根据材料回答问题。
材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家政体。
材料二 美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展的外部和内部障碍，都有利于美国资本主义的发展。
材料三 美国1865年——1900年被正式批准登记的发明专利就
达到了64万多件……为促进科学和实用技艺的普及，对作
家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家根本大法来保护发明创造。
（1）结合示意图回答，材料一中“新的、不同类型的国家政体”是什么？运用所学的知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?它使哪位启蒙思想家的理论设计变成了现实？
（2）材料二中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么？
（3）请结合所学知识列出两项第二次工业革命中美国的重大科技发明？
阅读下列材料回答问题。
材料一：商鞅说：“治世不一道，便国不法古。”
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下进行变法。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料表明商鞅的什么精神？
（2）根据材料一这一思想，商鞅采取了什么具体措施？具体内容是什么？
（3）商鞅变法有什么重大意义？
（4）商鞅变法给我们留下什么启示？
识图题。
（1）战国七雄是指：1. 2. 3. 4. 5. 6. 魏7. 。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……，不过勉强涂饰，虚有其表……
——李鸿章
材料二 见下图
材料三 西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……
——陈独秀
（1）材料一中“我办了一辈子的事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？
（2）根据材料二所示信息，戊戌变法失败后，在就义前大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”的是谁？其中的“贼”指谁？出现“无力回天”的原因是什么？
（3）根据材料三思考，陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？列举该运动中两位代表人物的名字。
阅读下列材料。
材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。
材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。
──周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》
请回答：
（1）上述材料与哪一历史事件相关？
（2） 蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？
（3）当时进行的和平谈判有希望吗？为什么？
（4） 对此，中共做出了什么决定？为什么？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “现代美国历史，是由一次华盛顿领导的伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的…这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——《大国兴衰的历史比较》
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济危机的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——罗斯福1933年就职演说
请回答。
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是什么历史事件？
（2）材料二中的“解决国内的统一和制度问题”指的是哪个历史事件？当时阻碍国内统一的问题是什么？(1分) 制度问题指的又是什么？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？这次“战争”具有什么显著特点？其胜利给美国带来什么深远的影响？
（4）综观美国崛起的历程，并结合材料，谈谈对我国发展有何启示?
阅读下列材料。
材料一 两百多年前，曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 他是举世闻名的美国大发明家，一生共获得1000多项发明专利权，被称为“发明大王”。他的名言是：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
材料三：观察下列图片
请回答：
（1）材料一中的“革命”指的是什么？“彻底改变了人们的生产和生活方式”主要是指谁的什么伟大贡献？
（2）材料二中的“发明大王”是谁？他的最伟大发明是什么请列举这一时期开发的两种新能源？
（3）材料三中的发明直接促进了哪个行业的飞速发展？这些发明出现的先后顺序是？（顺序错一个，不给分）图三和图四分别以什么为动力机器？
认真阅读材料，回答问题。
材料一：20世纪初，英德等列强舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”“是一种拯救人类的事业”。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”
材料二：南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们对暴虐的反抗和对自由的向往。”
材料三 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
| 项 目 |
英 |
法 |
德 |
美 |
| 1860年工业产量位次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 1890年工业产量位次 |
3 |
4 |
2 |
1 |
| 1913年殖民地面积所占位次 |
1 |
2 |
4 |
5 |
材料四：战争损失统计
| 参战国家 |
卷入人口 |
伤亡人数 |
经济损失 |
| 30多个 |
15亿多 |
3000多万 |
3400亿元 |
结合材料，请回答：
（1）材料一中的英、德反映的是第一次世界大战前哪两个集团之间的矛盾？由此可以看出战争的性质如何？
（2）材料二中的事件我们称之为什么？请用一句话概括这一事件与一战的关系?
（3）通过对材料三的分析，你认为战争爆发的根本原因是什么？
（4）从材料四中你可以得到哪些信息？谈谈你的感受?
认真阅读材料，回答下列问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的和众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1858年林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站立不住的。’我们相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联郑解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它会停止分裂。”
材料三：“1863年1月1日起凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地
区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”
请回答。
（1）材料一所述文件是在哪次战争中发表的？请写出这一文件的名称？
（2）材料二中林肯所说的“半奴隶和半自由的状态”是指当时美国的哪两种经济形式？这一状态是以哪一场战争来结束的？
（3）材料三出自哪一文件？与它同时颁布的另一文件叫什么？
（4）上述材料所提到的两场战争都是具有什么性质的革命？
认真阅读材料，回答下列问题。
材料一：工业革命之初，大部分机器由水力推动，工厂只能建在河流旁边，受地理位置和季节的限制……，1785年制成改良蒸汽机并投入使用，大大推动了机器的普及和发展。
材料二 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三：新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。
材料四 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起》
材料五：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》解说词
结合所学知识，请回答。
(1)据材料一，工业革命最先开始于哪个国家？改良蒸汽机的是谁？这一改进使人类进入什么时代？
(2)材料二中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？
(3)从材料三找出两个与第二次工业革命相关的新成果？
(4)材料四认为美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命把人类带入了什么时代？
(5)从材料五中可以看出，德国“超过英国，成为欧洲第一、世界第二”的主要原因是什么？列举19世纪德国第二次工业革命中的一项重要发明及其发明者?
（6）两次工业革命给人类以怎样的启示？
材料一：孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子是中国的文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
材料二：“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。
请回答：
（1）结合材料和所学的知识，孔子的政治主张是什么？
（2）孔子的弟子将孔子的言论编成一部什么书？
（3）请列举他关于教育思想和教学方法的一句名言？
（4）请说一说孔子的学说的地位如何？
阅读下列材料：
材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
——《春秋左氏传》
材料二：商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，……
——摘自人教版《历史》七年级上册
材料三：汉初分封的诸侯国，实力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……
——摘自人教版历史七年级上册
材料四：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑人一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡和汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大教材
请回答：
（1）材料一反映的是西周一项什么制度？周天子为什么要实施这一制度？
（2）材料二中商鞅变法的目的是什么？并结合所学知识指出此次改革的性质。
（3）材料三中反映的问题，汉武帝听取了谁的建议采取了什么措施解决这一问题？
（4）根据材料四并结合所学知识分析北魏孝文帝实行这些改革的主要历史作用？
阅读下列材料：
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。
材料二：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
材料三：2008年11月4日，在严重金融危机背景下，黑人奥巴马当选美国总统。执政百日，奥巴马对内大力推行各项“新政”，包括促使国会通过美国历史上规模最大的7870亿美元经济刺激方案等一系列救市措施。
请回答：
（1）为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？有何作用？
（2）材料二中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说？此事件有哪些特点？
（3）针对材料二中的状况，，为摆脱危机，美国、德国各采取什么方式？
（4）有人说罗斯福“新政”开资本主义国家之先河，奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。你认为奥巴马与罗斯福在应对危机的措施上最主要的相同点是什么?
战争是人类历史的重要组成部分，全世界有多个国家或国际组织设立了与战争相关的纪念日。阅读下列材料，回答问题。
材料一：前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日，庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
（1）材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件？
材料二：2011年，美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”。以勿忘国耻，纪念死伤将士。
（2）材料中“纪念日”的设立与哪一事件有关？这一事件对战局有何影响？
材料三：1945年1月27日，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，二战期间，110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年，第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”。以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法，并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的罪行。
（3）依据材料指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么？
（4）上述纪念日的设立反映了当今世界对战争持怎样的态度？（言之有理即可）
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