近现代以来，先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴，进行了一系列的探索。阅读材料，回答问题。
材料一 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国……。
——《百年追梦与民族自强》
（1）从材料一中,可看出先进的中国人为实现中华民族复兴,进行了哪些探索活动?
材料二 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——改编自《百年中国》解说词
（2）材料认为“1921年是全新时代的开端”是因为这一年发生了什么重大事件？“正确革命道路”指的是什么道路？近代史上的哪一事件宣告中国人民首次取得了反侵略斗争的完全胜利？
（3）依据上述材料，结合所学知识，谈谈对中华民族复兴历程的认识。
阅读图文材料回答问题。
2012年11月8日召开了党的第十八次全国代表大会，并选举出了新一届的中共中央领导集体……让我们回顾历史重温党的发展历程。
材料一 
（1）材料一两幅图片记录了中共一大召开的两个地点，请你说出其中一个即可。
（2）通过你的学习说一说中国共产党的成立对中国发展有何重大影响？
材料二 批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则，改组中央领导机构……
（3）此材料是在红军长征途中召开的一次重要会议，请你说出会议的名称及其重大意义？
（4）红军长征千辛万苦，你认为红军长征体现了什么精神？
（5）2012年党的十八大提出以科学发展观来做为我国社会主义现代化建设下一步的行动指南，你认为围绕科学发展观我们如何进行社会主义建设？
问答题：结合所学知识回答
（1）五四运动爆发的直接原因是什么？今年（2014年）是五四运动多少周年？
（2）五四运动的性质是什么？
（3）我们纪念五四运动就是要弘扬五四精神，你认为五四精神的内涵是什么？作为新时代的青年学生，如何继承和发扬五四精神，请说说你的想法。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年1月至6月，第一次世界大战战胜国代表在法国的巴黎开会，中国作为战胜国，也派代表参加会议……但是英、法、美操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国占山东的权益转让给日本。
材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”……“外争主权、内除国贼、取消二十一条、 拒绝和约签字”等口号。
（1）材料二出自哪一运动？在所有的口号中最能反映这一运动性质？
（2）这一运动的意义是什么？
（3）材料二反应的这一运动与材料一有什么关系？在材料一中，中国所受的遭遇说明了什么问题？
（4）你认为“五四精神”是一种什么精神？
2012年9月，我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，中华民族终于实现了“航母梦”。纵观历史，许多舰船的背后都有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识，回答下列问题。
长河落日帆映血，江山暮色路何方
(1)1842年8 月，中英双方代表在英国军舰“康华利”号上签订了中国近代史上第一个不平等条约。请写出该条约的名称及对中国社会的影响。
红船烟雨星星火，人间正道是沧桑
(2)1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上，伟大的中国共产党诞生，从此中国革命的面貌焕然一新。该党成立后，哪一事件成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始？在长期革命斗争中，中国共产党探索出一条怎样的适合中国国情的革命道路?
(3)1945年9月2日上午9时许，美国军舰“密苏里”号甲板上，日本政府向盟国递交投降书……中国战区代表参加了受降签字仪式。中国的抗日战争爆发于何时?这场战争的胜利带给中国怎样的影响？（5分)
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
(4)当前，中华民族这艘大船正在扬帆远航，各项事业成就辉煌，从中你得到什么感悟?(至少写出两点，4分)
某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。
【图说历史】
（1）结合下图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？
【史海探究】
材料：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
————“五四”传单
（2）结合上述材料，谈谈你对“五四”精神内涵的理解。
【情景再现】
（3）假如你是1919年的一位学生，你会参加五四爱国运动吗？请说明理由。
【论从史出】
| 理由 |
结论 |
| 无产阶级第一次登上中国历史的舞台，并且起到了主力军的作用。 |
|
（4）根据上表，你能得出五四爱国运动的主要影响是什么吗？
下列照片均摄自有着600多年历史的南京市长江路292号建筑群，一个昔日神秘的所在。历经沧桑的南京“总统府”如今已得到全面整修、扩建，成为面积达12万平方米的中国近代史遗址博物馆。
(1)读图A，“标志着中国近代史开端”的是哪一重大历史事件? 它对近代中国社会产生了什么影响?
(2)读图B，“标志着中国近代史终点”的是哪一重大历史事件? 它对近代中国社会产生了什么影响?
(3)“历史不容忘却”。图C反映的是近代史上的哪一历史事件？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊，五四运动爆发。
（1）根据材料一，概括五四运动爆发的导火线是什么?
材料二 下图A是五四运动中学生的口号
下图B是北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎
（2）根据图A中的口号，说明五四运动的性质是什么?
