(本题共10分)主题“以史为鉴,面向未来”
步骤一:读图片——回顾屈辱的历史
(1)上述图片分别反映了哪几个重大的历史事件?
步骤二:听歌曲——体会不屈的抗争
材料一:我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人.我们都是飞行军,哪怕那山高水又深.在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地,在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。四万万同胞齐武装,不分党,不分派,大家都来抵抗我们越打越坚强,日本强盗正在走向灭亡,待到最后胜利日,世界的和平见曙光。
材料一是《游击队之歌》,它唱出了人民共同抗敌的情景,请写出抗战中中国军队英勇抗敌的两个著名战役。你认为抗战胜利最主要的原因是什么?
步骤三:看新闻——把握中日关系现状
材料二:2007年3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说,在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次,且大部分是青年人,而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。
材料三:2007年是中日邦交正常化35周年,新闻联播报道,12月27日至30日日本新任首相福田康夫访华,在访问期间,胡锦涛、吴邦国和温家宝分别与他举行了会见和会谈,双方就构筑和发展中日两国战略互惠关系达成广泛共识,并规划了两国关系未来发展。
(3)根据材料二,日本有一部分青年人如此热衷地参观靖国神社说明了什么问题?这对中日关系产生了什么影响?
(4)材料三反映了当前中日关系发展的主流是什么?你认为中日关系要保持长期健康稳定发展,两国应该作出哪些努力?
仔细阅读下列材料,回答问题:
材料一:“中日关系是两千多年友好,五十年对抗.”
——周恩来
材料二:2014年是中国新的甲午年, 每每道出“甲午”二字,我们联想120年来中国与世界联系的画面,荡气回肠之感必定油然而生。不会忘记,1894年,19世纪第二个甲午年。惨烈的大海战,让中华儿女拳拳赤子之心震颤……
——人民网社评
材料三:2012年是中日邦交正常化40周年,中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在:一是历史认知的问题(侵华战争),二是现实的领土争端(钓鱼岛、东海油气田)。中日之间现在真正的矛盾冲突,对于中日关系最致命的冲突,可能还不是历史认知的问题,而是现实的领土争端。
——摘自新华网
(1)材料一中日之间“五十年对抗”完全是由日本对华侵略造成的,请举出近代史上日本发动或参与的三次侵华战争。
(2)结合所学知识指出材料二中“惨烈的大海战”指什么?在这次海战中牺牲的民族英雄是谁?
(3)根据材料三,概括出影响当今中日关系发展的主要因素。
(4)综观上述材料和问题,请你谈谈处理中日关系应持怎样的正确态度?
分)材料一:南京某纪念馆照片
材料二:2013年12月13日上午10时,江苏省暨南京市各界人 士、驻宁部队代表和专程来宁的中外和平友好人士共约5000人,在侵华日军南京举行国际和平集会,悼念在南京被侵华日军血腥屠杀的30多万遇难者。
材料三:下列材料是关于日本再次修订教科书的资料:关于南京大屠杀,1997年版教科书的记述是“占领了首都南京,据说当时杀害了包括妇女儿童在内的约20万中国人”。新版教科书则有4种把被杀害人数改为“大量”,其中有两种新版教科书把“南京大屠杀”改为“南京事件”。2005年版的日本右翼中学历史教科书甚至删除了南京大屠杀的历史。
材料四: 1999年,日本一参与上述事件的老兵东史郎写了一部揭露此真相的书——《东史郎日记》,引起日本国内右翼分子的不满,他们起诉东史郎,结果日本最高法院竟然无理判决东史郎等人败诉。
请回答:
(1)根据材料一、材料二说出纪念馆、悼念活动与什么历史事件有关?这个事件距今有多少年了?
(2)材料三日本历史教科书是怎样篡改和歪曲这段历史的?请你概括写出此历史事件的基本情况。
(3)材料四中的事实告诉我们一个什么问题?
(4)假若你是此历史事件中一名幸存老人,针对材料三与材料四中日本的这些做法,对你的同胞发表一下你的看法。
阅读下列材料,完成相关任务:
材料一 我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱……九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏……爹娘啊,爹娘啊,什么时候才能欢聚在一堂!
