改革自人类社会自产生以来，就与社会进步相伴而生。根据所学知识回答：
⑴公元前5世纪后半期，使雅典进入繁荣的改革与谁相关？这次改革的主要内容有哪些？
⑵7世纪，日本曾经仿效中国隋唐时期的制度进行改革，历史上称什么？8世纪前期，法兰克王国也进行了一次改革，这次改革事谁主持的？
⑶7世纪日本的改革和8世纪法兰克王国的改革影响上有什么共同点
⑷以上改革都取得了非凡成就，今天我们学习这段历史，你有何感想？
在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题。
（1）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期?他进行民主政治改革的核心是什么?这一政治制度的实施产生了哪些积极影响?
（2）七世纪时，日本的大化改新是仿照哪一地区的政治经济制度进行了改革，建立起了什么样的国家？
（3）八世纪初，法兰克王国进行了土地分封制的改革，历史上把这次改革称为什么?这一改革促进了西欧哪一制度的形成?
讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。
【以史为证】
（1）刚在收集资料时发现：在_______ 当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________ 。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________ 所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
【史论结合】
材料一 我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱
材料二
（2）依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？（4分，提示：从政治、文化上分析。列举两例）
【读史明智】
（3）通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？（4分，列举两例）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯利克里
材料二 （材料一政治制度）的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能——编者注），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。” ——苏格拉底
材料三 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料四
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦）的民主制度？依据材料一指出这一制度民主性的表现。
（2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？
（3）材料三提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？
（4）四大文明古国是农业文明的代表。依据材料四，说说其产生的相同自然地理条件有哪些？（4分，列举两例）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史上的人类童年时代，有粗野的儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。 ——马克思
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯利克里
材料三 公元6世纪，拜占廷帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新律》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。 ——北师大版《历史》八年级下册
材料四 拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）材料一中“人类最美好的童年”的含义是什么？古希腊时期果真是“人类最美好”的时代吗？请以雅典为例加以说明。
（2）依据材料二，写出被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的古代奴隶制城邦的名称。这种民主政治对古代人类文明有何贡献？
（3）依据材料三，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
（4）材料四中“一个古老的国度”指什么“命运注定它只是保存”，它保存了什么？
2011年9月14日，温家宝总理在夏季达沃斯论坛（中国·大连）上说：政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料：
我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。” ——伯里克利
请回答：（1）材料表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度？依据材料指出这一制度民主性的表现。
（2）有人说：“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料及课本知识加以说明。
九年级（1）班组织了一次主题为：“世界史上的民主与法制”的研究性学习活动。请你参与。
★步骤一：识读各国政治体制
（1）根据图一判定这是古代哪个城邦国家的政治结构示意图？图一与图二有何联系？
★步骤二：解读各国法律文献
材料一 “法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二 一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的的，人民就有权利改变或废除它……
材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”“私有财产神圣不可侵犯”。
请回答：
（2）材料一、二、三分别出自哪个文件？
（3）民主与法制是人类历史进步的体现。请你结合某一文件的内容加以说明。
西方民主政治文明的发展一直走在世界的前列，请阅读材料回答：
材料一：扩大公民权利，很多公民担任政府要职，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政外交。
（1）上面材料反映了世界古代哪一国家，这种民主政治有什么弊端？
材料二：18世纪末，法、美两国通过了政治运动走上了民主法制道路，资本主义经济迅速发展。而中国民主先行者孙中山一直致力于民主共和事业。
（2）列举中国、美国两国资产阶级革命结束后颁布的法律文件。
在人类历史发展的长河中涌现了许多先进人物，某校九年级学生以“历史人物大家谈”为主题，进行了一次知识梳理。
（1）伯利克里：公元前5世纪后半期领导雅典推行改革，创立并推动雅典民主政治的发展。
请分别写出当时最高权力机构及其民主权利享有者的名称，说明其民主政治的发展水平
（2）孝德天皇：7世纪领导日本推行改革，把处于愚昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。
古代日本学习了中国哪一时期的先进制度进行改革，这次改革历史上称为什么？产生了怎样的影响？
（3）哥伦布：意大利航海家，受西班牙王室支持进行航海，发现了新大陆。“新大陆”是指哪里？你如何正确看待这一事件的？
政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一： 
材料二：公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三： 
材料四：在十一届全国人民代表大会第五次会议上，来自全国各地的近3000名代表，肩负全国人民的重托，认真审议和批准了《政府工作报告》，通过了有关法律文件，圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。
（1）材料一中图一、图二、图三所反映的政治制度最基本的共同特点是什么？材料一和材料二说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异？（只须选做其中一题，1分）
（2）在近代追求民主政治的过程中，许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命，材料三中图一和图二所反映的历史事件分别标志着法国大革命和中国辛亥革命的爆发，它们分别是什么事件？
（3）在材料三所反映的起义胜利后，法国和中国都颁布了纲领性的法律文件，文件的名称分别是什么？
（4）请从革命的性质和革命的结果两方面简要比较法国大革命和中国辛亥革命的相同点和不同点。
（5）材料四表明保障人民当家作主的政治制度是什么？这种规定首次出现于哪部法律？
（6）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制？
在古罗马遗留给后世的诸多遗产中，罗马法无疑是其中最重要的一项，其影响逾千年而不衰。观看下面三幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前451年，在平民保民官的强烈提议下，罗马政府制定法律《十表》公布于罗马广场。次年，又增编两表，作为对前者的补充，这就是著名的《十二铜表法》。它是罗马国家的第一部成文法典。
图二：罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉。
图三：528年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，按时间顺序汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，统称为《查士丁尼民法大全》。
（1）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？
信息点一： 信息点二：信息点三：信息点四：
（2）有人说："罗马可谓是一个民主、法治的社会。"你是否赞同？简要说明理由。
阅读下列图片，回答问题：
（1）观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？
（2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？
（3）请再举一例河南境内与图三文化渊源相同的遗存。
建筑——凝固的历史。
建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，完成后面题目。
⑴图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。
⑵图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。
⑶图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。
⑷隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本（图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆），日本遣唐使来中国学习。646年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改革，历史上称之为什么？2分）这次改革在土地上采取了什么措施？
⑸中日友好往来源远流长。可是近来中日关系出现僵局，结合相关时事，请你说说造成目前中日关系僵局的原因有哪些？
政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二 （材料一政治制度——编者注）的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能——编者注），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”
——苏格拉底
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦）的民主制度？依据材料一指出这一制度民主性的表现。
（2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？
（3）有人说：“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料一及课本知识加以说明。
改革，是机遇，也是挑战，是推动经济发展和社会进步的重要力量，它往往承载着一个民族振兴的希望，请结合所学知识回答下列问题。
（1）什么改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰？(1分)
（2）日本历史上改变了社会性质从而成为重大历史转折点的两次改革分别是什么？(2分)
（3）俄国历史上发生于何年的废除什么制度的改革是俄国走向近代的转折？(2分)
（4）什么改革实现了资本主义生产关系的自我调节，使美国经济缓慢的恢复过来？(1分)
（5）社会主义中国的改革的总设计师是谁？(1分)
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