这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人_____在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
______恩格斯
（1）中所提到的“变革”指的是什么？
（2）这场“变革”是什么时候兴起的？在哪一个国家首先兴起？
（3）在这场“变革”中被称为先驱是谁？
（4）试举出在绘画、诗歌巨人各一人？
阅读下列材料后回答问题：
材料一 中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形（图一），“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出上海世博会以人为本的理念。吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意（图二），既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
材料二 2010年第41届世界博览会已于5月1日开幕。在中国馆“国之瑰宝”展厅展出了反映北宋都城东京城市生活的绘画长卷，运用最先进的电子影像、动漫制作等技术，让所有的人物都“活”了起来，场面热闹非凡，再现了北宋东京的繁华景象。这无疑成为游客在中国馆参观到的最大亮点。
材料三 1851年英国伦敦举办第一届世界工业博览会……引擎、水力印刷机、纱织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国诞生。
（1）材料一中“以人为本”的理念源于14—16世纪的一次思想解放运动。这次运动是什么？它开始于哪个国家？
（2）材料二中的绘画作品名称是什么？它是一幅具有重要历史价值的风俗画，作者成功描绘了北宋市民生活的丰富多彩。请指出北宋市民生活丰富多彩的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识分析第一届世界工业博览会在英国举办的原因。
（4）材料三中1851年世博会展示了工业革命的成果，当欧美国家进行工业革命时，中国是否从中受益？为什么？
（5）围绕2010年“世博会”的主题，请你为建设家乡的美好城市提出一条建议。
阅读材料，回答问题。
材料一 1853年美国海军的一支舰队闯入日本港口，要求谈判"通商"，否则立即向日本开战。第二年日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其它资本主义国家也向日本提出同样要求，日本幕府统治岌岌可危。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。
----人教版《世界历史》九年级上册
材料二 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。
----人教版《世界历史》九年级下册
(1)依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？
(2)依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。
(3)美国和德、意、日各国是怎样应对1929--1933年危机的？
战争与和平是相伴人类社会发展历史的一对孪生姐妹，因为珍爱和平，我们回首战争，请你围绕第一次世界大战写一篇关于战争的小论文。
具体要求如下：
（1）题目自拟。
（2）内容包括战争探源—— 一战爆发的根本原因、导火线及主要的两大军事集团
战争史话—— 一战中使用的新式武器
战争创伤—— 一战中的著名战役
战争影响—— 一战产生的重大影响
战争启示—— 一战给人类带来了什么启示（共10分）
（3）史实准确，表达清晰流畅，字数200字左右。成文。
阅读下列材料，回答问题
2005年4月26日至5月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在《答谢胡锦铸辞》中说“诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党六十年来头一次，也是在两岸的情况之下党和党见面交换意见高层次的一次，难能可贵。”
（1）连战访问第一站是南京，拜谒了中山陵。请问：中山陵是为了纪念谁而修建的？
（2）请问六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件国共双方领导人分别是谁？
（3）在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第一次、第二次合作的开始和结束标志是什么？
观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。(3分)
A．20世纪初两大军事集团争夺的焦点，世界大战的火药桶
B．第一次世界大战的导火线发生的地点
C．17世纪至18世纪，欧洲反封建的资产阶级思想文化运动的中心
材料一: 西周分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二: 这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
材料三: 八股之害, 等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也。
—— 明清思想家顾炎武
(1）依据材料一判断这是对我国古代西周哪一制度的评价？(1分)
(2)从材料二可见, 为加强对地方的管理,元朝开创了什么政治制度?(1分)
(3) 从材料三可见,顾炎武抨击了明朝实行什么制度而败坏人才? (1分)秦始皇为加强思想控制,采取了怎样的极端措施?(1分)
(4)从以上材料可见,统治者共同的目的是什么?
