一位希腊首领曾指出：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。”“真相”的发现有助于
| A．资本主义的萌芽 | B．人文主义的兴起 |
| C．自由平等的追求 | D．世界和平的维护 |
“自由、平等”是社会主义核心价值观的基本内容。被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”的是 （ ）
| A．《独立宣言》 | B．《人权宣言》 |
| C．《共产党宣言》 | D．《解放黑人奴隶宣言》 |
拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是 ( )
| A．处死国王路易十六 | B．建立法兰西第一帝国 |
| C．颁布了一系列法典 | D．扩大了法兰西的疆域 |
阅读下列材料:
材料一 法典明确规定：法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……
材料二 现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了，现代民主无疑较古典民主优越得多。但现代民主来之不易，它的创建花费了人类大约2400多年的光阴……许多民族的无数仁人志士为之作出过自己的贡献——或以其卓越的智慧、或以毕生的精力，甚或以宝贵的生命。但说到最初的突破之功，那还得归于古希腊的先哲们。
——马克垚《世界文明史》
材料三 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。
——《独立宣言》
请回答：
（1）材料一法律文献是由古代哪一国王颁布的？根据材料一法典的内容，概括这部法典的实质是什么？
（2）根据材料二，说明古希腊时期的古典民主与现代民主之间有何联系。并结合所学知识，总结古希腊文明在西方文明发展中的地位。
（3）根据材料三指出，《独立宣言》提出哪些思想观念？
（4）综上，你认为人类社会政治文明的发展呈现怎样的趋势？
学习世界近代史时，某同学发现1804--1814年问欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是
| A．英国资产阶级革命 | B．法国大革命 |
| C．美国独立战争 | D．拿破仑战争 |
某同学设计了关于法国大革命的历史剧《1789年7 月14日，不同寻常的一天》。历史剧台词中，符合史实的应该是
| A．巴士底狱那边出事了 | B．废藩置县了 |
| C．农奴制被废除了 | D．实行君主立宪 |
阅读材料，回答问题。
材料一“未经意会同意，国王无权废除或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。”
材料二“人们生来是自由的，在权利上是平等的”；“私有财产是神圣不可侵犯。”
材料三“这些联合殖地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而与大不列颠王国这间的一切政治联系也应当从此完全废止。”
（1）上述三则材料分别出自什么文献？分别是由哪些机构通过的？
（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？
（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？
19世纪，拿破仑对外战争的积极意义是（ ）
| A．拓展了法国的疆域 |
| B．打击了欧洲的封建势力 |
| C．把法国大革命推向高潮 |
| D．确立了欧洲各国资产阶级的统治 |
“我的真正光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”文中的“我”是指（ ）
| A．克伦威尔 | B．华盛顿 |
| C．拿破仑 | D．罗伯斯庇尔 |
下图为1806年动工兴建的法国凯旋门。决定修建这座“军队光荣”纪念性建筑的是（ ）
| A．路易十四 | B．罗伯斯庇尔 |
| C．拿破仑 | D．路易·波拿巴 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一：（《权利法案》）规定国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。﹍﹍规定国王未经议会同意不得颁布或废止法律；不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军﹍﹍
--巴里·科沃德《斯图亚特时代的英国（1603-1714）》
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
材料三：革命的烈焰将法国国王路易十六推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
（1）《权利法案》颁布后英国国王的权力受到了限制，但仍拥有诸多权力，根据材料一指出英王还拥有哪些权力？《权利法案》的颁布标志英国建立了什么政治制度？
（2）材料二中美利坚的“母邦”指的是谁（即美利坚曾经是谁的殖民地）？“兵戎相见”指的是美国历史上的哪次战争？
（3）1789年的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，成为这个国家革命开始的标志？在“拿破仑创造的奇迹”中，拿破仑自己认为将永垂不朽的是什么东西？
“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是（ ）
| A．《权利法案》 | B．《人权宣言》 |
| C．《独立宣言》 | D．《1787年宪法》 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚
材料二 我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料三 伏尔泰推崇中国的儒家学说，对孔子推崇有加。……他重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家”。
——《重读伏尔泰》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到了法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
（1）材料一中，莎士比亚对人的赞美反映了什么运动时期的什么核心思想？
（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举两例即可）
（3）根据材料三指出伏尔泰“借中国文化”的目的是什么？他所推崇的英国的政治制度是什么？
（4）根据材料四和所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命的共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
“法兰西人正在为全人类的神圣权利而战斗——拿破仑”。对此战斗评价客观的是
| A．拿破仑战争仅为打击欧洲的封建势力而进行 |
| B．拿破仑战争是为了抵御外来侵略的神圣战斗 |
| C．拿破仑战争是侵略和争霸的战争 |
| D．拿破仑战争既有反对外国武装干涉的革命性，又有侵略和争霸性 |
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