依据材料，结合所学知识回答：
（1）写出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代指的地理事物。
Ⅰ （海域） Ⅱ （大洲） Ⅲ （城市）
（2）在不同时期，图示区域都产生过极具代表的古代文明，如
| A．古罗马文明 | B．爱琴文明 | C．阿拉伯文明 | D．古埃及文明， |
请将以上所述文明按出现的先后顺序进行排列。（写代码，4分）
（3）图示区域在古代先后产生了两部著名的法典，请写出它们的名称及历史地位。
依法治国是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。阅读下列材料
材料一：“以眼还眼，以牙还牙”
——摘自世界上现存的古代第一部成文法典
材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料三：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料四：这部1804年正式实施的《民法典》，明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则。法典严格规定了私有财产的合法性。在19世纪前期，法典起到了打击欧洲封建势力，推动欧洲资本主义的发展的作用。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料五：1933年6月16日美国颁布了一部法律，内容包括三方面：一是由国家调节各企业主之间的关系。二是由国家出面调整劳资关系。三是由国家举办公共工程以增加就业机会，提高社会购买力。
请回答：
（1）材料一的法律条文出自哪一部法律？
（2）伯利克里当政时期，最高权力机构是什么？
（3）依据所学，判断材料三反映的英国政治制度？英国确立该制度的法律文献是什么？
（4）材料四中的这部法典是由谁主持制订的？材料中认为这部法典颁布后起到了什么作用？材料中提到的“严格规定了私有财产的合法性”是延续了法国历史上哪一部文献的精神？
（5）材料五中“一部法律”是指哪一法律文件？从材料中能看出这部法律有何特点？
（6）综合上述材料，你能从中得出什么启示？
看图并结合所学知识回答问题：
（1）如果要给这四处遗址分成两类，应该怎样分？并写出分类标准。
（2）在图一和图四的遗址中都可以看到神秘的古老文字，你判断应该分别是什么文字？
（3）谈谈为什么把文字的出现作为人类进入文明的标志之一？
阅读材料，回答问题。
材料一 
材料二
| 时间 |
7世纪中期 |
|
| 主要 内容 |
经济上 |
把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 |
| 政治上 |
建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官 |
（1）材料一的图6人物是谁？哪国人？他主持的改革有何作用？(3分)
（2）材料二是仿效中国什么时期的政治经济制度进行的什么改革？有何作用？
（3）改革给这两个国家带来很大的影响，对此你有何启示？
回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所在国家和地区产生了重大影响。新闻下列材料，回答问题。
材料一 改革扩大公民的权力，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
——《田令》
材料四 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位挖近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。
——摘自九年级历史上册课本
请回答：
（1） 以上材料分别与三次改革有关，请根据提示填写下表。
| |
改革名称 |
重要人物 |
改革的作用 |
| 材料一 |
|
|
|
| 材料二 |
|
|
|
| 材料三四 |
|
|
|
（2）材料一反映了雅典城邦的什么制度？
（3）从材料四可以看出日本的奴隶主贵族势力强大，那么天皇政府在改革中是如何打击奴隶主贵族的势力的？
（4）你能从上述改革中获得哪些重要的启示？
在世界古代史时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈、各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。
任务一 梳理知识
（1）将下列“上古文明对比表”补充完整。（每空2分，共16分）
| 文明古国 |
 |
产生地区 |
文明成果 |
| 古埃及 |
大河文明 |
|
|
| 古巴比伦 |
|
|
|
| 古中国 |
黄河流域 |
分封制、四大发明等 |
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| 古印度 |
印度河、恒河流域 |
|
|
| 古希腊 |
|
地中海 |
|
| 古罗马 |
|
基督教等 |
（2）雅典民主政治的核心是什么？其发展到全盛时期的领导者是谁？
（3）促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么？
（4）中古欧洲地区出现的，直接为近代文明产生与发展奠定基础的文明新因素是什么？
（5）阿拉伯商人是东西方文化交流的桥梁，古代世界各地区 各民族文化交流的途径有哪些？请各举一例。
（6）通过你对古代文明的学习与以上探究，你得到了哪些新的感悟？
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯利克里
材料二 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料三 在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。财产权是神圣不可侵犯的权利。
——摘自《人权宣言》
请回答：
（1）根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。