——《松花江上》歌词
材料二 在北京西南郊外永定河上,横跨一座气势如虹的石桥,它就是卢沟桥……1937年7月7日,这里响起了抗击日本侵略的枪声,揭开了中华民族全国性抗战的序幕。
——改编自人教版《中国历史》八年级上册
材料三 中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战,并与世界反法西斯力量配合,在付出巨大的民族牺牲之后(总共伤亡三千五百多万人,直接财产损失达一千亿美元……),终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。
——摘自人教网
(1)材料一表现了东北人民在1931年日本侵略者制造哪一事件后的悲痛与愤懑?
(2)材料二中“揭开了中华民族全国性抗战的序幕”的是哪一事件?列举抗日战争中给你印象深刻的战役(一例)。
(3)结合材料三及所学知识,谈谈抗日战争胜利的历史意义。
抗日战争和人民解放战争是近代中国人民取得的两次伟大胜利。请回答有关问题:
(1)近代中国人民反对帝国主义侵略取得的第一次完全胜利是什么战争?
(2)中华民族全面抗战兴起和胜利的标志分别是什么?
(3)人民解放战争爆发的标志是什么?
(4)揭开人民解放军转入战略反攻序幕的事件是什么?
(5)从1948年9年到1949年1月,人民解放军进行了哪三次主力决战?
(6)“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”指的是什么历史事件?该事件有何历史意义?
阅读下列材料:
材料一:中日两国人民的友好交往绵延2000多年,堪称世界民族交往史上的奇迹……到了近代,由于日本帝国主义对中国发动侵略战争,两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难,也使日本人民深受其害。1972年,中日实现邦交正常化。揭开了两国关系新篇章。从那时以来,中日关系在各个领域都取得长足发展。双边贸易额由实现邦交正常化时的”亿关元增加到去年的2360亿关元。中日关系的改善和发展,给两国和两国人民带来了实实在在的利益,为促进亚洲和世界的和平与发展作出了重要贡献。
——胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
材料二:“……在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早,与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决。但是不久日本方面大规模派兵,国民党政府也立即发布了动员令,此后进入了持续八年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。”
——日本历史教科书
材料三:……日本政府在首相官邸就钓鱼岛问题举行阁僚会议,最终通过对钓鱼岛实施所谓“国有化”的方针。这是日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态。中国全国人民代表大会外事委员会对此表示强烈愤慨,予以严厉谴责。
——人民网
(1)根据材料一,归纳中日关系的发展历程。(3分)
(2)根据材料二、三,谈谈近年来影响中日政治关系健康发展的主要原因。(2分)
(3)结合上述材料,请以中国外交部新闻发言人的身份发表一份关于钓鱼岛问题的简短声明,阐述中国政府的立场和主张。(2分)
阅读下列材料(共10分)
我们中国人民,半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为嘘。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人,已被中,苏,美,英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇血耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
1937年~1945年,中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争相关史实回答:
(1)中国的局部抗战早就在1931年就开始了,请问与哪一历史事件有关?
(2)1937年七七事变对中国的抗战产生了什么标志性影响?
(3)抗日战争中,八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么?这次战役的指挥者是谁?
(4)回望那一场战争,胡锦涛总书记说:“牢记历史并不是要延续仇恨。”请你结合对这句话的理解,谈谈我们该如何看待中日关系。
70年前,中华儿女万众一心,共赴国难,取得了抗日战争的伟大胜利。阅读材料,回答问题。
材料― 世界人民反法西斯战争主要战场及时间表
战场名称 |
开始时间 |
站束时间 |
欧洲战场 |
1939年9月1日 |
1945年5月8日 |
苏德战场 |
1941年6月22日 |
1945年5月8日 |
太平洋战场 |
1941年12月7日 |
1945年9月2日 |
中国战场 |
1931年9月18日 |
1945年9月2日 |
(1)据材料一,概括中国人民抗日战争的主要特点。
材料二 抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统―起来了,增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度,……从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
--《抗战燃起中国现代国家梦想》
(2)根据材料二结合所学知识,说明抗战争为什么"成为中华民族复兴的重要枢纽"?
