战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过（ ）
| A．国家垄断资本主义干预经济 | B．利用第三次科技革命的成果 |
| C．美国的经济援助 | D．对殖民地的掠夺 |
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】
科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（1）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么？英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权？
（2）材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上，成为后起之秀？
【衰落篇】[K]
1945年，长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争？这场战争的性质是什么？
【复兴篇】
20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
——《全球通史》
（4）根据材料和所学知识，指出西欧“东山再起”，摆脱“卒子”地位的的主要原因？
【感悟篇】
（5）纵观欧洲的兴衰历史进程，你能得出哪些历史启示？
阅读材料，回答问题：
材料一 战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
——《国际关系史》
材料二
图一 二战后美国经济的发展状况示意图 图二 比尔盖茨
材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
——《国际关系史》
（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？
（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。
（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。
（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富，意味着美国进入了新经济时代，请指出新经济的主要特征。
“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。”联邦德国总理阿登纳的这番话推动了欧洲共同体的成立。这里所谓的“起了根本变化的世界”是指（ ）
| A．形成两极对持格局 | B．出现多极化趋势 |
| C．全球化趋势不断加强 | D．经济区域集团化 |
几个世纪以来，欧洲联合一直是欧洲人魂牵梦系的向往。根据下列材料和所学知识，回答问题。
材料一：1914年欧洲……陷入了一场令人备受折磨的致命战争，战争消耗了欧洲大量的财富，夺去了数以万计的欧洲年轻人的生命……
——（美国）《现代世界史》
材料二：谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。……可以成为一种催化剂……相互形成一个更大和牢固的社会。
——《欧洲一体化理论》
材料三：欧洲人口袋里装着欧元，无论到哪个欧元区去买东西，都用欧元来计算，无形中增加了人们的欧洲意识。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？这场战争的性质是什么？
（2）近现代史上有人试图用武力统一或征服欧洲，结果都失败了，请举出两位历史人物加以说明。当今欧洲主要是通过哪个组织实现联合的？该组织成立的标志是什么？
（3）依据材料二、三并结合所学知识，指出欧洲实现联合的作用？欧洲的联合反映了当今世界经济发展的什么趋势？
在20世纪60年代末，日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中，表述错误的一项是
| A．重视发展教育，高度重视科技 |
| B．谋求政治大国地位 |
| C．得益于“二战”后民主化改革 |
| D．朝鲜战争带动经济发展 |
德国和日本都是世界上的大国，两国的历史都是许多学者研究的重要内容。结合材料回答问题
【危机来临】
材料一：1925——1934年失业率变化图
【解决危机】
材料二：
【战后表现】
材料三：2015年9月24日晚，德国驻华大使馆举行了盛大的“德国国庆日暨两德统一25周年” 庆祝活动。德国驻华大使柯慕贤：“战后，德国反省历史，外交重点放在和邻国重新建立信任、实现和解上，让德国融入欧洲。勃兰特总理的华沙之跪赢得了东欧国家和犹太人的谅解，时至今日，德国的对外政策乃至整个政策，仍然深深植根于欧洲一体化的过程中，德国的统一进一步增强了欧洲的实力，使得欧洲一体化达到新的阶段，对世界格局产生了深远影响”……日本首相多次参拜靖国神社，篡改历史教科书、钓鱼岛国有化……安倍晋三不遗余力地推动修改和平宪法或解禁集体自卫权，出台新安保法案，实际是对邻国的一次次伤害，何尝会得到谅解呢。世人说：勃兰特跪下了，但德国人站起来了；安倍晋三站起来了，但日本倒下了。
————中华网
（1）材料一中高失业率形成和哪一重大事件有关？
（2）材料二中德日两国如何解决危机的？
（3）历史上德国的分裂和哪次会议有关？这次会议上决定成立的国际组织是什么？
（4）依据材料三指出战后德国外交政策的重点是什么？
（5）材料三中“欧洲一体化达到新的阶段”指的是什么组织的成立？它的成立对世界格局产生了怎样的影响？
（6）材料三中德日两国领导人对待历史的态度有何不同？
“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是( )
| A．大量进口原料 | B．美国的经济援助 |
| C．大力发展教育和科技 | D．推行非军事化政策 |
为了维护安全和发展经济，二战后的欧洲逐步走向联合。欧洲在1993年建立的区域性国际组织是
| A．世界贸易组织 | B．联合国 | C．北大西洋公约组织 | D．欧洲联盟 |
二战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（ ）
①都得到了美国在经济上的援助和扶持 ②制定了恰当的经济政策
③都大力引进最新的科技成果 ④发挥高素质的劳动力优势
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③④ |
日本是一个经济大国，与中国近邻。中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。阅读材料，回答问题：
材料一 二战后日本国内生产总值的增长（单位：亿元）
| 年份 |
1952 |
1955 |
1958 |
1960 |
1963 |
1966 |
1968 |
1970 |
1972 |
1974 |
1976 |
| 产值 |
173 |
239 |
320 |
431 |
682 |
1026 |
1438 |
1969 |
2942 |
4545 |
5544 |
材料二 二战后日本从国外引进先进技术。到1972年共买进专利1.7万项，耗资31亿美元。其中50年代用于引进国外技术的费用占科技总经费的45％，60年代为24％，70年代为10％。
材料三： 十二届全国人大二次会议3月8日上午举行中外记者会，外长王毅后就中日关系指出，中日是近邻，本应和睦相处，目前的局面是我们不愿意看到的，也不符合中日两国人民的利益。至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，王毅特别强调，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样。（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特的“华沙之跪”。）
（1）依据材料结合所学知识，说说20世纪50～70年代日本出现这种经济飞速发展的重要原因是什么？
（2）请指出日本制造什么事件使二战达到最大规模，并指出二战的性质。
（3）“2014不是1914，2014更不是1894”，请分别指出1914年、1894年相对应的历史事件。
（4）综合上述材料，面对侵略的历史，德国与日本的态度有何不同(请结合事例说明双方的态度)?(4分)。你认为如何才能走出中日关系目前的僵局？
1984年日本文部大臣在北京大学演讲时，说：“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源。”这反映了日本政府在发展经济中特别重视
| A．推行非军事化政策 | B．引进最新的科学技术成就 |
| C．大力发展教育 | D．制定恰当的经济发展政策 |
二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括
| A．利用最新科技成果 | B．利用美国经济援助 |
| C．组建区域经济组织 | D．制定合适的经济政策 |
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