阅读以下材料：
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！”
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
请回答：
（1）材料一是哪位皇帝所说的话？从材料中可以看出，他认识到什么实质性的问题？
（2）材料二描写的是怎样的社会景象？出现于哪个皇帝统治前期。
（3）材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么？出现盛世的共同原因是什么？
阅读下列材料：共18分
材料一 川中水车如纺车，以细竹为之。车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水。
材料二 越窑的青瓷，胎质细薄，釉色晶莹，人们赞美它“类玉”“类冰”。邢窑的白瓷，有“类雪”“类银的称誉。
材料三 长安城内两个市，各有“二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集”。
请回答：
（1）材料一是对哪一种工具的描述？其主要作用是什么？(4分)
（2）陶瓷业在唐朝有重要发展，除材料二中的“青瓷”“白瓷”外，这一时期最为有名的陶瓷种类还有什么？有何特点？
（3）材料三中“长安城内两个市”指什么？它们的功能定位是什么？
（4）材料三中的长安，在当时的地位如何？
阅读下列材料：共12分
请回答：
（1）结合教材知识，指出图一中的人物是谁？她是哪位皇帝的皇后？
（2）简要叙述她的政绩。
（3）图二是该人物留下的“无字碑”，据传是取其功过是非让后人评价之意。假如让你用一句话对她进行评价，你该怎么说？
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”
材料三：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
请分析上述材料，回答下列问题。
（1） 材料一说的“策”是指什么制度？
（2） 材料二这句话是谁说的？举一例说明他是这样做的。
（3） 说出三个唐朝对外交往比较活跃的具体史实。
（4） 根据上述材料及所学知识，请你概括出三条唐朝繁荣的原因。
综合探究题（共26分）
和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天构建和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可供借鉴的地方。
步骤一：走进历史，了解社会和谐。
（1）社会经济的和谐。请列举出这段时期出现的两个盛世局面：
（2）君主与大臣的和谐。请列举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣：
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（3）民族与民族的和谐。请说出两个唐朝与周边少数民族和谐相处的典型事例：
（4）国家与国家的和谐。请列举出这段时期唐朝与周边国家友好交往的两个事例：
（5）社会制度的和谐。请说出这一时期开创的一个有利于收揽人才的制度：
（6）人与自然的和谐。请说出这一时期开通的至今仍在发挥作用的工程：
步骤二：反思历史，认识不和谐音符。
（1） 因暴政而导致亡国的君主：
（2） 因贪图享乐导致王朝衰落的君主：
步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。
结合本单元所学知识，你认为如何才能创建和谐社会，实现国家的长治久安？
阅读下列材料：
唐太宗贞观23年（649年）有人口19000000
唐中宗神龙元年（705年）有人口37140000
唐玄宗开元14年（726年）有人口41410000
唐玄宗天宝元年（742年）有人口45310000
唐玄宗天宝14年（755年）有人口52910000
唐肃宗上元元年（760年）有人口16900000
唐穆宗长庆元年（821年）有人口15760000
请回答：
（1）从649年至726年，唐朝人口呈现什么趋势？为什么？
（2）从755年至821年，唐朝人口又呈现何种趋势？为什么？
（3）从上面材料人口变化中，我们能得到怎样的认识？
创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？元朝为了加强对西藏的管辖设置了什么机构？
(2)现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山
指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度？
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进推动经济发展。
探究三 文化篇，如图
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识，说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
阅读下列材料并回答问题
材料一 君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（1）材料一是哪位皇帝所说的话？从材料中可以看出，他认识到什么实质性的问题？
（2）材料二描写的是怎样的社会景象？出现于哪个皇帝统治前期。
（3）材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么？出现盛世的共同原因是什么？
（4）唐朝的繁盛给后人留下什么启示？
经济是社会发展的命脉，经济兴，则国家兴。阅读下列材料，回答后面的问题。
材料一 “官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也。
——《贞观政要》卷一
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——《忆昔》
请回答：
（1）上述两则材料分别反映的是历史上哪一繁荣盛世局面？二者之间有何必然的联系？
材料二 宋朝人口已达到2千万户，1亿多人，耕地达到7.2亿亩，GDP占全球60%，人均GDP为2280美元。 宋神宗熙宁十年（1077年）国库收入为7070万贯，最高达到1.6亿贯文，即便南宋丢失半壁江山（淮河以北），国库财政收入竟也高达1亿贯文，这样的税收后世难以企及。
请回答：
（2）据材料，请概括两宋时期经济高度发展的表现。同时请为划线句子所叙述史实的准确性提供历史依据。
材料三 会议指出，我国国民经济恢复和发展的步子很快，1978年的工农业总产值和财政收入都有较大幅度的增长。但是必须看到，……一些重大的比例失调状况没有完全改变过来，生产、建设、流通、分配中的一些混乱现象没有完全消除，城乡人民生活中多年积累下来的一系列问题必须妥善解决。我们必须在这几年中认真地逐步地解决这些问题，切实做到综合平衡，以便为迅速发展奠定稳固的基础。
——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》
请回答：
(3)据材料，请列举造成当时国民经济发展出现一系列问题的两个重要历史现象。为解决上述问题，会议对中国今后的工作重心进行了怎样的调整？
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。——魏征
材料二：
图A 图B
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
（1）根据材料一，说说贞观之治时期的皇帝是谁？上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容？
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
（3）从材料三以看出唐太宗采取了什么样的民族政策? (2分)
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 经济篇
（1）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？（举两例）
探究二 制度篇
（2）隋唐时期在选拔人才进行了创新，采用什么制度？
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（3）说出我国唐朝的主要的文学表现是什么？
探究四 工程篇
（4）下图是隋朝大运河。想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
探究五 感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
中国古代治世和盛世的成就，与政治制度的成功有关。
（1）古代中国的治世或盛世局面，哪一个给你留下的印象最为深刻？你认为从中我们可以借鉴哪些经验？两条即可。
（2）在我国封建社会里，科举制度是成功的政治制度之一，它是何时创立的？其成功之处何在？
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
请回答：
（1）这是谁的诗句？(1分)
（2）文中描写的是什么时候的景象？
（3）人们尊称这首诗的作者是谁？“诗仙”又是谁？“直白如话，通俗易懂”的诗人又是谁？（各2分）
（4）唐诗如此繁荣和唐朝的哪一制度有关？具体是什么？
中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明令世界瞩目。阅读下列材料：
材料一
材料二 唐宋时期，南方农业发展超过北方，究其原因，南方战乱少，人口南迁，自然条件优越，农作物品种的改进等。民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
材料三
材料四 两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
请回答：
（1）写出材料一所示唐代农耕技术图一、图二对应的工具名称。
（2）根据材料二所引谚语，宋代哪两个地方已成为重要的粮仓？
（3）材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的是哪个朝代？
（4）根据材料四，政府鼓励海外贸易所设立的机构是什么？
唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世之治】
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
（1）采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？唐朝另外一位君主唐玄宗开创的盛世局面史称？
【技术创新】
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
【和同一家】
贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（3）吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
【开放交流】
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
（4）郭沫诺这首诗盛赞的是谁？反映的是当时中国与哪国交往的史实？
（5）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。
粤公网安备 44130202000953号
