儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（ ）
| A．“为政以德，譬如北辰” |
| B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” |
| C．“我之出而仕也，为天下，非为君也。” |
| D．“诸不在六艺之科．孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” |
复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自
| A．《韩非子》 | B．《论语》 | C．《道德经》 | D．《孙子兵法》 |
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，下列表述不正确的是（ ）
| A．创办私学，打破官府对教育的垄断 |
| B．编订《诗》《书》和《春秋》等作为教材 |
| C．坚持因材施教，启发诱导等教学方法 |
| D．晚年编写《论语》为后人提供了宝贵资料 |
2014年第二届《中国汉字听写大会》年度总决赛,经过七轮的激烈角逐，江苏连云港市新海实验中学的13岁男孩陈柯羽击败场上的其他19名选手，荣耀登顶，拿下年度总冠军。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是
| A．金文→小篆→甲骨文→隶书 | B．金文→甲骨文→小篆→隶书 |
| C．甲骨文→金文→隶书→小篆 | D．甲骨文→金文→小篆→隶书 |
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是：（ ）
| A．历史角色扮演 |
| B．用发展的眼光看历史问题 |
| C．站在现在，以自己好恶评价历史人物 |
| D．以历史名人为榜样，学会学习，学会做人 |
“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”。（《诗经·关雎》）春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中最为珍贵的是：（ ）
| A．编磬 | B．鼓 | C．瑟 | D．编钟 |
2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是：（ ）
| A．元宵节 | B．端午节 | C．中秋节 | D．重阳节 |
孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他的观点是：（ ）
| A．靠山吃山，靠水吃水 | B．要发展林业 |
| C．要减少对自然环境的污染 | D．要合理开发利用自然资源 |
妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的”。小明的判断依据是：（ ）
| A．他没有给小明量血压 | B．他没给小明切脉 |
| C．他没有问小明得了什么病 | D．他对小明不够客气 |
前总理温家宝曾说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。下列思想与“国之命在人心”内涵一致的是（ ）
| A．有教无类，因材施教 | B．水能载舟，亦能覆舟 |
| C．知彼知己，百战不殆 | D．罢黜百家，独尊儒术 |
非物质文化遗产又称无形文化遗产，主要指人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产，他曾被誉为历史文化的“活化石”，“民族记忆的背影”。它包括民间传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、烹调以及传统医药等。下列属于非物质文化遗产的是（ ）
| A．秦始皇陵兵马俑 | B．杜甫草堂 |
| C．敦煌莫高窟 | D．端午节 |
和谐社会的重要内容之一是社会公平，而教育公平又是社会公平的基础。在儒家学派创始人----孔子的思想中，以下选项对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ）
| A．“有教无类” | B．以“礼”治理国家 |
| C．“因材施教” | D．以“德”教化人民 |
小明同学在课本剧中扮演我国古代大思想家老子，下列属于他的台词是（ ）
| A．学而时习之，不亦说乎 |
| B．祸兮，福所倚；福兮，祸之所伏 |
| C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| D．知彼知己者，百战不殆 |
“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”,毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备,是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于
| A．法家学说 | B．道家学说 |
| C．儒家学说 | D．墨家学说 |
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