第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本( )
A.推行了非军事化管理 |
B.重视科学技术和教育的发展 |
C.实行了政治民主改革 |
D.得到了美国的大力扶持 |
20世纪80年代中期以后,日本采取的促进经济发展的主要措施是( )
A.实行“科技立国”政策 |
B.利用美国的军事订货 |
C.允许土地买卖 |
D.推行非军事化政策 |
李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习,他在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“世界第二号资本主义经济大国”等文字,他要研究的主题应是( )
A.日本的崛起 |
B.美国进人新经济时代 |
C.欧洲的联合 |
D.民主德国与联邦德国的统一 |
读下表中的数据,针对这一状况,欧洲采取了怎样的措施( )
A.成立欧洲共同体以提高各成员国的国际地位 |
B.接受马歇尔计划以稳定西欧各国的政局 |
C.摆脱美国控制,坚持独立发展 |
D.成立欧盟以应对美国的威胁 |
与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是
A.走上资本主义发展道路 | B.是其近代史上的重大转折点 |
C.避免了沦为半殖民地的命运 | D.保留了大量封建残余 |
有数据显示:1973年,法国、联邦德国和比利时的出口额分别占国民生产总值的20%、28%和近50%,美国和日本分别为7%和13%,导致这一差异的主要原因是( )
A.美国和日本遭到二战的重创 |
B.欧洲一直得到美国和日本的援助 |
C.欧元的启用推动了经济一体化 |
D.欧共体成立后,各成员国逐步取消关税 |
下列关于欧盟的表述,不正确的是
A.20世纪60年代,由法国和联邦德国倡导成立 |
B.欧盟各国将逐步使用统一货币—欧元 |
C.欧盟成员国内部成员、资本和货物可以自由流通 |
D.欧盟成为世界上最大的经济体 |
英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心的阴谋所操纵……,(我们)将有一个傀儡议会、一个欧盟军队、一种统一货币……降下大英米字旗,开上那有黄星的蓝色抹布,大家高唱盟歌‘快乐颂’曲调,歌词的意思其实是‘永别了,不列颠’”,这一评论的矛头指向:
A.欧洲一体化 | B.经济全球化 | C.政治多极化 | D.贸易自由化 |
纵观日本近现代史,其国家发展战略经历了"工业立国科技立国文化立国" 的演变,日本实行"科技立国"政策是在( )
A. | 19世纪60年代 | B. | 19世纪80年代 |
C. | 20世纪80年代 | D. | 20世纪90年代 |
当今世界上最大的经济体是( )
A. | 欧盟 | B. | 联合国 | C. | 亚太经济合作组织 | D. | 世界贸易组织 |
现在,很多欧洲人从"我是法国人"或"我是德国人"转变为"我是欧洲人"。能够反映这一观念转变的标志是( )
A. B. C. D.
20世纪五六十年代,日本经济持续高速发展的外在原因是
A. | 美国的扶持 | B. | 允许土地买卖 |
C. | 实行"科技立国"政策 | D. | 发展"新经济" |
2012年5月30日,希腊一想民意调查显示,有超过八成的民众希望希腊留在欧元区,将"欧元"作为单一货币组织是
A. | 国际联盟 | B. | 联合国 |
C. | 北大西洋公约组织 | D. | 欧洲联盟 |
20世纪50年代中期到70年代初,日本经济持续调整发展。其原因有
①美国的扶持
②制定适当的经济政策
③引进最新的科技成就
④大力发展教育和科技
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①②③ |
欧盟委员会主席普罗迪感慨地说:“今天的欧洲终于圆了欧元梦!”欧洲媒体将2002年1月1日这一天称为“E日”,与1944年6月6日盟军在诺曼底登陆的“D日”相提并论。欧盟的成立和欧元的正式启动说明了:
A.欧元已完全成为广为流通的世界货币 |
B.欧洲经济一体化进程加快 |
C.欧洲在政治上已经成为一个统一的国家 |
D.欧元不再是由政府发行的强制使用的货币 |