阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一
材料二
戚继光
材料三 清初规定：“今后凡有商民船只私自入海，将粮食货物等项与逆贼交易者，不论官民，俱奏闻处斩。……凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”
（1）材料一中郑和下西洋有何重大历史意义？
（2）材料二中戚继光的主要贡献是什么？
（3）材料三中体现了清朝统治者怎样的对外政策？试结合材料二分析这一政策出现的原因？
（4）综合上述回答，明清时期的外交政策呈现出怎样的走向？
阅读下列材料：
明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。
请回答：
（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？
（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？
一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它是一个合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。阅读下列材料，回答以下问题：
材料一 丝绸之路出土的波斯萨珊王朝银币与东罗马金币
材料二 “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”
——皮日休《汴河怀古》
材料三 “与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”
——马克思
“郑和之后，再无郑和”
——梁启超
材料四 邓小平视察深圳后的题词
（1）根据材料一，西汉武帝时期，两次出使西域的外交使臣是谁？西域开通之后，横穿欧亚大陆的“丝绸之路”也随之出现，该“路”的起点产生在哪里？
（2）根据材料二，诗中的“河”是哪个皇帝执政时开凿的？运河北抵涿郡，南至余杭，全长两千多千米，当时的运河是以哪个城市为中心的？
（3）根据材料三，中国封建社会末期，为什么会出现马克思和梁启超所说的这种现象？这种状况造成了哪些影响？
（4）根据材料四，改革开放的重大决策给我国带来了翻天覆地的变化。1980年，我国设置了四大经济特区，除了深圳以外，请再说出其中的任意一个城市。1990年，我国又作出了什么决定，使改革开放出现了新的局面？
（5）综合以上材料，得到哪些启示？
随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列探究任务。
【图说历史——架起沟通桥梁】
（1）图一体现的历史事件是 ，这一活动最远到达红海和 。
（2）图二体现的历史事件是 ，其中第一个横渡大西洋的航海家是 。
【文汇历史——中西文明碰撞】
材料一：当乾隆皇帝津津乐道自己的“十全武功”时，路易十六正躺在断头台上，以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命；当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时，牛顿正在通过自制的反射望远镜，关注着宇宙间的天体运行……
材料二：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
（3）通过材料一可以看出，清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识，分析造成落后局面的国内因素有哪些？
（4）材料二中的“国耻”是指哪一场侵华战争？在这场战争中，清政府被迫签订了哪一屈辱条约？这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？
【表解历史——世界发展潮流】
德国欧宝轿车部分零部件生产分布表
| 汽车部件 |
车身 |
轮胎 |
座椅 |
仪表盘 |
避震器 |
排气管 |
| 生产国 |
德国 |
比利时 |
匈牙利 |
瑞士 |
意大利 |
瑞典 |
（5）上述表格反映了当今世界发展的什么趋势？
阅渎材料，回答问题：
材料一： 2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦首提共同建设“丝绸之路经济带一个月后，习近平在印度尼西亚首提”21世纪海上丝绸之路”。一带一路即二者的合称。一带一路是未来几十年内国家层西的大战略，必将影响深远。2014年3月习近平主席在德国科尔伯基金会发表讲话：“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗……”
材料二：
（1）丝绸之路作为沟通东西舅矍篓羔化交流的重要通道，它的开通得益于什么事件？(1分)材料二图一中“意大利”，历史上该国通过丝绸之路为促进东西方经济文化交流作出过贡献。请举例说明。
（2）结合材料一和所学知识回答“舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调纠纷，打击海盗”这和半个多世纪后欧洲航海家的出行在性质上有何不同？明朝郑和下西洋通过海上丝绸之路，结合材料二和所学知识，比较“21世纪海上丝绸之路”，指出郑和下西洋所到达的国家和地区与之有何不同？
（3）除了以上例子，请再举一例反映东西方文明的和平友好往来。
材料一 新航路的开辟（下图）。
材料二 中央电视台2011年12月重点推出大型纪录片《走向海洋》。钓鱼岛争端愈演愈烈，南海油气资源被周边国家疯狂盗采，大片蓝色国土正被邻国蚕食……该片通过回顾几千年来中华民族“辉煌与屈辱并存”的海洋之路，重申了海洋对于一个国家的重要性，这对于促使中华民族海权意识的崛起，无疑能起到一种振聋发聩的作用，随着中国航母的首次试航，我们构建“海洋强国”的梦想不再是遥不可及。
请回答：
（1）明朝时期，在我国航海事业上发生了哪一重大历史事件?
