(7分)教育是民生之本，强国之基，阅读材料，回答问题。
材料一 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
(1) 根据材料一回答，孔子在哪个方面追求平等？其具体做法是什么？(2分)
材料二 ……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》
(2) 科举制创立于哪一朝代？据材料二，概括科举制的特点。(写出两点即可)(2分)
材料三 ……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
——【美】费正清《剑桥中华民国史》
(3) 据材料三指出黄埔军校的办学方针。(1分)
材料四 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
(4) 材料四中日本的变革指的是哪一事件？请写出这一变革中教育方面的措施。(2分)
中外专门集录名人说教而成的书有
| A．《论语》，《本草纲目》 | B．《论语》，《古兰经》 |
| C．《史记》，《古兰经》 | D．《史记》，《三国演义》 |
材料分析题民主法治是人类社会的永恒追求。
材料一
法典（见下图）刻在一个黑色石柱上。法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。
(1) 请写出该法典的历史地位？
材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
----孔子
(2)请写出孔子的治国思想？此学派开始成为封建正统思想的时期
材料三 下图
（3）图中的唐太宗采取哪项措施促成了政治清明局面的出现？
材料四 第一条:凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
(4)此条款出自英国议会的颁布什么文件？英国政治体制有何变化？
材料五 “人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……”
(5)这一文件的颁布有何重要意义?(1分)
材料六 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。 第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
(6)以上哪一条最能体现此法性质(1分)
材料七1954年9月20日第一届 第一次会议通过、颁布《中华人民共和国宪法》。它以《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。该宪法除序言外，分总纲、国家机构、公民的基本权力和义务以及国旗、国徽、首都，共4章106条。
(7)请填出空白部分，写出这部宪法的性质。
材料八 李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。
(8)综上所述， 你是如何理解的？
《家史》中出现的部分人名：李克让（卷270）、陈从信（卷277）、赵安仁（卷287）、钱端礼（卷385）、张忠恕（卷409）。古代中国人的起名深受哪一学派思想的影响？（ ）
| A．墨家 | B．道家 | C．法家 | D．儒家 |
安徽人民创造了悠久的历史和灿烂的文化。
（1）相传《道德经》一书是道家学派创始人老子所著，他提出了朴素的 思想。
（2） 是桐城派晚期主要代表人物，1902年任京师大学堂总教习。
（3） 起源于湖北黄梅等地的采茶调，后逐渐形成独具特色的安徽地方戏。
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识，回答下列问题。
材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
材料二 法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。
（1）材料一中“他”指谁？他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想？
（2）根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件？为加强中央对地方的管理，秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远？
材料三 识图答题：
（3）请说出这是我国古代的哪一项发明，它被广泛应用于什么事业？
材料四 （4）完成下列表格
| 人物 |
代表作 |
文学价值或重要地位 |
| 张仲景 |
① |
医圣 |
| ②________ |
《兰亭序》 |
天下第一行书 |
| 张择端 |
③___________ |
我国美术史上的不朽作品 |
| ④ |
《红楼梦》 |
我国古典小说的高峰 |
（5）作为一名当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。
根据文字叙述，将下列历史人物按所处的时代顺序排列，正确的一项是（ ）
①他是著名的爱国主义诗人，他的《离骚》表现了忧国忧民的思想
②他发明了麻沸散，最早在世界上实施麻醉手术，还编制了“五禽戏”
③他留下了传世名画《清明上河图》展现了古代城市生活的风貌
④他创新了史书编写体例，写出的纪传体历史巨著《史记》，成为后世史书典范
⑤他是杰出的科学家, 他的著作《天工开物》. 是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”
| A．①②③④⑤ | B．①④②③⑤ |
| C．①⑤③②④ | D．③①⑤④② |
探究性学习是深化学习的一项重要能力。请结合“中国梦”的话题参与以下活动。
【名家“说梦”】
在黄帝的故里新郑，一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面，有孔子的道义之梦，秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦，北魏孝文帝的开放之梦。
——摘自《梦开始的地方》(余秋雨)
(1)填写年轴中空白处的内容。(4分) 
【图说“追梦”】
(2)结合所学知识，概括在复兴之路上邓小平做出的两个最重要贡献。
贡献一： 。
贡献二： 。
【理性“圆梦”】
(3)在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们应从上述材料中吸取哪些经验?
经验： 。(4分)
阅读下列材料：
材料一 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”(用行政命令来治理国家，制定相应的刑法，人们虽然想到免于刑罚，但还不能从心理上想到犯罪是可耻的；以道德来治理国家，以礼仪规范来约束百姓，人们就会有了耻辱之心，并且知道如何遵守规矩。”) …… 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”
——《论语》
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育。……孔子创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。孔子还修诗、书，订礼、乐，赞易而作春秋，此所谓六经。其先皆官书也，经孔子之手而流布于民间。
——钱穆《国史大纲》
材料三 故中国之教，得孔子后而立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营其室。
——夏曾佑《中国古代史》
请回答：
（1）根据材料一，指出孔子思想的核心是什么？
（2）根据材料二和所学知识，说明孔子是怎样把官府教育传播到民间的？
（3）结合所学知识说明材料三作者认为“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行”的主要原因。
（4）材料三作者对汉武帝持肯定态度，其主要依据是什么？
（5）你认为作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么？
春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（ ）
| A．儒家 | B．道家 | C．法家 | D．墨家 |
良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。
一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(12分)
材料一：
材料二：
材料三：伟大的发明创造(如下图)它促进了文化的交流和教育的普及……。东汉时期，……在总结前人经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料，扩大了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。 
请回答：
问题一：图一的文字主要记录了我国哪一朝代的历史？(1分)汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二书法作品的作者在历史上被尊称为什么(1分)？
问题二：孔子受到历代封建统治者的推崇，他的思想核心是什么？汉武帝采纳了哪位学者的什么建议(3分)这一建议对儒学产生怎样了的影响？孔子被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就与主张。(1分)
问题三：材料三反映的是哪一项技术成就？(1分)东汉时期，又是谁改进了这一技术，使之得以普及(1分)
问题四：通过以上材料和所学知识，请你谈谈对中华文化的感悟？（2分)
山雨欲来风满楼。在人类历史发展的长河中，每当到了关键时刻，需要继往开来时，往往是思想先得以解放。思想是行动的先驱。历史上任何一次思想解放运动，都不同程度地推动了人类社会前进的步伐。阅读材料回答问题：
材料一 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
（1）材料一所陈述的史实反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？战国时期法家代表人物的主要思想对以后哪个朝代最先确立中央集权制度产生了重要影响？
材料二 师夷长技以制夷
——魏源
世道必进，后胜于今；物竞天择，适者生存。
——严复《天演论》
驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
——同盟会纲领
“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权（民主）并重。”
——陈独秀《敬告青年》
（2） 上述思想主张开启了近代中国经济、政治、思想领域里的哪些重大历史事件？这些事件的共同影响是什么？
材料三 分析图片，回答问题： 
（3）上面这篇文章引发了一场关于真理标准问题的讨论, 关于“真理标准问题的大讨论”，最终解决了哪一错误思想的影响？它为哪一会议的召开奠定了思想基础? 图片二中邓小平所说的“基本路线”是在党的哪一次会议上制定的？这一次讲话的历史影响是什么？
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