阅读材料：
材料一：“苏湖熟，天下足。”
——谚语
材料二：“国家根本，仰给东南。”
——《宋史》
请回答：
（1）材料一中的“苏湖”指哪两个地方？当地最主要的粮食作物是什么？
（2）材料二现象最终出现在什么时候？
（3）从两则材料上看，我国古代经济发展出现了怎样的变化？
（4）出现这一现象的原因有哪些？
从17世纪到19世纪，资产阶级通过不同的方式，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立和巩固。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：(8分)
材料一： 材料二：
材料三：财产权是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四：“有传闻说我想解放农奴。这是不公正的。但是我不能说我完全反对解放农奴……这件事终将会发生。我想，……事情从上面解决要比从下面解决好得多。”
——亚历山大二世在1856年4月莫斯科省省长扎克列夫斯基午餐会上的讲话
材料五：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
请回答：
(1)写出材料一出自哪一部法律文献？通过该文献，英国确立了哪一种政治体制？(2分)
(2)结合所学知识，说出材料二的美国中央权力关系来自于哪一思想解放运动？受到谁的思想的影响？(2分)
(3)材料三中的文件是在哪一场革命中颁布的？(1分)
(4)材料四中的亚历山大二世通过什么措施“从上面解决了”农奴问题？(1分)
(5)为了实现材料五中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(1分)
(6)结合上述材料和所学知识，说说上述事件对世界历史发展的进程有何意义？(1分)
1904年7月4日清晨，清王朝在礼部会试中选拔出来的273名贡士来京城参加由皇帝主考的殿试。上午10时试题发下，是以皇帝名义提出的时务策问，题长大约五六百字。日暮为交卷时限。
最后一次科举考试的考题节选：
第一部分：史论第5题：“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。
第二部分：考各国政治，艺学策
第1题：“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。国民不能自立，必立学以教之，使皆有善良之德，忠爱之心，自养之技能，必需之知识， 盖东西各国所同，日本则尤注重尚武之精神，此陶铸国民之教育也。讲求政治，法律，理财，外交诸专门，以备任使，此造就人才之教育也。分设农，工，商，矿诸学，以期富国利民，此振兴实业之教育也。三者孰为最急策”。
第3题、“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。
第三部分：《四书》《五经》义首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”
次题为．“中立而不倚强哉矫义”
三题为．“致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所义”
(1)科举考试最早开始于哪个朝代?(1分)明清以来科举考试命题范围受到很大的局限，你可从试题的第几部分中看出来?(1分)
(2)在第一部分试题中提到北宋与金、南宋与元曾经结成同盟，前者是北宋为了夺回燕赵，即今天的北京地区。请问当时被哪个少数民族占领?(1分)
(3)第二部分第1题中讲：“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。”其中的 “陶铸国民，造就人才’’说明当时的中国人对西方的学习已经上升到什么层面上?(1分)
(4)第二部分第3题提到了日本变法，它的正式名称是什么?(1分)同样聘用外国人，日本与埃及结果不一样的原因是什么?(1分)
1946年2月12日蒋介石由陪都重庆乘专机抵达上海，随后在跑马场举行了盛大的欢迎集会，在会上蒋介石做了重要讲话，节选如下：
亲爱的同胞们：
上海是中正的故乡，中正离开故乡已经有九年之久。在这九年余的岁月之中，有整整的八年，上海的男女老幼受过暗无天日的生活。中正无时无刻不在想念之中。……大家都知道，八年以前，我们要像今天一样，在跑马厅开会是一件不可能的事。为什么大家现在能够在这里自由的开会，为什么我今天能够在这个地方和各位相聚呢?这就是由于我们全国同胞八年来艰苦抗战的精神，引起了盟邦美英苏法及其他各友邦对我们军民的尊敬，获得了盟邦的同情，因此取消了不平等条约，收回了各地所有的租界，我们中华民国的地位，亦获得了独立自由。但是各位要知道：现在租界虽已收回，不平等条约虽已废除，然而我们今后要怎样才能维护国家的主权?要怎样才能保持我们所获得的自由和独立?这个保障和维护的任务，较之过去八年间争取自由独立的工作，更要困难，更要辛苦。我们今后要保障国家的独立，民族的自由，必须要我们同胞下定决心，要比抗战时期更要吃苦，更要耐劳，再经过八年方能确实保障这个独立自由的基础。
