江苏盐城市盐都区九年级上期第一次月考历史试卷

九年级 （2）班的王某同学“对人类形成的大致时间”总是搞不清楚，聪明的你能准确告诉他是下面哪个答案吗？(　  )

古代印度社会的四个等级中，把持国家行政大权的是：（      ）

人们常说：对待敌人要以眼还眼，以牙还牙，国外也有类似的谚语：“An eye for an eye and a tooth for a tooth。”这句谚语最早出自于(   )

世界上最早出现统一的奴隶制国家的大河流域是: (　  )

从发源地看，古代希腊文明不同于古代亚非文明之处是(　  )   

标志着西欧奴隶制结束的时间是：（  ）

雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰是在(　  )

文明古国古代埃及、古巴比伦、古代印度、中国兴起的共同原因之一是：(　  )

关于日本大化改新，说法正确的是（   ）

7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是（　　）

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这句话体现的是（    ）

在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的（  ）

法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实（   ）

西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是(      )

公元前5世纪早期，，波斯帝国与希腊城邦发生了一次东西方文明的大碰撞，这是指（    ）

公元前2世纪，成为地中海地区霸主的是（   ）

“阿拉伯数字”得名的主要原因是（   ）

在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（   ）

介绍了欧洲通往亚洲大陆的陆路交通路线，介绍了中国、中亚、西亚及南亚地区的地理状 况和繁荣富庶景象，介绍了东方高度发展的文明和文化，使欧洲人大开了眼界，激起了欧洲人对中国文明与财富的倾慕，最终引发了新航路和新大陆的发现，被当时人称之为“世界一大奇书的是（   ）

在一位埃及法老的陵墓里，发现很多神秘的符号，考古学家认为这是种古老的文字，它应该是（  ）

“给我一个支点，我将撬动整个地球”这名名言出自(　  )

同学们都知道《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等烩炙人口的故事，他们均出自一个民间故事集，这部故事集是（   ）

“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，这部名作是(   )

下列帝国中，地跨欧亚非三洲的大帝国有(　  )
①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③拜占庭帝国 ④奥斯曼帝国

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是(　  )

阅读材料，回答问题
材料一：《新唐书·日本传》记载：咸亨元年（670年），倭国谴使入唐，此时倭国已"稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本"。
材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海......出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。
材料三  2001年2月27日。阿富汗首都喀布尔传出一条令全世界震惊的消息：阿富汗内战期间，塔利班（信奉伊斯兰教）最高领袖下令摧毁全国所有的佛像，包括世界闻名的具有2000年历史的世界最高的石雕立式佛像--巴米扬大佛
请回答：
（1）结合所学的知识回答日本历史上学习中国隋唐的一次最重要的改革的名称是什么 ？这次改革使日本的社会性质发生什么变化？
（2）根据以上材料，请你归纳出东西方古代文明交流方式有哪两种？(2分)
（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展？(1分) 请简要说明理由。(2分)
（4）"以史为鉴，面向未来"，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题。 
（1）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期?他进行民主政治改革的核心是什么?这一政治制度的实施产生了哪些积极影响?  
（2）七世纪时，日本的大化改新是仿照哪一地区的政治经济制度进行了改革，建立起了什么样的国家？
（3）八世纪初，法兰克王国进行了土地分封制的改革，历史上把这次改革称为什么?这一改革促进了西欧哪一制度的形成?

阅读下列材料（三大宗教）
材料一：彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。
材料二：伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来。科里希特贵族把那批属于自己管辖的伊斯兰教教徒关在监牢里，并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料三：‘救世主’在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。
请回答：
（1）材料一、二、三分别是哪一种宗教的教义内容？
（2）在以上三大宗教的主张中，相似之处是什么？
（3）三大宗教为什么能够得到广泛的传播，而且被统治阶级所推崇？