2014年，是澳门回归祖国十五周年。追溯历史，攫取澳门居住权，进而霸占澳门的西方殖民国家是
| A．西班牙 | B．葡萄牙 | C．荷兰 | D．英国 |
明成祖派遣郑和下西洋的目的是
| A．为扩大明朝的海外影响 | B．为促进明朝海外贸易的发展 |
| C．为购买国内没有的珠宝、香料 | D．为加强同海外各国的联系 |
简答题
对外交往，就是处理国与国之间关系、促进世界各地区民族文明交融的活动。纵观古今，有和平的经济文化交流、征服与扩张的暴力冲突等对外交往的方式，通过交往突破了世界各地区各民族的相互孤立隔绝状态。伴随着欧洲工业文明的兴起，欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀，亚非拉美地区开始了维护国家主权、反抗外来侵略的斗争。二十世纪四十年代以来，和平与发展成为时代主题。
根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）一些史学家称他是"中国历史上第一个探辟欧亚交通的人"，"第一个出使罗马的中国人"，他是谁？西汉末年东汉初年哪种宗教传播到中国？
（2）国务院总理李克强五月访问非洲 "筑实中非牢不可破的友谊"，古代中国和非洲往来也很频繁，请你列举一例相关史实。
（3）19世纪60年代，新疆地区出现了"一仆二主"的情况，我国领土和主权受到严重威胁，清政府是怎样解决这场危机的？对于今天我国政府推进新疆长治久安有何借鉴意义？
（4）中美关系走过了合作、敌对、关系改善、建交的历程，你认为影响当今中美关系的焦点问题是什么？
（5）20世纪90年代以来我国外交取得了丰硕的成果，请你任意列举一例。
（6）如何认识世界各地区各民族之间的和平交往
阅读材料，回答问题。
材料一 英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”
（1）唐朝时，对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两例加以说明。
材料二 明代初年，郑和统率技术上最先进的“宝船”舰队出洋，远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时，欧洲的探险时代尚未开始。……航海期间，郑和每到一地，便宣示中国当朝皇帝的德威，厚赠遇到的君主。
（2）据材料二并结合所学知识，指出郑和下西洋的主要目的及在世界航海史上的地位。
材料三 （清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
（3）材料三反映了清政府实行的什么政策？其主要表现是什么？
（4）据材料一、三并结合所学知识，说明两种政策产生的不同作用。
明朝中期，广州一举人欲赴京赶考。但究竟从内河前往，还是沿海北上，他举棋不定。听说海边不够太平，考虑再三，终于打定主意，欣然北上。
请回答：
⑴他走的应是哪条路线?为什么?
⑵为了时常温习功课，这位举人的书箱里会放哪类书?为什么？
⑶你觉得明朝的科举考试有什么危害？
观察下列图片
（1）图一、图二中两个人物分别是谁？他们的对外活动反映了唐朝对外文化交流的什么特点？
（2）图三反映的历史事件是郑和下西洋，请写出其目的和在世界航海史上的地位。
（3）图一、二和图三反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？图三反映的历史事件结束后，对外交往逐渐减少，到清朝导致了什么局面的出现？
请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。
（2）材料二、三表明，日本一直不曾放弃对中国的侵略。请写出中国古代史上率军在台州九战九捷的抗倭英雄的名字。
（3）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
（4）结合以上的史料，说说你的感悟。
中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。
【图示解析】
材料一：丝绸之路，无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。
（1）图一中①、②处应填写的地点分别是是 ____ _、 。(2分)
【图片赏析】
材料二：中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。
（2）材料二图二印刷术的发明有着怎样的重要意义？(2分)图三指南针的发明有什么重要意义?(2分)
【史料分析】
材料三：中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。下面是一组纪念邮票，画面表现的是郑和下西洋时所到之处受到人民欢迎的情景。 
（3）郑和下西洋的目的是什么？(2分) 郑和下西洋的出发地和最远到达的地点在哪里？(2分) 郑和下西洋有什么意义？(4分)
材料四：
（4）结合上述材料，中国封建社会末期，为什么会出现材料四中粱启超所说的这种现象?(4分)
【历史感悟】
（5）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。(2分)
下图是我们课本最后“中国历史大事年表”的一部分（1368—1840），请你按要求把相关大事的序号填到相应的问题后面。
（1）属于政权更替（王朝兴或亡）的大事：
（2）属于抗击外来侵略的大事：
（3）属于平定国内叛乱的大事：
（4）属于对外友好交往的大事：
（5）表现了农民起义巨大力量的大事：
（6）规定了中俄两国东段边界走向的大事：
抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优秀传统。下列人物为中华民族抗击外敌入侵做出巨大贡献的是
①郑成功 ②戚继光 ③左宗棠 ④ 邓世昌
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
2014年是郑和下西洋609周年，我国将要开展纪念活动。请你判断哪个设计活动方案不正确( )
| A．纪念郑和下西洋609周年仿真航模开展 |
| B．发行的《郑和下西洋》小型张邮票 |
| C．世界华人纪念郑和下西洋609周年航海论坛举办 |
| D．开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张 |
中华文明的发展，既经历过璀璨辉煌，引领世界的时代，也有过停滞落后，奋起直追的岁月……阅读材料，回答问题。
图1 图2
【璀璨辉煌，引领世界】
（1）以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件？列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。
【停滞落后，奋起直追】
历史学家费正清认为：一部中国近代史，就是一部中西文明相碰撞的历史，正是在西方文明的撞击下，中国近代盛开了进步之花。
（2）近代中国"进步之花"的盛开，离不开向西方学习。请举两例并分析其作用。
（3）为促进人类文明的共同进步，我们可以从以上材料中得到哪些启示？
甲乙两位人物（右图）都在历史上极具影响力。下列表述正确的有
甲 乙
①甲派遣郑和下西洋，最远到达红海沿岸、非洲东海岸
②甲建立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国
③乙在一战期间，率领军队取得了斯大林格勒战役的胜利
④乙领导了北美独立战争取得胜利，当选为美国第一任总统
| A． | ①③ | B． | ②③ |
| C． | ①④ | D． | ②④ |
读图，比较甲、乙两次远洋航海，下列说法正确的是
| A． | 航海时间相差了一个多世纪 |
| B． | 甲的航海规模小于乙的规模 |
| C． | 都促进了不同区域文明交流 |
| D． | 都促使世界由分散走向整体 |
非洲是一块古老而又神秘的土地。
(1)是古埃及法老专制统治的历史见证千¨古埃及文明的象征。
(2)明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和沿岸。
(3)1935年意大利军队侵略矛头直指非洲的(国名)，英、法等国对意大利采取绥靖政策，这一政策在会议上达到顶峰。
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