六集电视政论片《复兴之路》是中央电视台第一部全面、系统梳理中国近现代史的系列节目。本片站在新的历史起点上回首过去，展望未来，揭秘中华民族伟大复兴的艰辛之路，每个时期都有其特定的历史节点。
（1）结合所学知识，指出20世纪初最能说明“千年局变”的重大历史事件。(1分)
（2）“峥嵘岁月”中“确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导”的是哪次会议?(1分)
（3）在“中国新生”这一篇章中，新中国的民主法制建设取得了重大成就，这里的成就指什么？哪一历史事件后中华人民共和国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台? (2分)
(4)“伟大转折”开始的标志是哪次会议？在该会议中提出的思想路线是什么？
（5）“世纪跨越”中，1992年后我国对内经济体制改革的总体目标是什么？
班级将举行有关秦始皇是非功过的辩论会。
正方：秦始皇功大于过 反方：秦始皇过大于功
你将参加哪方？请根据课内外资料写出发言稿。100字左右。
材料解析：
汉高祖刘邦和群臣谈论楚汉胜败原因时说：运筹帷幄，决胜千里，我不如张良；治理国家，安抚百姓，我不如萧何；统军作战，战无不胜，我不如韩信。这三人是杰出的人才，我能任用他们，这是我能夺取天下的原因。
请问答：
（1）请你指出项羽失败原因是什么？
（2）历史上像刘邦一样重视用人成就一番事业的事例还很多，请你举出二例说明。
（3）你能从中得到了哪些启发？
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，根据提示，回答以下问题：
(1)法西斯国家包括 、 、 。
(2)中国、苏联有效抗击法西斯侵略，成为反法西斯的重要力量。请写出中国、苏联抗击法西斯侵略的战役各一例： 、
(3)第二次世界大战给你最深的感受是什么？
阅读材料，结合所学知识，探寻人类社会民主政治制度的发展历史。
材料一: 通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
材料三 ：“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”
材料四：美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
材料五：……是我国第一部社会主义性质的国家根本大法，它规定了中华人民共和国的一切权利属于人民，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。它从根本上区别于中国过去反动阶级制度的宪法和资产阶级革命派的宪法，真正反映了人民的意志，代表了种族人民的利益，是我国人民建设社会主义强国的纲领。
请回答：
（1）材料一反映了古代希腊哪一个奴隶制城邦的政治制度？根据材料二并结合所学知识，你认为中国古代政治制度的发展趋势如何？
（2）对比材料一和材料二，归纳指出材料一的政治制度最大的特点是什么？
（3）材料三中英国开创了哪一政治体制在近代最先实现从“人治”到“法制”的转变？
（4）结合所学知识，分析材料四中布什的话，指出美国是怎样把统治者“关”在笼子里的？它体现了哪一位启蒙思想家的观点？
（5）材料五中“我国第一部社会主义性质的国家根本大法”指的是1954年颁布的哪一部文献？
（6）综合上述材料及问题，谈谈你对民主政治发展进程的认识？
读图，回答问题。
（1）图一所示发明的广泛应用促使生产方式发生了什么变化？图二反映了什么历史现象？
（2）用史实说明二者之间存在什么关系？
阅读下列材料回答问题。
材料一：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
材料二：学问虽远在中国，亦当求之。
材料三：有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打。
(1)材料一是谁的名言？请你说出他的一例贡献。
(2)材料二是谁的名言？请你写出和他有关的经典著作。
(3)材料三出自哪一部经典著作？
在近90年的革命历程中，人民解放军从小到大、由弱变强，不断推进自身建设，革命化、现代化、正规化水平显著提高。结合所学与图片，回答下列问题：
请回答：
（1）我国的建军节来自上述哪幅插图所描述的事件？请直接写字母序号。这一事件产生了什么重大影响？
（2）图B井冈山会师后组建的军队名称叫什么？这支部队地位如何？
（3）图C的场景发生在哪一重大历史事件中？在此期间召开的哪一会议被称为党的历史上生死攸关的转折点？
（4）根据图D、E，结合教材写出抗战中八路军取得重大胜利的两次战役名称。
（5）图F所示的三大战役中，歼敌人数最多的是哪一场战役？
（6）图G中发射地空导弹的是我国什么部队？该部队担负的主要任务是什么？
（7）综合以上图片，你有何感想？
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