读图说史
看下图回答问题：
（1）上图人物是谁？
（2）他提出的三民主义是指？
（3）说一说他的主要活动？
某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。(13分)
方式一：看图学史
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（1）简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。(4分)
方式二：咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）长征途中，中国共产党召开了哪次重要会议？这次会议有何历史意义？(3分)
方式三：赏乐学史
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪。”
（3）使东北人民“脱离家乡，抛弃无尽的宝藏，整日价在关内流浪。”开始于哪一历史事件？是什么原因造成了东北的迅速沦陷？(4分)
（4）除了上述四种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。(2分)
辛亥革命是20世纪中国历史的一次巨变；中国共产党的成立是中国革命史开天辟地的大事。某班级围绕这两件事开展了课外学史的活动，同学们采取了下面四种课外学史的方式收集了一些资料，制成学习卡片，现请你共同探究。
方式一：看图学史
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷响应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（1）写出辛亥革命的指导思想以及历史意义。
方式二：咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）请回答：长征途中的遵义会议在中国革命史上的意义是什么？
方式三：赏乐学史
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，鼓舞中华儿女奔赴前线，奋勇杀敌。
（3）举一例抗战期间中国军队抗击日军的战役。请你为同学们再推荐一首抗日歌曲。（写出歌曲名称）
方式四：识物学史
（4）标语是“打过长江去，解放全中国”。此时集结在泰州的人民解放军正在准备什么战役？
领会与创新
（5）除了上述四种方式，请你再举出两种课外学史的有效途径。
近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是（ ）
①林则徐、魏源——新文化运动 ②李鸿章、左宗棠——洋务运动
③康有为、梁启超——戊戌变法 ④孙中山——辛亥革命
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了，史称洋务运动。……中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
（1）根据材料一，指出中国近代第一次自主探索的历史事件是什么？举一例“中国欲自强，学习外国利器”的具体活动。
材料二 戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。……戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。
（2）根据材料二，指出戊戌变法在经济上的主张。结合所学的历史知识，为什么说“六君子”的鲜血没有白流？
材料三 见下图
（3）材料三的图片形象反映了辛亥革命的历史，请你用简明扼要的语言准确概括其含义。
某班级开展了一次课外学史的活动，同学们采取了下面四种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。
【方式一 识物学史】
（1）下图是焚烧后的圆明园，犯下这一滔天罪行的是谁？(1分)
【方式二 看图学史】
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷响应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（2）简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。
【方式三 咏诗学史】
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（3）导致红军长征的直接原因是什么？
（4）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？
【领会与创新】
（5）除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。
1912年是中华民国元年。下图《革命》杂志的发行时间（中华民国十四年十二月一日）按公元纪年换算应为：（ ） 
| A．1924年 | B．1925年 |
| C．1926年 | D．1927年 |
历史课堂上，老师让学生归纳辛亥革命的历史功绩，下列表述不正确的是（ ）
| A．结束了两千多年的封建帝制 |
| B．推翻了清朝的统治 |
| C．使民主共和观念深入人心 |
| D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质 |
近代以来，为实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士不懈努力。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）请从下列选项中为图②和图③人物选配上合适的称谓。
| A． | 中国铁路之父 | B． | 中国制碱工业之父 |
| C． | 两弹元勋 | D． | 最可爱的人 |
（2）图①人物领导的革命使20世纪的中国发生了一次历史性巨变。这次革命的名称和指导思想各是什么？为什么说这次革命是一次"历史性巨变"？
（3）图②人物最突出的贡献是什么？图③人物有哪些精神值得我们学习？
（4）图④人物在外交领域的卓越成就有哪些？
以习近平为总书记的党中央新领导集体强调的“两个一百年”和“中国梦”的奋斗目标是宏大的，同时又是现实的。“中国梦”不仅激发了中国人民对未来的美好憧憬，也成为外国人士谈论中国发展前景及其对世界影响的一个热词。
探究一 “中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。
（1）汉武帝时，张骞出使西域，开通了哪条中西交往的重要通道，密切了东西方的联系？
（2）明朝前期，加强了我国同亚非各国联系的航海史壮举是哪一历史事件？
（3）近代史上，无数仁人志士不断探寻救国救民的道路，走过了“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”。请问这三条路分别指什么历史事件？
有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”，辛亥革命则是一次“飞跃”。这里的“飞跃”是指辛亥革命( )
| A．推翻了封建制度 |
| B．推翻了帝国主义在中国的统治 |
| C．结束了两千多年的封建帝制 |
| D．完成了反帝反封建的革命任务 |
(12分)近代以来，中国在列强的侵略下饱受屈辱，许多仁人志士前赴后继，不断抗争，使中华民族取得独立，走向富强。请仔细阅读下列时间轴，结合所学知识回答问题。
（1）阅读时间轴，把相应的空格处补充完整。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
（2）观察时间轴，结合所学知识，回答以下问题：
①从鸦片战争到八国联军侵华战争，中国一步步沦为什么性质的国家？哪一重大事件改变了这一社会性质，使中国成为独立自主的国家？
②中共十一届三中全会的召开使中国进入什么历史新时期？这一时期形成了哪一重大理论？
③你从上列时间轴所发生的重大事件中得出什么认识？
为建设独立、民主、富强的中国，近代以后，中国社会各界进行了不屈的探索
材料一 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也 。
——梁启超
（1）材料反映了梁启超的什么政治主张？结合所学,分析该主张产生的时代背景。
材料二 先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。
——江泽民
（2）材料二中的“先生”是谁？材料中“他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力”反映了其什么指导思想？
材料三 党的十八大报告提出“两个百年”奋斗目标：一个是在2021年全面建成小康社会；一个是在2049年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。……
（3）党的十八大上把“2021年”和“2049年”作为“两个百年”奋斗目标的标志性时间，与党的历史上哪两个重大事件有关？
（4）建国初期，中国共产党为建设富强、民主的社会主义国家，在经济建设和民主法治领域分别采取了哪些有效举措？请各举一例。
请阅读材料回答下列问题：
材料一
材料二
（1）材料一照片中的人物是 这是为了纪念 而举行的大会。这一事件在历史上产生了什么积极影响？(3分)
（2）材料二中的哪个刊物与材料一照片中的人物有关系？（写出字母序号）该刊物是哪个组织的机关报？
（3）你能根据所学知识，将材料二按时间顺序进行排序吗？并说说与其它两份刊物相关联的事件。
阅读下列材料：
材料一 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
材料二 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
――人民网
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（1）为实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？(2分）指出材料二中辛亥革命是什么性质的革命？
（2）据材料三并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，陈独秀、李大钊等人开展了一场什么运动? (2分）其中德、赛两先生分别指什么? (4分）
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