综合题
材料一、华盛顿异人也，其事勇于胜广，割据雄于曹刘。既提三尺剑，开疆万里，乃不潜位号，不传子孙。而创为推举之法，几于天下为公。
――徐继《瀛环志略》
材料二、我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作已为期不远了。实际上，现在已经到了必须运用你们的思想来考虑将此重任托付给谁的时候了。……那就是我已下定决心，谢绝把我列为候选人。
——乔治·华盛顿《告别辞》
（1）材料一中，（华盛顿）“起事勇于胜广，割据雄于曹刘”具体指什么事件？
（2）材料二的“谢绝将我列为候选人”指什么？结合所学，谈谈华盛顿的“选择”对美国历史的影响。
（3）和华盛顿一样，在美国历史发展进程中还涌现出许多著名人物。请列举一位你尊敬的美国著名科学家，并简要介绍他的功绩。
读图与简答：
请回答：
（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过的限制王权的法律文件是什么？
（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？
（3）图三罗伯斯庇尔是法国资产阶级革命的领导人，该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？
在美国首都的华盛顿纪念塔内有一块中国清政府赠送的石碑，上题“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”请你根据自己所知，说说华盛顿是一个什么样的历史人物？
美国首都华盛顿城市不大，人口也不算多，但它却吸引着世界的目光。近代以来，人们多次将目光聚集在这里。阅读下列材料，回答问题：（本题16分）
材料一：美国某纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上写“开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法……”
（1）材料一是对华盛顿什么历史功绩的高度评价？
（2）在华盛顿纪念塔的对面是林肯纪念堂，根据所学知识你能说出林肯对美国历史所作出的贡献吗？
材料二：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。”
（3）毛泽东的话是针对哪一文件的签署指出的？列宁说的“太平洋两岸的两个大国”指哪两国？
材料三：签字各国保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战；相互合作，不与敌国单独缔结停战协定和和约。
（4）材料三出自哪一文件？这一文件的签署有怎样的重大意义？
阅读材料，回答下列问题。
材料一：列宁说：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
材料二：我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行一切人生来平等的原则的国家是否能够长期存在下去。……我们这样做是完全应该而且非常恰当的。
——林肯《葛底斯堡演说》
材料三：很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里•齐格勒《新全球史》
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争？这场战争的转折点是什么？
（2）材料二中“一场伟大的内战”指什么战争？这场战争与材料一中的战争在革命任务上有何不同？
（3）材料三中“成为经济发展和国家生存障碍”的制度是什么？主持改革的沙皇是谁？改革是如何解决土地问题的？
（4）俄罗斯在“19世纪最后十年的转型”表现在哪里？
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神。”……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说：“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一国家。”
-----------《理性之剑----重读伏尔泰》
（1）根据材料一结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？这场运动的影响有哪些？他所推崇的英国的政治制度是什么？
材料二 法国历史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并没有因为革命丧失权力，他们与资产阶级实现联合统治。
----------《旧制度与大革命（序言）》
（2）根据材料二结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的强大敌人有何区别？英国确立的政治制度代表哪个阶级的利益？
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是互相影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
-----------《世界史（以文明演进为线索）》
（3）根据材料三结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的主张所颁布的法律文件。
阅读下列材料
材料一：1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二：“14日，星期三，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么？造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
--------以上材料均选自《大国崛起》解说词
请回答：
（1）材料一中的描述出现在什么重大事件中？从政治经济两方面概括17---19世纪该国成为世界大国的主要原因。
（2）材料二中的“一场革命”是指什么革命？这一革命对欧洲产生了什么重大影响？
（3）材料三中的“北美13个英属殖民地”宣告独立的文件是什么？“与大英帝国的战争”是什么性质的战争？
如图，英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。阅读下列图片材料，回答问题。
（1）请你依据三幅图片的画面，分别写出与之对应的历史事件的名称。(3分)
图A：
图B：
图C：
（2）各举一部英、法、美三国早期资产阶级革命进程中颁布的重要文献。(3分)
英国：
美国：
法国：
（3）请你结合所学知识，阐述法国资产阶级革命中宣扬的思想主张 。(3分)
（4）请你结合所学知识，编制一份北美独立战争的大事年表(要求：至少列出包括战争开始和结束在内的四件大事)。(4分)
阅读下列材料，联系所学知识回答问题：
材料一：许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。
——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——摘自川教版九年级历史上册
材料三：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”
——恩格斯《反杜林论》
请回答：
（1）材料一反映当时英国存在什么问题导致革命爆发？
（2）材料二何时发表的，表达了什么思想精神？
（3）“比较平静的革命”开始的标志和主要标志分别是什么？这次革命中交通工具的发明首先从哪国开始？
（4）结合上述材料，请问17、18世纪欧美社会发展的主要趋势是什么？
美国是当今世界上唯一的超级大国，拥有其他国家无可匹敌的政治、经济、军事力量。学习美国发展的历史，能够为我们现代化建设提供有益的借鉴。
【材料一】“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
【材料二】 “一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。”
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？
答：材料一的内容出自《 》
该文献的公布的历史意义：
（2）依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？
答：林肯当选美国总统后，首要完成的任务是
解决方式：
（3）依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？
答：基本前提是 和
（4）现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，你认为他的当选与林肯有关吗？为什么？
答：
读图说史
阅读上面两幅图片后，回答问题：
（1）请说出这两位人物的名字（按顺序）；他们是哪个国家的？
（2）他们为自己的祖国立下了不朽的功勋，请试着说说。
自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。阅读材料回答下列问题。
材料一 （国家）承认公民一律平等，都有权参与国家管理。除十将军要由公民投票选举外，其他所有官职对每个等级的公民都是开发的，并通过抽签当选。
——九年级《世界历史》上册
（1）材料一反映了哪个国家的民主政治？谈谈你对这种民主政治的看法。
材料二 有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国“光荣革命”后议会与国王权力关系发生了怎样的变化？导致这种变化的法律依据是什么？
材料三 美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（1787年合众国宪法），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”
（3）根据材料三并结合所学知识回答，美国1787年宪法确立了怎样的政体形式？
（4）你怎样理解《1787年合众国宪法》的“奠基石”作用？
2006年11月，中央电视台经济频道首播了一部以世界性大国历史为题材的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热议。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一
（1）观察材料一中的两幅图片，与图片信息相关的是那一次民族解放战争？
材料二 一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中饱受煎熬的奴隶带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明结束了束缚黑人的漫漫长夜。
——马丁路德金１９６３年８月的演讲
（2）材料二中的一位伟大的美国人指谁？他是美国历史上与华盛顿、杰斐逊齐名的三大伟人之一。他对美国历史的贡献是什么？
材料三
材料四 （美国）仅1865年至1900年，被正式登记的发明专利就达到了６０万多种.为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
（3）根据材料三，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（4）通过以上问题的探究，谈谈美国发展道路上有哪些值得我们借鉴的成功经验。
材料一：我们以这些善良人民的名义和权利，宣告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权、追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利……
材料二：1863年6月1日起，我宣布：“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门，包括政府当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
（1）料一、二分别出自美国的什么文件？分别颁布于什么战争时期？
（2）两次战争解决的是什么问题 ？在作用上有什么共性？
阅读下列文件节选，结合所学知识回答问题：
【材料一】“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……”
【材料二】“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”
【材料三】“痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……”
（1）当今英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？今天还有哪些国家实行类似制度，试举一例。
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？ 
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？请举出该革命中的一件大事。
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？
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