初中历史罗马帝国的扩张与文化传播试题

观察下图，回答下列问题：

（1）图中的人物是谁？他是什么学派的创始人？他的言行被他的弟子整理在那部著作里？
（2）他在思想上有什么主张
（3）他的学说对后世有何影响？

最早提出“因材施教”的教育家是（  ）

A．孔子

B．老子

C．孟子

D．庄子

道家的创始人是（  ）

A．孔子

B．老子

C．墨子

D．孙武

我国今天的端午节吃粽子、划龙舟，是为了纪念（  ）

A．孔子

B．老子

C．屈原

D．扁鹊

我国古代有着“天府之国”美称的是（  ）

A．蒙古草原

B．青藏高原

C．四川盆地

D．成都平原

屈原的代表作是（    ）

A．《离骚》	B．《诗经》
C．《道德经》	D．《吕氏春秋》

我国有文字可考的历史开始于（    ）

A．黄帝时期

B．夏朝

C．商朝

D．西周

战国时期修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是（    ）

A．都江堰

B．灵渠

C．郑国渠

D．白渠

三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是

A．郑国渠

B．都江堰

C．灵渠

D．黄河

举世闻名的都江堰工程的修筑者是（ ）

A．大禹

B．申侯

C．商鞅

D．李冰

孔子对中国乃至世界影响深远，下列表述属于孔子对人类贡献的是（  ）

A．创立了世界三大宗教之一的儒教

B．提出“仁“的学说，周游列国宣传主张

C．创立了对立转换的辩证学说

D．提出民主、自由、平等等政治主张

战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是：

A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。

B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。

C．诸子百家相互辩驳，互相影响。

D．铁器和牛耕技术的应用与推广。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以小欺大，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。
材料二：他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他请求统治者用“仁政”治国，轻摇薄赋。
材料三：他认为，水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。
材料四：他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的
封建国家，深受秦国国君的赏识。
（1）上述材料总体上反映了哪一历史现象?产生这一历史现象的时代背景怎样?
（2）上面四段材料中的“他”分别指谁?他们分别属于什么学派?
（3）上述各家代表人物关于治理国家的主张主要有哪些?

读图说史：

请回答：
（1）图片一中的孔子是儒家学派的创始人，请你概括他的主要政治思想。
（2）图片二中的秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施?你如何评价这一措施?
（3）图片三中的汉武帝为发展儒学采取了哪些措施?这些措施产生了怎样的影响?

“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作
用。我国测定出一年24个节气是在

A．夏朝时期

B．西周时期

C．春秋时期

D．战国时期