初中历史

诸子百家中,主张“兼爱”和“非攻”的是(    )

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.纵横家
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

“学而时习之,不亦说乎”?“知之为知之,不知为不知”,“三人行,必有我师焉!”
(1)这是谁说的话?
(2)他是哪个学派的创始人?
(3)这三句话对你学习有什么帮助或指导?

  • 更新:2020-03-19
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最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是

A.编钟 B.铜钟 C.古筝 D.笛子
  • 更新:2020-03-19
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史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他            的思想

A.“仁” B.“因材施教”
C.“兼爱”、“非攻” D.“无为而治”
  • 更新:2020-03-19
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“兼相爱,交相利” 、“视人之国,若视其国。视人之家,若视其家。视人之身,若视其身。是故诸侯相爱,则不野战、“大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,富不骄贫也,壮不夺老也。”据此判断,上述言论最有可能出自

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
  • 更新:2020-03-19
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同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了当时政治、经济情况,对研究这个朝代的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是

A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书
  • 更新:2020-03-19
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“百家争鸣”的局面出现在

A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝
  • 更新:2020-03-19
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某电视台要聘请法制栏目主持人,如果时光穿梭回到战国时期,你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目的主持人(   )

A.儒家 B.法家 C.墨家 D.兵家
  • 更新:2020-03-19
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在山东某旅游景点,导游在一处叫“杏坛”的景点讲解:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才”。你联想到此人的政治主张是(   )

A.兼爱非攻,互助互爱 B.为政以德,爱惜民力
C.民贵君轻,社稷次之 D.以法治国,中央集权
  • 更新:2020-03-19
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孔子路过泰山,见一妇女在坟前哭泣,询问后知道,她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃掉了。孔子问她为什么不早些搬迁,妇人回答:“因为这里没有苛政。”孔子感慨地对弟子们说:“苛政猛于虎啊!”由此可以判断,孔子的思想主张是(   )

A.克己复礼 B.严刑峻法
C.施行仁政 D.有教无类
  • 更新:2020-03-19
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改错题(每题均有一处,找出错误并作答)
韩非子是法家的代表人物,他主张实行“仁政”。

  • 更新:2020-03-19
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如果你想知道孔子的言论,最好去读下列书籍中的哪一部

A.《诗经》 B.《道德经》
C.《论语》 D.《春秋》
  • 更新:2020-03-19
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假如战国时期一个楚国的小明给远在齐国的朋友写信,最可能写在什么材料上?( )

A.竹简 B.青铜器
C.纸 D.兽骨
  • 更新:2020-03-19
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近年来,“矿难”屡见不鲜,许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产,置矿工生命与不顾,甚至与地方官相勾结。假如时光倒流到两千多年前,你认为中央派谁去治理最有效果

A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
  • 更新:2020-03-19
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孔子的教育思想有(    )
①因材施教  ② 知之为知之,不知为不知 ③ 学而时习之,不亦悦乎 ④ 三人行必有我师焉

A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-19
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初中历史罗马帝国的扩张与文化传播试题