初中历史

历史上的欧洲,曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难,引起了人们深思。阅读下列材料回答问题。
材料一 千余年来,欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作,不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料三  2003年3月10日,一位哈佛大学教授发表文章指出:“……法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
(1)读材料一,20世纪以来,“导致了欧洲分裂”的战争主要有哪两次?
(2)材料二该《宣言》的发表有什么重大意义?最能够体现宣言内容的战役是哪一个?
(3)材料三中, “欧洲联合”实现的标志是什么?
(4)综合上述内容,你得到了什么认识?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中经济增长率最快国家经济发展的外在因素是(  )

A. 民主改革 B. 重视教育
C. 加入欧盟 D. 美国扶持
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是(  )

A.法西斯专政 B.新经济政策
C.斯大林模式 D.马歇尔计划
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于欧盟的说法,不正确的是(  )

A. 是一个国际石油输出组织
B. 人们可以使用统一的货币--欧元
C. 是一个区域性的国际政治和经济组织
D. 在经济实力上与其他大国形成鼎力之争
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

主要资本主义国家经济增长率(%)统计表

时 间
日 本
美 国
英 国
联邦德国
法 国
1952~1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961~1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8

据此可以说明日本(  )
A.成为第二经济大国                 B.经济实力超过美国
C.经济持续高速发展                 D.成为世界政治大国

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对以下"20世纪50~70年代初主要资本主义国家经济增长率(%)统计表"解读错误的是(  )

时间
日本
美国
英国
联邦德国
法国
1952-1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961-1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8


A.主要资本主义国家经济持续发展
B.日本经济发展速度居各国之首
C.主要资本主义国家经济发展不平衡
D.联邦德国经济发展速度低于美国

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有(  )
①美国的扶植
②废藩置县,加强中央集权
③重视科技和人才培养
④实施“工业复兴法”中学历史教学园地

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是(    )

A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一    丝绸之路示意图
 
(1)西域正式纳入汉朝版图的标志是什么?古代丝绸之路的开通对东西方有何影响?
材料二  15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路。
——人教版《世界历史》九年级上册
(2)中国的哪一发明为欧洲人“探寻前往东方的航路”提供了条件?发现美洲新大陆的航海家是谁?
材料三 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——人教版《世界历史》九年级下册
(3)1993年这个“共同体”又叫什么?在新的世界格局的形成过程中,你认为具有决定性作用的是什么?
材料四 中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
(4)根据材料四,“一带一路”建设的根本目的是什么?它体现了世界经济发展的什么趋势?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,西欧和日本经济发展的共同原因有
①美国的扶持、援助    ②推行非军事化政策
③利用先进的科学技术成果  ④加强联合,建立经济共同体

A.①② B.①③ C.②③ D.③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因是(    )
①都得到了美国在经济上的援助和扶持 ②制定了恰当的经济政策
③都大力引进最新的科技成果         ④发挥高素质的劳动力优势

A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本是一个经济大国,与中国近邻。中日两国同为亚洲大国,中日关系影响着亚洲的稳定,甚至是世界的和平。阅读材料,回答问题:
材料一      二战后日本国内生产总值的增长(单位:亿元)

年份
1952
1955
1958
1960
1963
1966
1968
1970
1972
1974
1976
产值
173
239
320
431
682
1026
1438
1969
2942
4545
5544

材料二   二战后日本从国外引进先进技术。到1972年共买进专利1.7万项,耗资31亿美元。其中50年代用于引进国外技术的费用占科技总经费的45%,60年代为24%,70年代为10%。
材料三: 十二届全国人大二次会议3月8日上午举行中外记者会,外长王毅后就中日关系指出,中日是近邻,本应和睦相处,目前的局面是我们不愿意看到的,也不符合中日两国人民的利益。至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,王毅特别强调,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来作榜样。(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特的“华沙之跪”。)
(1)依据材料结合所学知识,说说20世纪50~70年代日本出现这种经济飞速发展的重要原因是什么?
(2)请指出日本制造什么事件使二战达到最大规模,并指出二战的性质。
(3)“2014不是1914,2014更不是1894”,请分别指出1914年、1894年相对应的历史事件。
(4)综合上述材料,面对侵略的历史,德国与日本的态度有何不同(请结合事例说明双方的态度)?(4分)。你认为如何才能走出中日关系目前的僵局?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1984年日本文部大臣在北京大学演讲时,说:“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源。”这反映了日本政府在发展经济中特别重视

A.推行非军事化政策 B.引进最新的科学技术成就
C.大力发展教育 D.制定恰当的经济发展政策
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后到七十年代,西欧和日本经济快速发展,其相同的原因不包括

A.利用最新科技成果 B.利用美国经济援助
C.组建区域经济组织 D.制定合适的经济政策
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪90年代初,国际力量的对比发生了深刻变化,世界格局呈现出多极化趋势。世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现为

A.欧盟实力增强 B.英法实力增强
C.日本实力增强 D.德国统一
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起试题