材料三 2014年9月1日,民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录,其中包括1943年牺牲的国民党将领许国璋等抗日英烈。同年底,台湾方面推出就抗战殉职将官名录中列有1942年牺牲的八路军副总参谋长左权。
(3)据材料三,从中你能得到哪些认识?
阅读下列材料:
材料一 近代前期,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,先后走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
材料二 “我们亲爱的战士们”双十二抗日救国运动……为争地盘吗?不是。为泄私愤吗?也不是。……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量,以群众的总动员,去抗日救国。”
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
材料三 “八年抗战,艰苦卓绝;北起松花江畔,南到珠江两岸,四万万同胞同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。
——《人民日报》社论
(1)材料一中的“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么事件?
(2)材料二中的“双十二的救国运动“指的是什么事件?发动者是谁?这次事件的结果如何?
(3)材料三中“八年抗战”的起止时间?举出两例这八年时间里中国军民英勇抗击日本侵略者的著名战役。
(4)根据材料和所学知识说明在历次反抗外国侵略的战争中,中国第一次取得完全胜利的最主要原因是什么?
阅读下列材料:
材料一 近代由于日本帝国主义对中国发动侵略战争,两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难,也使日本人深受其害。
——《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料二 2014年中日韩三国佛教界在南京大屠杀遇难同胞纪念馆联合举办“世界和平法会”。日本僧人释良雄当众宣读《表白书》,向77年前在那场浩劫中失去生命的30多万中国民众和他们的家属表示衷心谢罪。为了表达忏悔、以史为鉴,释良雄和一些日本僧人代表,几乎每次来南京都要送上在日本国内搜集的战争罪证。释良雄说:“我们要通过对历史的查证,迈出唤醒人性的第一步。”
——人民网
材料三 据日媒《朝日新闻》报道,2014年4月29日日本和歌山县高野山某寺院为二战战犯举行“昭和殉难者悼念法事”,包括日本国会议员门博文在内的约220人出席。法事上宣读了安倍的追悼文,内容为“向为了今日和平及繁荣付出生命并为祖国奠定基础的昭和殉难者之灵,献上最诚挚的追悼之意”。
材料四 2014年11月10日,国家主席习近平会见来华出席亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的日本首相安倍晋三。习近平表示,中日互为近邻,两国关系稳定健康发展,符合两国人民根本利益,符合国际社会普遍期待。中国政府一贯重视对日关系,本着以史为鉴、面向未来的精神,推动中日关系向前发展。
——人民网
请回答:
(1)结合所学知识回答,近代日本对中国发动的两次大规模侵略战争是什么?并指出近代中国落后的主要原因。
(2)比较材料二、三,日本部分民众与日本官方对待侵华战争的看法有何不同?
(3)读史可以使人明智,结合上述材料,你认为应如何发展健康的中日关系?
20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争,中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。回答以下问题:
(1)全国性的抗日战争开始于什么事件?
(2)中国军民“血肉筑长城”,概要举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称。(发生在本地的其他事例亦可)
(3)请问:抗日战争结束以什么为标志?随着抗战的胜利,被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱?
(4)你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么?
20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争,中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。回答以下问题
(1)全国性的抗日战争开始于什么事件?
(2)中国军民“血肉筑长城”,概要举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称。
(3)请问:抗日战争结束以什么为标志?
(4)你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么?
请依据下面图片反映的历史场景,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性。)
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。
材料二:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三:十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年12月13日上午,习近平主席等国家领导人在南京大屠杀公祭地发表了讲话,哀乐声中,国旗缓缓下降。初中生们齐声动情诵读了《永久和平赋》。
请回答:
(1)材料一中“夺我东三省”的局面发生在哪次事变后?
(2)材料二反映了哪一历史事件?这一事件标志着什么?
(3) 请写出抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
(4)据材料三并结合所学知识,说说设立南京大屠杀死难者国家公祭日有什么现实意义?
材料一 2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
材料二 2014年12月23日习近平主席出席国家公祭日活动
(1)中国人民局部抗战和全国性抗战开始的标志分别是什么? (不需要写出时间)
(2)今年(2015年)是抗日战争胜利多少周年?你认为抗日战争能够取得胜利的根本原因是什么?
(3)图2所反映的重大活动是为了纪念哪次历史事件?
(4)当今有些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,我们该如何正确对待这个现象?