（2）结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？该政治制度是怎样在英国确立起来的？
（3）概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。《人权宣言》的发表有何历史意义？
（4）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。
从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步，经历了漫长的奋斗历程。
请回答：
（1）西方民主政治制度的源头可以上溯到何时？
（2）1689年，英国人为了限制王权，颁布的重要法律文件是什么？它使英国最终确立了怎样的政治体制？
（3）“自由、平等是天赋人权”这是欧洲启蒙思想的重要内容。受此影响，18世纪一个新的美利坚合纵国诞生了，请写出美国建国的标志和独立的时间。
（4）18世纪，法国人用“主权在民”取代了“主权在君”的思想，请写出反映该思想的文件是由哪一机构颁布的？
材料一：
材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。
——《中国历史》七年级下册
材料三：
请回答：（1）材料一中图片是古代雅典一位重要的政治家，请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。
（2）材料二中“他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。”“改革”指的是日本历史上哪一重大历史事件？这次改革给日本带来了什么重大影响？
（3）材料三的图是在哪一事件之后形成的？请用一句话来形容其特点。
（4）综上材料，你从中得到什么启示？
图示法是我们总结归纳历史知识的重要方法。李明在学习世界古代史的时候，设计了如下图示。请你帮他完成并回答问题。
（1）请将西方文明中的①②处填上相应的内容。
（2）东方文明中③文明成果诞生在什么流域？
（3）传播方式中④应该填入什么内容？暴力冲突方式中的⑤例子正确吗？如不正确可以改为什么？
西方民主政治文明的发展一直走在世界的前列，请阅读材料回答：
材料一：扩大公民权利，很多公民担任政府要职，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政外交。
（1）上面材料反映了世界古代哪一国家，这种民主政治有什么弊端？
材料二：18世纪末，法、美两国通过了政治运动走上了民主法制道路，资本主义经济迅速发展。而中国民主先行者孙中山一直致力于民主共和事业。
（2）列举中国、美国两国资产阶级革命结束后颁布的法律文件。
阅读下列材料
在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家。据修昔底德《波罗奔尼撒战争史》记载，伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”普鲁塔克的《伯里克利传》也说：“没有谁像伯里克利那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被称为专制独裁，如今看来，都是政体中的中流砥柱……”因此，伯里克利以其政治远见、对民主的坚定信念、廉洁勤政的个人魅力，成为卓越民主政治家，其所完善并有所创新的民主政体至今仍为世人所称道。
请回答：
（1）结合所学概述伯利克里的施政方针。
（2）结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些？
（3）如何评价伯利克里的民主政治制度？
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史进程较直观形象的展示出来。下面是一位同学在学习世界近代历史时制作的年代标尺示意图：（注：BC是公元前的英文缩写）
（1）分析上述大事年表后，将与年代标尺中①～⑥处相对应的内容分别填充完整。（填出对应内容前面的字母序号A～F，共6分）
A拜占庭帝国灭亡； B日本大化改新开始； C法兰克王国建立； D美国内战爆发；E英国完成工业革命； F制宪会议颁布《人权宣言》。
① ； ② ； ③ ； ④ ；⑤ ； ⑥ ；
（2）从以上年代尺中，找出有直接因果关系的两件历史事件。
（3）以上大事年表反映了世界近代史的主线是：资本主义的产生发展和巩固扩大完善。从而在世界范围内建立起先进的社会制度，它是什么制度？各国主要是通过哪两种方式纷纷走上资本主义道路的？
(14分）某历史兴趣小组开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动，请你参与进来，完成下列探究问题；
步骤一 探究古代国外政治建设
（1）图一、图二为小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物在推进民主进程方面的主要措施。
步骤二 追寻近代英、法、美政治建设
（2）下面为王楠梳理的近代英法美推进民主政治进程中的部分成果表，请你帮助他完成。
| 名 称 |
领导人物 |
宪法或法律性文件 |
政体形式 |
影 响 |
| 英国资产阶级革命 |
克伦威尔 |
① |
② |
确立西方近代政体形式，推动民主法治进程，促进了资本主义的发展 |
| 美国独立战争 |
③ |
1787年宪法 |
④ |
|
| 法国大革命 |
⑤ |
⑥ |
共和制 |
步骤三 比较同时期的中外政治建设
嘉庆帝（1793—1820在位）宣称：“条陈在臣下，而允行则出朕旨”。在这种高压政策下，官吏“心存畏怯”，或“相率缄默”，或投皇帝所好，骇皇帝所恶。在清王朝的统治下，19世纪以后，中国社会与西方社会在政治、经济等方面的差距进一步加大，……面临前所未有的挑战。
——《世界近代中期政治史》
（3）结合材料和所学知识，此时西方的政治制度和清朝的政治制度有什么不同？
（4）综上所述，给中国社会主义建设提一点建议。
粤公网安备 44130202000953号
