拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）
| A．赫赫战功 | B．《拿破仑法典》 |
| C．加冕称帝 | D．建立法兰西共和国 |
法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是：（ ）
| A．《权利法案》 | B．《人权宣言》 |
| C．《独立宣言》 | D．《解放黑人奴隶宣言》 |
欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是（ ）
| A．英国资产阶级革命 | B．工业革命 |
| C．法国大革命 | D．明治维新 |
如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
| A．世界开始走向整 | B．新体制的创立 |
| C．工业文明的浪潮 | D．民族复兴新道路 |
在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是
| A．卢梭 | B．克伦威尔 |
| C．罗伯斯庇尔 | D．拿破仑 |
“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指
| A．查理一世召开议会 | B．攻占巴士底狱 |
| C．建立法兰西第一帝国 | D．彼得格勒武装起义 |
他说过“不想当将军的士兵不是好士兵”，滑铁卢一战使他退出政治舞台。他是（ ）
| A．克伦威尔 | B．华盛顿 |
| C．罗伯斯庇尔 | D．拿破仑 |
法国大革命期间颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是（ ）
| A．《权利法案》 | B．《人权宣言》 |
| C．《独立宣言》 | D．《拿破仑法典》 |
“我一生四十次战争胜利的光辉，被滑铁卢之战抹去了一切。但我有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的法典”。材料中“我”指的是
| A．罗伯斯比尔 | B．华盛顿 | C．拿破仑 | D．克伦威尔 |
战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争，维护和平成为全世界人民共同的心声。据此回答第一次世界大战和拿破仑对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三个方面有何不同之处。
《人权宣言》的核心内容是
| A．宣称人生来是自由的，权利上是平等的 |
| B．提出法律面前人人平等的原则 |
| C．要求摧毁君主专制和等级制度的思想 |
| D．人权和法治 |
“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ）
| A．查理一世召开议会 | B．攻占巴士底狱 |
| C．建立法兰西第一帝国 | D．彼得格勒武装起义 |
“拿破仑是一个复杂的人物，他受新思想的熏陶，反对旧制度，后来却做了皇帝……”能说明拿破仑是一个“复杂”人物的是
①宣布废除黑奴制 ②1860年当选总统 ③实行军事独裁 ④制定法典，加强法制
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
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