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广西区玉林市兴业县七年级下期中历史试卷

隋朝大运河反映了我国古代劳动人民的智慧和创造力,开通它时在位的皇帝是。

A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
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隋朝统一南北,结束了魏晋南北朝以来300多年的分裂局面。隋朝是哪一年统一全国的?

A.581年 B.589年 C.618年 D.626年
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隋朝的历史有什么特点?

A.繁盛一时 B.政权并立 C.大一统,长命王朝 D.繁荣但封闭的
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《贞观长歌》是一部非常好看的电视剧。它所叙述的是唐朝哪一位皇帝的统治盛况?

A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
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思想决定行为,下列思想观念中决定了唐太宗注意减轻人民负担的是。

A.“水能载舟,亦能覆舟” B.“为政这要,惟任得人”
C.“官在得人,不在员多” D.“以人为镜,可以知得失”
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唐太宗时最其名的谏臣是

A.房玄龄 B.魏征 C.杜如晦 D.张玄素
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我国历史上唯一的女皇帝是

A.武则天 B.杨贵妃 C.陈后主 D.唐高宗
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唐朝进入全盛时期称为什么?

A.贞观之治 B.政启开元,治宏贞观 C.开皇之治 D.开元盛世
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唐朝城市中的“坊”是

A.皇帝办公区 B.居民住宅区 C.手工作坊区 D.商业区
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三百六十行,行行出状元。“状元”与下列哪种制度密切相关?

A.分封制 B.禅让制 C.科举制 D.郡县制
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“面试”已成为目前各单位及公司招聘新员工的一种重要方法。追溯历史,开创面试“先河”的皇帝是

A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐高宗
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隋唐五位皇帝重视科举制度的根本目的是

A.促进经济发展 B.公正选拔人才 C.促进文化发展 D.维护国家统治
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我国科举制度正式诞生是在

A.唐玄宗时 B.武则天时 C.唐玄宗时 D.隋炀帝时
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下面最能表明中国人学习外国文化的开放意识和和刻苦精神的是

A.李春建赵州桥 B.遣隋使来华 C.文成公主入吐蕃 D.玄奘西行
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“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是“诗圣”对“诗仙”的评价。“诗圣”、“诗仙”分别是

A.杜甫李白 B.白居易 韩愈 C.杜甫白居易 D.杜牧李白
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莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要因为

A.大批宝物被掠到国外 B.有大量的碑刻书法
C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑业有独创风格
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“惜春皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有

A.秦皇汉武 B.唐宋宋祖
C.秦皇宋祖 D.汉武唐宋
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下列少数民族政权与其杰出代表人物搭配不正确的是

A.契丹——尺带珠丹 B.吐蕃—— 松赞干布
C.女真—— 阿骨打 D.西夏—— 元昊
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如今,很多人认为“China”出自“昌南”的言译,使得中国与瓷器密不可分。“昌南”在宋代改名为什么,并且发展为著名的瓷都

A.邢州 B.越州 C.哥窑 D.景德镇
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宋朝的海外贸易超过了前代,为加强进出口管理,在言广州、泉州等主要港口设立什么机构

A.都护府 B.市舶司 C.中书省 D.宣政院
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南京最大的商业都市是

A.开封 B.临安 C.广州 D.泉州
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瓦舍在宋代城市盛行,主要是因为

A.士大夫的提倡 B.达官贵人的需要
C.农民的需要 D.市民阶层不断壮大
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宋代最受重视的节日是

A.元旦 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节
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成吉思汗的功绩主要是

A.建立元朝 B.统一蒙古 C.定都大都 D.灭亡西夏
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下列图书中,有可能描述了元朝大都繁荣景象的是

A.《大唐西域记》 B.《马可·波罗行纪》
C.《史记》 D.《资治通鉴》
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材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”
材料三:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
请分析上述材料,回答下列问题。
(1) 材料一说的“策”是指什么制度?
(2) 材料二这句话是谁说的?举一例说明他是这样做的。
(3) 说出三个唐朝对外交往比较活跃的具体史实。
(4) 根据上述材料及所学知识,请你概括出三条唐朝繁荣的原因。

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材料一:1005年,宋辽双方订立和议:辽朝撤兵,宋给辽岁币。
材料二:撼山易,撼岳家军难!
材料三:“国家根本,仰给东南。”
——〈宋史〉
(1)材料一、二说明,两宋时期我国政权并立,和和战战。请说出三个少数民族及其建立的政权名称。
(2)最能说明材料二这句话的一次战役是哪次?
(3)材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点?
(4)在那战战和和的年代,你认为是战好还是和好?为什么?

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“贞观之治”书面形成的原因是什么?

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我国统一多民族大家庭的形成和发展中,汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合,自扫描晋南北朝形成趋势, 元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。
(1) 举出一个元朝时民族融合的现象(或表现)
(2)元朝为对辽阔的疆域,各民族地区进行有效的统治,采取了哪些措施?
(3)你认为民族整合有什么历史作用?
(4)请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。

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