注：1、蒋介石生于浙江奉化2、上海跑马总会俗称跑马场，位于上海市中心的黄浦区人民广场和人民公园区域。
(1)为什么“在这九年余的岁月之中，有整整的八年，上海的男女老幼受过暗无天日的生活。”?(1分)
(2)蒋介石在演讲中提到盟邦美英苏法，这个同盟的名称是什么?(1分)它成立的标志是什么?(1分)
(3)在中国与盟邦美英苏法的主导下，战后成立了什么国际组织?(1分)后来的中华人民共和国是在哪一年恢复在这国际组织中的合法席位。(1分)
(4)蒋介石说：“这就是由于我们全国同胞八年来艰苦抗战的精神，引起了盟邦美英苏法及其他各友邦对我们军民的尊敬，获得了盟邦的同情，因此取消了不平等条约，收回了各地所有的租界，我们中华民国的地位亦获得了独立自由。”这句话是否正确?请说明理由。(1分)
萨镇冰(1859年～1952年)，字鼎铭，原籍雁门，他经历了前清、民国与解放初期的各个历史时期，是中国海军史上一位卓越的人物。以下是关于萨镇冰的三段史料：
史料一：萨镇冰11岁考进马尾船政学堂，学习天文、驾驶，毕业时名列第一。分配“扬武”练习舰见习，光绪二年(1876年)冬，他与叶祖珪、刘步蟾、方伯谦、严复等被派往英国格林威治皇帝海军学院学习驾驶。他从英国留学归来后，报效国家。
史料二：目岛炮台是刘公岛的门户，丁汝昌把守卫目岛炮台的重任交给了萨镇冰。从1月30日到2月6日，日军20多艘军舰炮击日岛，但萨镇冰始终没让日军向威海湾越进一步，经过8天殊死搏斗，虽打退了敌人的进攻，但目岛炮台的炮都不能用了，萨镇兵只好奉丁汝昌命令，含泪率军撤回刘公岛。
史料三：慈禧赏识萨镇冰的才能，使他成为实际上的海军统帅。上任后撤消南北两洋水师建制，建立起统一的指挥系统；并把海军分成巡洋舰队和长江舰队，这是中国第一次用近代方式组建海军。辛亥革命爆发后，清廷命萨镇冰率舰支援。但萨镇冰最终决定默许革命，不久他托病离开舰队，并令各舰听命起义将领黄钟英指挥。随后在黄钟英率领下，海军宣布起义。民国时期，萨镇冰虽官至海军总长，但并不受重用。他晚年走上与中国共产党合作的道路，为迎接人民解放军进入福州城做了不少有益的工作，他的爱国表现和政治选择得到中国共产党的肯定。1952年4月10日，萨镇冰病逝于福州，享年94岁。毛泽东主席、周恩来总理等党和国家领导人均发来唁电，他的爱国精神令人可钦可仰。
(1)史料一说萨镇冰11岁考进马尾船政学堂，当时中国正经历着一场向西方学习的运动，它的名称是什么?(1分)主要学习西方的哪个方面?(1分)
(2)史料二描述了1月30日到2月6日萨镇冰抗击日军的事迹，但没说时具体在哪一年，请你补充。(1分)萨镇冰含泪撤回刘公岛后，北洋水师的最终命运如何?(1分)
(3)评价一位历史人物，重点是看他是否顺应了历史发展潮流、代表了时代发展的方向。史料三中有哪些事例可以肯定评价萨镇冰?(2分，至少说出两条)
世界反法西斯战争胜利70周年前夕，德国总理默克尔不远万里到东京给日本人上了一堂历史课。这一事件让人们的目光再次聚焦德、日两国。阅读下列材料：
材料一：大事年表
1940年9月27日 柏林—罗马—东京轴心为核心的军事集团正式形成。
1945年5月8目 德国正式签署无条件投降书。
1945年8月15日 日本宣布无条件投降。
1970年12月7日 联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人殉难纪念碑前下跪。对纳粹德国在二战期间的暴行表示忏悔。
1975年8月15目 日本首相三木武夫参拜靖国神社。开启了日本首相在“终战纪念日”参拜靖国神社之先例。
2015年3月9日 德国总理默克尔在日本“朝日新闻”发表演讲，劝导日本要正视历史。
2015年3月26日 日本首相安倍晋三接受美国《华盛顿邮报》专访时表示，慰安妇是“贩卖人口”的受害者，企图掩盖侵略本质。
材料二：默克尔感叹她发表演讲的3月9日正是当年岩仓使节团踏上德国领土的第142个轮回日，……岩仓具视考察团当年孜孜不倦地拜德为师让她看到了日本民族强烈的求知欲和广纳百川的精神，并愿相信这一美德是日本的传统并将会继续发扬光大。可是许多人会问，在当今科学技术、社会福利、高等教育、议会制度和工业制造都能与德国一较高低的日本，日本人还能向德国人学什么呢?
——辜学武《以“自我清算”换“邻国宽恕”》
请回答：
(1)轴心国集团是法西斯国家的军事勾结，那么正义的反法西斯联盟形成的标志是什么?(1分)请说出一个盟军联合在欧洲打击法西斯的军事行动。(1分)
(2)材料二提到日本民族有“强烈的求知欲”，请以古代中日交往的一个事例加以证明。(1分)
(3)材料二中默克尔提到的。142年前日本岩仓使节团到德国考察学习，推动了当时日本正在进行的哪一重大变革?(1分)这次变革后日本对外走上了什么道路?(1分)
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你认为当今日本需要向德国学习什么。(1分)
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