（2）新航路的开辟对人类社会文明的发展产生了哪些积极影响?
（3）洋务运动时期，清政府为了加强我国的东南海防做了哪些努力?结局如何?你认为造成这一结局的主要原因是什么?
（4）我们南海海域时常遭到周边一些国家的侵扰。你认为应该如何加强我国的南海海防?
中国需要世界，世界也需要中国。中外友好交往不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。阅读下列材料：
材料一
材料二 郑和下西洋线路图
材料三 历史将记住这个日子，永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
--摘编自当年明月《明朝的那些事儿》
材料四 中国历史上曾经长期是世界上最强大的国家之一，但没有留下殖民和侵略他国的记录。我们坚持走和平发展道路，是对几千年来中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。……中国不认同"国强必霸"的陈旧逻辑。
--摘自2014年3月28日习近平在德国科尔伯基金会发表的演讲
请回答：
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）材料二中A点和B点分别是郑和下西洋的出发地和最远到达地，分别是哪里？
（3）根据材料三，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。
（4）根据材料四并结合所学知识，说出郑和下西洋与哥伦布等人的航海在性质上有何不同。
（5） 2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设"丝绸之路经济带"的构想，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？
对外交往是国家实力的展示。中国需要世界，世界也需要中国。阅读下列材料，回答问题
【经济交流】
材料一 丝绸之路的路线图
（1）两次出使西域，并为丝绸之路的开辟作出了重要贡献的人物是谁？
（2）丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖，请写出西汉时期加强对新疆管辖的史实。
材料二 郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
--《郑和下西洋--伟大的和平使者》
（3）根据材料二，指出郑和与海外各国交往有什么特点？郑和下西洋产生的积极影响是什么？
【文化交流】
材料三
（4）图片一中的人物主要出使哪个国家？图片二中的人物主要贡献是什么？
【政治交往】
材料四 中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期以来处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双边关系正常化。
--摘自中华书局《中国历史》（八年级下）
（5）中美建交是在哪一年？就如何建立中美"新型大国关系"，谈谈你的看法。
读图知史（共20分）
1、“封侯非我意，但愿海波平。”
请回答：
（1） 上图中，图几是戚继光？他是哪个朝代的人？他是怎样的一个人？
（2） 材料中的所谓“海波不平”的原因是什么？
2、“撼山易，撼岳家军难！”
请回答：
（1） 材料中的“岳”指的是谁？图几是他？要“撼岳家军”的是哪支军队？
（2） 他的主要事迹是什么？（举一例即可）应如何评价他？
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
请回答：
（1） 上述引文的作者是谁？图几是他？
（2） 上述作者的主要事迹是什么？
"盛世"是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个"盛世"。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的"西汉盛世"，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有"首创精神"的一项措施。率领"使团"出使西域的是谁？"陆上要道"是指什么？
材料二 唐太宗开创的 "贞观之治" 昌盛局面， 在她统治时期继续向前发展， 国力强盛，为以后的"开元之治"──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有"贞观遗风"，郭沫若称赞她的统治是"政启开元，治宏贞观"。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出"她"对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。 "开元" 是哪个皇帝的年号？
材料三 15 世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方？郑和下西洋为什么被称为"名副其实的和平与友谊之旅"？
