某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最适合担当《今日说法》栏目主持人的是（ ）
| A．孔子 | B．墨子 | C．孟子 | D．韩非子 |
它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（ ）
| A．《尚书》 | B．《春秋》 | C．《史记》 | D．《道德经》 |
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（ ）
| A．儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 |
| B．法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 |
| C．道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 |
| D．墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 |
俭与奢关系着国家的成败兴衰。早在战国时期的韩非子就说过，天下“常以俭得之，以奢失之”。韩非子属于（ ）
| A．儒家 | B．墨家 | C．法家 | D．道家 |
每年的农历五月初五，我们吃粽子、划龙舟，据说都是为了怀念一位伟大的爱国诗人。你知道他是谁吗？（ ）
| A．李白 | B．杜甫 |
| C．屈原 | D．白居易 |
2014年10月召开的十八届四中全会提出，我们要全面推进依法治国，建设会主义法治国家。下列能为我们推进依法治国提供更多借鉴的是（ ）
| A．孔子的思想 | B．墨子的思想 |
| C．韩非的思想 | D．孙武的思想 |
近日，武昌工学院教师董雯娟因堵车，上课迟到20分钟，她当着班上98名学生的面，做完了20个俯卧撑，为班规“买单兑现”。以下人物的观点和董老师做俯卧撑为班规“买单兑现”最为相似的是
| A．知己知彼，百战不殆 | B．顺其自然，无为而治 |
| C．改革、法治 | D．兼爱、非攻 |
九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。
【编制年代尺】
（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。
【收集史料】
材料一
材料二
（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）
材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？
【论从史出】
（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。
（4）小明参观了"海上丝绸之路"博物馆。"南海一号"及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？
郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ）
| A．竞相改革的时代风潮 | B．诸侯争霸局面 |
| C．百家争鸣的活跃局面 | D．商业繁荣局面 |
孔子被列为“世界十大文化名人”之首，他创立了（ ）
| A．道家学派 | B．儒家学派 | C．墨家学派 | D．法家学派 |
李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。”与“商鞅之法”最为接近的思想派别是（ ）
| A．儒家 | B．道家 | C．墨家 | D．法家 |
改错题：找出错误并作简要更正
战国时期出现了百家争鸣的活跃局面，儒家主张教化百姓，以“法”治国。
将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接
“富贵不能淫，贫贱不能屈” 孙武
“知己知彼者，百战不殆” 墨子
“兼爱”、“非攻” 商鞅
“立木取信” 庄子
“无为而治” 扁鹊
“望、闻、问、切” 赵括
“纸上谈兵” 晋文公
“退避三舍” 勾践
“卧薪尝胆” 屈原
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” 孟子
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