下列被誉为“东西方交流的使者”的是
A.希腊人 | B.中国人 | C.罗马人 | D.阿拉伯人 |
阅读材料
材料一:现在君临之大汗,名称忽必烈汗,今特述其伟业,及其朝廷一切可以注意之事实,并其如何保持土地.治理人民之方法。
——《马可·波罗行纪》
材料二:君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖,以代石板
——《马可·波罗行纪》
请回答
①材料一中的“忽必烈”是谁?
②材料二中关于日本的描写是否属实?
③在这部书中,作者把东方描写成什么样?
④这部书在欧洲产生了什么影响?
印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是:()
A.《史记》 | B.《大唐西域记》 |
C.《马可•波罗行记》 | D.《资治通鉴》 |
仔细观察下列图片,回答问题:
请问:
(1)图(1)与图(2)中的人物分别是谁?
(2)这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关?
(3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
阅读下列材料:
材料一、马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
——马克思
材料二:“我国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;我国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”
——鲁迅
请回答:
⑴中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?
⑵中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?
⑶三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运,谈谈你对科技发明的看法。
同学们天天都在使用“0、1、2、3、4、5、……”。你知道这些数字的最初发明者和传播者分别是什么人吗?
A.古代埃及人、阿拉伯人 | B.古代阿拉伯人、欧洲人 |
C.古代印度人、阿拉伯人 | D.古代阿拉伯人、印度人 |
阅读下列材料,回答问题。
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式是什么?并各举一例代表性事件。
(2)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。
历史无时不在,无处不在。“历史是凝固的现实,现实是流动的历史。”从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。结合图片和所学知识,回答问题。
(1)扑克牌蕴涵着丰富的历史,图一梅花K中的人物是国王亚历山大。亚历山大大帝建立帝国时中国处于什么时期?亚历山大帝国与中国哪个对当时世界的影响大,说明理由。
(2)图二反映的文明传播方式与图一有何不同?
(3)生活中缺少的不是历史,缺少的是寻找历史的眼睛。生活中的历史资源是很多的,需要我们根据所需细心发掘。除了上迹了解历史的资源,请你再举一例,并说明其中蕴含的历史信息。
有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题是 ( )
A.游牧文明与农耕文明的对话 |
B.古代文明之间的暴力冲突 |
C.古代东西方文明的和平交流 |
D.古代文明的暴力冲突与和平交流 |
辨析题:(请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。)
1.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与独立战争的开始有关。
错误:
理由:
2.下图所示的文字是由阿拉伯人发明的并向世界传播的。
错误
理由:
3.公元7世纪,日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。
错误:
理由:
下图显示的是哪一宗教的传播路线()
A.基督教 | B.佛教 | C.伊斯兰教 | D.犹太教 |
在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是()
①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗来华
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
阅读以下材料:
材料一:亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那里兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。-《世界历史》上册
材料二:阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。-《世界古代史》
根据材料回答问题:
(1)材料一、二各体现了古代文明交流的哪一种方式?请你分别再举一例。8
(2)分析材料一,说说亚历山大东征在文化交流中的作用。2
(3)阿拉伯人曾在连接亚欧的商道上起到了桥梁作用,这条商道叫什么名?你以为阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的最大贡献是什么?4
(4)你认为哪一种交流方式更有利于社会的进步?2