某校七年级学生在学习了百家争鸣一课后，结合课文内容和生活实际

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某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理（）

A．儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

B．法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C．道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决

D．墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

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唐朝时，在世界上享有很高的声望，各国把中国人称为( )

A．中国人	B．汉人
C．华人	D．唐人

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以下说法不正确的是（）

A．唐朝扫平东突厥后，在当地设立都督府，任用汉人进行管理，保留原有民族习惯贺生方式。

B．“可汗”是西北各部对君主的称呼；称“天可汗”酒是拥戴唐太宗位他们共同的君主。

C．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”

D．南诏首领皮逻阁在唐朝支持下，统一六诏，被唐玄宗封为云南王。

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吐蕃最高统治者称为：（）

A．皇帝

B．国王

C．可汗

D．赞普

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下列有关“庙号”“谥（shi）号”的说法不正确的是（）

A．汉高祖、唐太宗等都是古代帝王死后所加的一种名号，叫庙号。

B．起庙号起源殷商，因为帝王死后要在太庙祭祀。

C．谥号是在帝王、贵族死后，后人根据其生前事迹追加的名号。

D．谥号起源于殷商，开始只是一字谥，唐宋以后字数增加。

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下列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是（　）

A．吐蕃

B．突厥

C．黑水靺鞨

D．回纥

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