分别填写在相应的横线上。
秦汉时期成就：
魏晋南北朝时期成就：
阅读下列材料，回答有关问题
材料一：
材料二：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料三：
材料四：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
------《中华民国临时约法》
材料五：
请回答：
（1）材料一、二反映了清政府中什么派别的活动？从材料二来看，他们的活动有什么作用？
（2）材料三中的俩人领导了什么运动？他们的政治主张是什么？
（3）材料四是什么运动的成果？此运动最大的历史功绩是什么？
（4）材料五涉及运动的主要内容有哪些？
（5）上述材料体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？
19世纪末20世纪初的中国，社会动荡，民怨沸腾。下面是1901年北京俩位百姓对这一时局的议论，其中有四处错误，请指出并改正。
甲:去年英法联军进军北京，烧杀抢掠，无恶不作，慈禧太后和光绪帝却逃之夭夭。
乙：别看朝廷对付洋人没本事，想当年对付主张变法的洋务派却够凶狠，把谭嗣同等六人全杀了，
甲:听说，今年又签订了个《马关条约》，连东交民巷都不让咱中国人住了！从北京到天津的铁路两旁都驻扎着洋兵。
乙:我看这个大清国的末日快要到了。
（1）错误：_______________改正：_______________
（2）错误：_______________改正：_______________
（3）错误：_______________改正：_______________
（4）错误：_______________改正：_______________
读下图，回答问题。(10分）
（1）图中场景显示的是什么运动?这场运动爆发于何时？
（2）这场运动的性质是什么?体现其性质的口号是什么?
（3）这场运动有何重大意义？
（4）我们今天应学习他们什么精神？
读下图，填入所缺内容。（每空2分，共6分)
俄国割占中国北方领土示意图
（1)图中Ａ处是沙俄通过《_______________》割占的，Ｂ处是沙俄通过《_______________》割占的。
（2）第二次鸦片战争期间沙俄通过不平等条约共割占中国领土_______________平方千米。
中华民族是一个具有强大凝聚力和自强不息精神的伟大民族。
（1）中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请列举近代史上给中华民族带来深重灾难的侵略战争。(举三例即可)(6分)
（2）面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认图中人物，将图片下方的序号填入表格中对应的位置。(6分) 
材料一：在这里，我们发挥了震天的威力!在这里，我们用血写就了伟大的史诗!在这里，我们泄尽了敌人的底!在这里，我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。
——臧克家《红血洗过的战场》
材料二：近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中，……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。
材料三：罗斯福说：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战……
——材料二、三摘自中国民主法制出版社《复兴之路》
(3)材料一描述的是哪次战役?(2分)结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得我们学习?(4分)
(4)结合材料二、三及所学知识，简述抗日战争胜利的历史意义。(4分)
阅读下列材料：
鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国，先贤们不懈斗争，上下求索，经历了从“师夷长技’’到“实业救国”、变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。接着，又请来德、赛两位先生，挥动科学、民主大旗，吹响了思想解放的号角。
——《岳麓版普通高中历史必修(I)政治文明历程》
请回答：
（1)先贤们在“师夷长技”的口号下发起了什么运动?(2分)在行动上实践了“实业救国”口号的状元实业家是谁?(2分)
（2）哪一历史事件揭开了“变法维新”运动的序幕?(2分)“发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国”是指哪一历史事件?其领导人是谁?(4分)
（3）材料中提到的“请来德、赛两位先生，挥动科学、民主大旗，吹响了思想解放的号角”是指哪一历史事件?(2分)
（4）回首近代化探索走过的艰辛历程，你有何认识?(4分)
浮雕是历史的画卷，碑文是历史的陈述。卜列是天安门广场前的浮雕，体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光荣历史。阅读下列图片： 
请回答：
（1)浮雕l反映了虎门销烟的历史场景，这场战争的爆发地是 (2分)
（2）浮雕2展现了l919年爆发的一场爱国主义运动的场景，这场运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场运动是 (2分)
（3）浮雕3反映的是“打响了武装反抗国民党反动统治第一枪”的历史事件。这一事件叫做 (2分)
（4）浮雕4反映的是“近代以来中国取得的反侵略战争的第一次完全胜利”。这场战争的名称是 (2分)
（5）浮雕5反映了解放军挥师南下，一举攻克南京，结束了国民党政权22年的统治，这场战役是 (2分)
阅读下列材料并结合所学知识，完成问题
材料一 
材料二 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料三：见下图(1851年第一届世博会中的英国陈列馆)
(1)据《广州日报》消息：来自剑桥大学赠送的一株“牛顿苹果树”移植将在汕头大学扎根……这与材料一中的哪一个科学巨匠相关？(写出序号，1分)，其重大的科研成就有哪些？(至少列举两项，2分)
(2)材料二中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现出英国确立了怎样的资产阶级统治？(2分)
(3)依据材料三，指出当时在英国陈列馆中 “这些神奇的机器”使用的动力机器是什么？这种动力机器的发明给人类带来了什么影响？(2分)
(4)在当时，各国要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具？(2分)
(5)综合以上材料并结合所学知识，试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因(2分)，由此得到哪些启示？(1分)
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并结合所学知识，完成问题。
材料一 “人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——马克思
材料四 ……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)材料一中的观点出现在哪次运动中？(1分)这次运动的核心是什么？(1分)这次运动的作用是什么？2分)
(2)材料二体现了哪个时期的什么思想主张？(2分)有何进步意义？(1分)
(3)依据材料三，指出马克思和恩格斯研究的理论成果。(1分)这一理论诞生的标志是什么？(1分)
(4)材料四的主要观点是什么？(1分)为此陈独秀发起了什么运动？(1分)
(5)依据上述材料并结合所学知识，概括指出思想解放在人类历史进程中的共同影响。(2分)
三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。
读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（下图）：
（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天的哪座城市？
（2）依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
读三国两晋南北朝时期人口迁徙（xǐ）示意图（下图）：
（3）依据右图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙（xǐ）的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
读下面的知识结构图
（4）填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
墨子 孟子 庄子 韩非子
（1）材料一中的人物生活于什么时期？他们的涌现形成了思想领域的什么局面？产生了什么积极影响？
材料二：公元前213年，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了
医药、种树等书籍以外，所有《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。……第二年，咸阳的方士、儒生在背后议论秦始皇，指责他“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后，派人追查，以诽谤罪活埋了400多人。
（2）材料二反映的是什么历史事件？
材料三：
（3）材料三图片中的历史人物是谁？他向汉武帝提出了什么建议？对后世产生了什么影响？
材料四： 
（4）材料四中的图片是清代丁云鹏所绘《三教共栖图》，三教指什么？“三教共栖”反映的是怎样的局面？这一现象应当出现于何时？
（5）秦始皇和汉武帝对待儒家思想采取截然不同态度的共同原因是什么？在构建和谐社会的今天，对待儒家思想我们应持什么态度？
阅读材料，回答问题。
材料一：“始皇暴虐，之子而亡（秦始皇残暴，到他儿子的时候就灭亡了）”。
——《贞观政要》卷八
材料二：孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句公道话。秦始皇比孔子伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。
——《毛泽东选集》
回答：
（1）材料一否定秦始皇的理由是什么？秦王朝灭亡的直接原因是什么？
（2）材料二中毛泽东为什么肯定秦始皇？
（3）请你用一句话评价秦始皇。
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