（4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现"盛世"的主要原因。
2013 年 9 月 10 日，中国国家主席习近平先后提出建设"新丝绸之路经济带"和"21 世纪海上丝绸之路"(即"一带一路")的重大倡议，吸引了全世界的目光。2015 年在博鳌亚 洲论坛开幕式上，习近平发表主旨演讲，表示"一带一路"建设是要在已有基础上，推动沿 线各国实现经济战略相互对接、优势互补。结合所学历史知识，回答以下问题：
(1)你知道开启丝绸之路的使者是谁吗？
(2)丝绸之路最早是在哪个朝代开的？
(3)你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
(4)唐朝和明朝是我国中外友好交往的重要时期，你能分别举出一例吗？
阅读材料，回答问题。
材料一
制作复习表格是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是某历史老师制作的"2015年周年纪念大事"表格（部分），为了检测学生对考点掌握情况，他在表格中设计了四处错误。
2015年周年纪念大事
| 序号 |
时间（年） |
历史事件 |
周年 |
| ① |
605 |
唐朝开凿大运河 |
1410 |
| ② |
1405 |
郑和下西洋 |
610 |
| ③ |
1785 |
英国建成第一个以内燃机为动力的纺纱厂 |
230 |
| ④ |
1865 |
美国独立战争结束 |
150 |
| ⑤ |
1935 |
遵义会议召开 |
80 |
| ⑥ |
1955 |
万隆会议召开 |
60 |
| ⑦ |
1995 |
欧洲联盟建立 |
20 |
| …… |
…… |
…… |
…… |
（1）指出材料一中的表格内（"历史事件"栏）的错误并更正。
示例：⑦欧洲联盟--世界贸易组织
材料二
归类分析法也是提高历史学习效率的有效方法之一。胡友铭同 学采用该方法记忆湖南地方文化常识考点中的历史名人籍贯。其具体做法是，将王夫之、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、黄兴、蔡锷、毛泽东、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓、齐白石、田汉、贺绿汀、雷锋等历史名人籍贯按长沙、衡阳、湘潭、邵阳等地区归类：
长沙籍：谭嗣同、黄兴、刘少奇、田汉、雷锋
衡阳籍：王夫之、罗荣桓
湘潭籍：
邵阳籍：
……
（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：
①请你于胡友铭同学一起找出材料二中属于湘潭、邵阳籍的历史名人。
②我们应学习湖南历史名人身上哪些优秀品质？
阅读材料：
材料一 2100多年前，中国汉代的张骞肩负和平友好使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路……为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设"丝绸之路经济带"。
--中华人民共和国主席习近平《弘扬人民友谊 共创美好未来--在纳扎尔巴耶夫大学的演讲》（2013年9月7日，阿斯塔纳）
材料二 15世纪初，中国明代著名航海家郑和七次远洋航海，每次到访印尼群岛，足迹遍及瓜哇，苏门答腊，加里曼丹等地，留下了两国人民友好交往的历史佳话，许多都传诵至今。
--《习近平首次在印尼国会的演讲》
材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"（简称"一带一路"）的重大倡议，得到国际社会高度关注。中国国务院总理李克强参加2013年中国-东盟博览会时强调，铺就面向东盟的海上丝绸之路，打造带动腹地发展的战略支点。加快"一带一路"建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
回答下列问题：
（1）丝绸之路的起点在中国古代哪个城市？
（2）郑和第一次下西洋从哪里出发？郑和前后七下西洋，最远到达了什么地方？
（3）根据材料一、三，结合所学知识，说说中国倡导共同建设"一带一路"有何现实意义？
材料一 "台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。"
材料二 嘉靖四十年(1561年)，倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性倒胜利。
请回答：
(1)材料一这句话是谁说的?他最大的功绩是什么?"贵国"是指哪一个国家?
(2)材料二中的人物对中华民族的最大贡献是什么?如何评价材料一、二中的人物?
(3)在清朝前期有一位帝王与他们一样抗击了外来侵略，保卫了国家主权，你知道他是谁吗?
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