阅读下列材料并回答问题 材料一 君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。 ——《贞观政要》 材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (1)材料一是哪位皇帝所说的话?从材料中可以看出,他认识到什么实质性的问题? (2)材料二描写的是怎样的社会景象?出现于哪个皇帝统治前期。 (3)材料中两位皇帝统治时期出现了两个盛世分别是什么?出现盛世的共同原因是什么? (4)唐朝的繁盛给后人留下什么启示?
我国建国以来最严重的左倾错误——十年文革结束的标志是林彪集团被粉碎。错误: 改正:
阅读材料:材料一:学而时习之,不亦说乎?材料二:知之为知之,不知为不知。材料三:三人行,必有我师焉。回答:(1)以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?他的言论,被他的弟子编入哪部书中?(2)根据上述三段材料,分别说明他对学生是怎样要求和教育的?(3)他是我国古代哪一家学派的创始人?
“治世不一道,便国不法古,故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非而循礼者不足多。”——《史记.商君列传》(1)材料出处中的“商君”指的是谁?他得到谁的支持而进行变法?该变法的时间是哪年?(2)请叙述这次变法的主要内容。(3)这次变法取得了怎样的效果?(4)你认为商鞅变法对我们有什么启示?
阅读材料:材料一:“苏湖熟,天下足。”——谚语材料二:“国家根本,仰给东南。”——《宋史》请回答:(1)材料一中的“苏湖”指哪两个地方?当地最主要的粮食作物是什么?(2)材料二现象最终出现在什么时候?(3)从两则材料上看,我国古代经济发展出现了怎样的变化?(4)出现这一现象的原因有哪些?
阅读下列材料,回答问题:材料:“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”——《日本书纪》请回答:(1)材料反映了哪个国家对中国的看法?并派了什么人到中国?(2)这个国家受唐朝的影响表现在哪些方面?(3)唐玄宗时,有一位大师先后六次东渡到这个国家,他是谁? 他在这个国家设计的一座寺庙至今仍被视为艺术明珠,是什么?