新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？
（1） 这次运动的名称、内容是什么？
材料二
（2）材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？
材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表
| 项 目 |
1957年 |
1960年 |
下降(%) |
| 粮食(亿公斤) |
1950.5 |
1435 |
26.4 |
| 棉花(万担) |
3280 |
2126 |
35.2 |
| 油料(万担) |
7542 |
3405 |
54.9 |
| 生猪存栏数(万头) |
14590 |
8227 |
43.6 |
（3）导致1960年农业生产下降的主要原因是什么？从中我们可吸收那些经验教训？
材料四：安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一信就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凰阳。”(“文革”时)
“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”(1979年)
（4）两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？对农村产生了什么影响？
（5）1992年国有企业改革加快了步伐，具体表现有哪些？
材料五：2010年1月31日，新世纪以来指导三农工作的第七个中央一号文件发布。题为《中共中央 国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农村农业发展基础的意见》出台，推出了一系列强农惠农的新政策
（6）根据材料五并结合所学知识，请你为社会主义新农村建设提一条合理化建议。
（7）党和人民政府在不同历史时期不断调整农村政策说明了什么道理？
2014年1月19日，中央“一号文件”《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》发布，体现了对农业、农村、农民问题的重视。某校九年级学生对不同时期的农业政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧。
【第一阶段：土地梦想的实现】
材料一
（1）材料一中图一和图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？
【第二阶段：由分到合的过程】
材料二 1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业合作社。
（2）材料二表明，1956年我国农村生产关系发生了什么根本性的变化？
【第三阶段：探索中的失误】
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星“，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
材料四 1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。人民公社在生产经营方面，实行高度集中的统一经营，分配方面实行供给制与工资制相结合，（社员）工资分5—7个等级，由公社统一发放。生产好坏分配也一样。
（3）材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动？这两大运动对中国造成了怎样的影响？
【第四阶段：新时期农民的创举】
材料五 1978年底，安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年，奇迹出现了。小岗全队粮食总产量达13万斤。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看到了农村改革的希望。
（4）据材料五，指出“农村改革的希望”在何处？
（5）【改编】上述材料说明在我国农村发展中既有经验又有教训，对此，你有何认识或者感受？
图片见证历史，图片诉说历史。新中国成立至今，虽然压经风雨六十余载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片，回答问题。
（1）图1图2反映了建国初期我国社会变革中的什么历史事件？它完成于哪一年？有什么历史意义？
（2）从图3和图4的信息看，当时农村实行了什么制度？它的实施有何意义？
下列图片可以反映建国后土地制度的变迁，在这一过程中，最主要的改变是
| A．土地的使用权 | B．劳动的工具 |
| C．土地的所有权 | D．农作物的品种 |
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。
——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）
材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？
（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？
（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？
邓小平和罗斯福都是在本国发展历程中举足轻重的人物。以下他们的创新措施完全正确的一组是
| A．邓小平：家庭联产承包责任制罗斯福：实现经济体制改革 |
| B．邓小平：赎买政策罗斯福：实现经济体制改革 |
| C．邓小平：家庭联产承包责任制罗斯福：加强国家对经济干预指导 |
| D．邓小平：大力发展商品经济罗斯福：加强国家对经济干预指导 |
1984年青岛海尔集团成立，它以创新为核心，努力建立灵活、高效的现代企业运行机制。
同年，上海电声总厂发起组建上海飞乐音响公司，在本公司职工中发行股票。在政策上能够为这些企业的
改制提供有力支持的是
| A．民族区域自治制度 | B．“一国两制” |
| C．城市经济体制改革 | D．家庭联产承包责任制 |
1978年冬，原苏州吴县光福公社陈华大队，实行“专业分工、五统五定、联产到组、责任到劳、等量劳动、等额奖赔”的制度后，取得显著效果。1979年粮食增产幅度在全公社最大；1980年粮食因灾出现全公社普遍减产，但其减产幅度为全公社最小，在全公社27个大队中其名次由原来的22位上升到第4位，多种经营收入增长42%，社员分配水平增长43.3％，1000多亩荒山变成成片的桑园、果园、苗圃；两年多来山区建设成果，相当于建国后30年的总和。陈华大队的新制度是：( )
| A．没收地主土地，耕者有其田 | B．建立生产合作社 |
| C．成立人民公社 | D．实行家庭联产承包责任制 |
阅读材料，回答问题
材料一：有学者指出：事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者，
他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为，从而以不易察觉的方式改变、修正，或是消解着上级的政策与制度。
材料二：加大简政放权、放管结合改革力度。…非公有制经济是我国经济的重要组成部分。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展…
—选自2015政府工作报告
材料三：构建全方位对外开放新格局。推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作建设。…扩大内陆和沿边开放，促进经济技术开发区创新发展，…积极推动上海、广东、天津、福建自贸试验区建设。一选自2015政府工作报告
（1）结合材料一和所学知识，写出能够佐汪材料中观点的相关的制度名称该制度的实质是什么？
（2）农村改革的成功，带动了以城市为重点的整个经济体制改革的步伐。结合材料一和所学知识回答国企改革之前，我国曾经是单一的社会主义公有制经济，什么事件标志着社会主义公有制经济的确立？
（3）改革开放以来，上海的对外开放不断扩大，结合材料二和所学知识，回答：20世纪90年代，上海进一步对外开放的重大举措是什么？20世纪80年代以来，我国的对外开放形成了怎样的格局？
（4）基于我国经济建设所取得伟大成就，你认为我国经济建设要保持良好持续发展的势头，应该借鉴哪些有益的经验？
下列三幅图反映的是中国共产党在不同时期的农村政策，其共同点叙述正确的是 
| A．保护了农民利益 | B．调动了农民生产的积极性 |
| C．改变了经营方式 | D．改变了土地所有制性质 |
(9分)阅读下列材料，回答问题：
材料一：见下图
材料二：邓小平说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，
也是对外政策的窗口。”
材料三1979—1997年我国与世界主要国家经济年均增长率比较表（见下表）
| 国家 |
美国 |
英国 |
德国 |
日本 |
印度 |
中国 |
| 增长率(%) |
2.5 |
2.1 |
2.2 |
3.1 |
5.2 |
9.8 |
（1）图一、图二所反映的史实分别处于什么历史时期?(4分)
（2）依据材料二概述我国建立经济特区的目的有哪些?(3分)
（3）从材料三表中数据可以看出中国经济发展的状况如何?出现这一状况的主要原因是什么?(2分)
“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引
入先进生产管理技术…… ”材料论述了经济特区
| A．建立的原因 | B．建立的目的 |
| C．发展的过程 | D．发挥的作用 |
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