某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。(13分)
方式一：看图学史
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（1）简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。(4分)
方式二：咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）长征途中，中国共产党召开了哪次重要会议？这次会议有何历史意义？(3分)
方式三：赏乐学史
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪。”
（3）使东北人民“脱离家乡，抛弃无尽的宝藏，整日价在关内流浪。”开始于哪一历史事件？是什么原因造成了东北的迅速沦陷？(4分)
（4）除了上述四种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。(2分)
时空穿梭机。 重拾民族统一之梦 (5分)
| （1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来， 制早在隋朝就已经确立。 |
| （2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了 制度。 |
| （3）你来到 朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。 |
| （4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。 |
| （5）你在京城听说，雍正皇帝设立了 __,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。 |
历史体验：小张等同学准备编排一个反映18世纪中国某城市各阶层人物的历史舞台剧，他们设计了若干个不同职业或身份的人，又考虑每个演员都要用书作为小道具，小孙找来了①《窦娥冤》②《天工开物》③《本草纲目》④《唐诗三百首》四本书。你能帮助他们将上述四本书分给下列演员吗？( )
（1）剧中的赵二是一个戏曲演员，总是痴迷古代的戏曲剧目。你分派给他 。
（2）剧中的张三是个孝子，总念叨着要给多病的父亲采药治病。你分派给他 。
（3）剧中还有一个外国人，总是神秘兮兮地找人打听说要买宋应星的书，最后他竟然买到了。你分派给他 。
（4） 剧中的王五特别喜欢杜甫，见人就讲杜甫的诗作。你分派给他 。
| A．①③②④ | B．①②③④ | C．①②④③ | D．②④③① |
阅读材料，回答问题
材料一 中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期出现了治世、盛世的局面，经济发展、对外交往活跃，国内民族融合、文化辉煌。今天，国人提出复兴中华，就是要像唐朝那样傲然屹于世界民族之林。
（1）材料中的“治世”、“盛世”局面分别指的是什么？简要分析“治世”出现的原因是什么？
材料二 宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，欧洲文明向前发展了。
——日本宋史学家宫崎市定
（2）据材料二，概况宫崎市定的主要观点，结合所学知识，从经济和科技的角度论证以上观点。
中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。某校七年级同学组织关于“中国古代对外交往”的专题学习。请根据要求，完成相应的学习任务。
材料一 当西方人的心灵为神学而缠迷处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。
——英国学者威尔斯
（1）结合所学知识，说明唐朝时期中国人思想是开放的、兼收并蓄的。
材料二 宋朝时中外交往活动更加频繁。宋朝的海外贸易超过了前代，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
——摘编自人教版七（下）
（2）结合所学知识，分析 “宋朝的海外贸易超过了前代”的原因。
材料三 观看下列图片
（3）指出图片反映的历史事件及历史意义
材料四 乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。
——《清高宗实录》卷550
（4）材料四与材料一、二、三相比较，中国的对外政策发生了怎样的变化？这种变化对中国社会产生了什么影响？
综合探究：皇帝，取“德兼三皇、功盖五帝”之意。在中国两千多年的漫长帝制社会里，皇帝是国家的最高统治者，是专制统治的象征与代表，皇帝的决策直接关系到国运的兴衰。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”
――毛泽东《沁园春.雪》
【材料二】“天下英雄尽入吾彀中”
――唐太宗
【材料三】“政由己出、明察善断，故当时英贤亦竟为之用”
――《资治通鉴》
【材料四】“玄烨是中华帝国历史上最伟大的统治者之一，他的统治时间不仅仅是最长的，而且也是最具活力的……”
――《剑桥中国清代前中期史》
【材料五】“始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”
（1）请写出材料一中“唐宗”、“宋祖”、“成吉思汗”的姓名。
（2）材料二中，唐太宗是针对什么选官制度而发出的感慨？这项制度的特征是什么？
（3）材料三中的描述是对哪位帝王的评价？请写出“为之用”的一名英贤。
（4）材料四中的“玄烨”是清朝的哪位皇帝？他所开创的盛世局面是什么？
（5）材料五中的军机处始建于哪位帝王时期？并依据材料回答军机处的职能。
（6）你认为作为一个贤明的帝王应该符合怎样的标准，请写出一项。
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