（3）根据图A、图B，你从五四运动时期的学生身上学到怎样的精神?
材料三 6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。紧接着，全国各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。
（4）结合材料三，说明五四运动是哪一革命的开端？
看图，阅读材料，回答问题：(12分)
材料一：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”
——1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一书
材料二:“中国的土地可以被征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
材料三：由于那个时期新的社会力量的产生和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营。
材料四：
请回答：
（1）上述材料描述的是哪一次运动？(1分）运动初期走在最前列的是什么人？。哪一口号最能反映这场运动的性质？
（2）假如你生活在1919年的北京，你是否会加入运动的队伍之中？请用一、二句话说明理由。
（3）材料三中“新的社会力量”又是指的什么？从材料四可以看出6月5日以后这次运动的主力出现了怎样的新变化？
（4）这场运动有何伟大历史意义？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：6月3日以后，五四运动发展到新阶段，上海、天津、九江等地的工人纷纷举行罢工，游行示威，声援学生。。
材料二 
材料三：90年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。……从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。……
——李长春《在纪念五四运动90周年大会上的讲话》
请回答：
（1）从材料一看6月3日以后五四运动的新发展主要指什么？
（2）材料二反映了五四运动的哪一成果？
（3）根据材料三指出五四运动的性质。
（4）材料三中“先进理论”指的是什么？
（5）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
根据材料回答问题
材料一：1919年5月2日，针对巴黎和会，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”。
材料二：先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。 ——中共中央给红四军前委的指示信
材料三：
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中最终引发了中国近代史上哪一次重大的历史事件？
（2）材料三中图片“敬告同胞，毋忘国耻”，从中你可以得出这场运动留给我们的最宝贵精神财富有哪些？
（3）根据材料二，指出中国革命的特征是什么？
（4）结合所学知识，“先有农村红军，后有城市政权” 这一正确革命道路的寻找开始于哪一历史事件？
阅读下列材料
材料一：
材料二：
材料三：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”
——摘自周恩来讲话（1927年）
请结合以上材料和图片回答：
（1）材料一图片与一件“开天辟地”的人事有关。请问这一“开天辟地”的人事是什么?“开天辟地”的人事对中国历史的发展有什么影响?
（2）材料三中的起义指什么起义?这次起义有什么意义?
（3）材料二漫画反映的是中国革命史上的哪一历史事件?在追寻革命先辈足迹的活动中，我们可以得到哪些宝贵的精神财富?
材料一：……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。
——摘自人教版《中国历史》八年级
材料二：《在历史关节点上──中国共产党八十六年回眸》一文中用一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列是 “日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂澜”、“灯塔指引”、“进京赶考”……
——2007年新华网“十七大”特稿
材料三：目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派，要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。
——毛泽东《论联合政府》
（1）材料一中“开天辟地”的大事指的是哪一年？“焕然一新”的事例有哪些？（列举20世纪20年代的2个事例）
（2）材料二中的“力挽狂澜”指的是什么事件？该事件在中共党史上有何历史地位？
（3）材料三中的这一报告是毛泽东在什么会议上所作？这次会议的召开有何历史意义？会后为实现“光明的前途”中共与国民党进行了什么政治斗争？还发起了哪些重大战役？（举一例）
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：某一时期的对联：“共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”
材料二：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。
请回答：
（1）材料一对联反映的是什么运动取得初步胜利的情形？这幅对联没能反映出这场运动后期的主力，请你写出来。
（2）材料二诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议？这次会议标志着哪一政党的成立？该政党成立有何历史意义？
（3）请你说出材料一反映的运动和材料二中所说会议上成立的政党之间的内在联系。
新中国历史上那些曾经做出过突出贡献的人物，像群星一样闪烁在历史长河中。让我们一起回顾历史，感悟他们的丰功伟业吧！
（1）请写出他们的名字(10分)
A 中国共产党的创始人之一，在第一届中国人民政治协商会议上被选举为中华人民共和国中央人民政府主席。
B 在朝鲜战场上，他用最后的力气扑向碉堡，用胸膛堵住了敌人的枪口。
C 他提出“求同存异”方针，赢得了与会各国代表的普遍赞扬，成为万隆会议的原则。
D “铁人”
E “两弹元勋”
F 他被誉为县委书记的好榜样，人民的好干部。
G 每年的3月5日是我们向他学习的日子，其实在我们的身边有许多人每天都在向他学习。
H 歌曲：1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……这个老人是谁？
I 他培育出我国第一代籼型杂交水稻，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
J 他是中国第一个乒乓球世界冠军。
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（2）通过学习，你认识了这些人物，请你选取其中任何一位谈谈你的想法吧！(4分)
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